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解析
| 共计 10 道试题
1 . 如图,正三棱柱中,.设点D上的一点,过DA作平面的垂面

(1)画出平面与正三棱柱表面的交线(保留作图痕迹,不需证明);
(2)若到平面的距离为,求AC与平面所成角的正弦值.
2 . 长方体中,.

(1)过EB作一个截面,使得该截面平分长方体的表面积和体积.写出作图过程及其理由.
(2)记(1)中截面为,若与(1)中过点的长方体的三个表面成二面角分别为,求的值.
7日内更新 | 22次组卷 | 1卷引用:河南省信阳高级中学2024届高三下学期高考考前测试数学试题
3 . 中心在原点的双曲线的焦点在x轴上,且焦距为4,请从下面3个条件中选择1个补全条件,并完成后面问题:
①该曲线经过点
②该曲线的渐近线与圆相切;
③点在该双曲线上,为该双曲线的左、右焦点,当点的纵坐标为时,以为直径的圆经过点
(1)求双曲线C的标准方程;
(2)过定点能否作直线,使与此双曲线相交于两点,且是弦的中点?若存在,求出的方程;若不存在,说明理由.
2023-07-05更新 | 224次组卷 | 3卷引用:河南省许昌市2022-2023学年高二下学期期末数学试题
4 . 已知集合.
(1)求集合AB
(2)已知,若pq的_________条件,求实数a的取值范围.
请在①必要不充分、②充分不必要、③充要,这三个条件中选择一个填在横线上(若多选,按第一个给分),补全第(2)题,并根据所选条件解答该题.
5 . 如图,三棱柱中,分别为棱的中点.
(1)在平面内过点平面于点,并写出作图步骤,但不要求证明.
(2)若侧面侧面,求直线与平面所成角的正弦值.
6 . 类比推理在数学发现中有重要的作用,运用类比推理,人们可以从已经掌握的事物特征,推测被研究的事物特征.比如:根据椭圆的简单几何性质,运用类比推理,可以得到双曲线的简单几何性质等.
(1)请同学们类比椭圆的简单几何性质,填写下表中双曲线的相关性质.

类比角度

椭圆的简单几何性质
(以为例)

双曲线的简单几何性质


(以为例)

范围

对称性

坐标原点为对称中心,x轴,y轴为对称轴

焦点坐标

顶点坐标

有关几何量及其关系

长轴长,短轴长,焦距

离心率

(2)已知双曲线C与椭圆有相同的焦点,并且离心率为,求双曲线C的标准方程.
2021-08-15更新 | 185次组卷 | 1卷引用:山西省太原市2020-2021学年高二下学期期中数学(文)试题
7 . 如图所示,在平面直角坐标系上放置一个边长为1的正方形,此正方形沿轴滚动(向左或者向右均可),滚动开始时,点在原点处,例如:向右滚动时,点的轨迹起初时以点为圆心,1为半径的圆弧,然后以点轴交点为圆心,长度为半径……,设点的纵坐标与横坐标的函数关系式是,该函数相邻两个零点之间的距离为.

(1)写出的值,并求出当时,点轨迹与轴所围成的图形的面积,研究该函数的性质并填写下面的表格:
函数性质结论
奇偶性
单调性递增区间
递减区间
零点
(2)已知方程在区间上有11个根,求实数的取值范围
(3)写出函数的表达式.
2019-12-11更新 | 292次组卷 | 1卷引用:上海市进才中学2018-2019学年高三上学期期中数学试题
8 . 如图,在长方体中,,点E上,且

(1)求直线所成角的余弦值.
(2)在图中画出面与面的交线并求出该交线在长方体内部的长度.
(3)求点到平面的距离.
2024-03-19更新 | 148次组卷 | 1卷引用:浙江省杭州四中吴山校区2023-2024学年高二上学期期中数学试题
9 . 阅读材料并解决如下问题:Bézier曲线是计算机图形学及其相关领域中重要的参数曲线之一.法国数学家DeCasteljau对Bézier曲线进行了图形化应用的测试,提出了DeCasteljau算法:已知三个定点,根据对应的一定比例,使用递推画法,可以画出抛物线.反之,已知抛物线上三点的切线,也有相应边成比例的结论.已知抛物线上的动点到焦点距离的最小值为.

(1)求的方程及其焦点坐标和准线方程;
(2)如图,上的三点,过三点的三条切线分别两两交于点,若,求的值.
10 . 椭圆规是画椭圆的一种工具,如图1所示,在十字形滑槽上各有一个活动滑标MN,有一根旋杆将两个滑标连成一体,D为旋杆上的一点且在MN两点之间,且,当滑标M在滑槽EF内作往复运动,滑标N在滑槽GH内随之运动时,将笔尖放置于D处可画出椭圆,记该椭圆为C.如图2所示,设EFGH交于点O,以EF所在的直线为x轴,以GH所在的直线为y轴,建立平面直角坐标系.

   


(1)求椭圆C的方程;
(2)设是椭圆C的左、右顶点,点P为直线上的动点,直线分别交椭圆于QR两点,求四边形面积的最大值.
2024-03-30更新 | 108次组卷 | 1卷引用:云南省昆明市第八中学2023-2024学年特色高二下学期月考一数学试卷
共计 平均难度:一般