解题方法
1 . 如图①所示,长方形中,,,点是边的中点,将沿翻折到,连接,,得到图②的四棱锥.
(1)求四棱锥的体积的最大值;
(2)若棱的中点为,为上的点,当平面时,求的值;
(3)设的大小为,若,求平面和平面夹角余弦值的最小值.
(1)求四棱锥的体积的最大值;
(2)若棱的中点为,为上的点,当平面时,求的值;
(3)设的大小为,若,求平面和平面夹角余弦值的最小值.
您最近一年使用:0次
2 . 如图,在直三棱柱中,,,棱,、分别为、的中点.
(1)求与所成角的余弦值;
(2)求证:平面.
(1)求与所成角的余弦值;
(2)求证:平面.
您最近一年使用:0次
2023-08-27更新
|
572次组卷
|
3卷引用:第3章 空间向量及其应用 单元综合检测(重点)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)
(已下线)第3章 空间向量及其应用 单元综合检测(重点)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州且末县第一中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题(已下线)专题04 空间中的点、直线、平面与空间向量5种常见考法归类 - 【考点通关】2023-2024学年高二数学高频考点与解题策略(人教B版2019选择性必修第一册)
3 . 如图,在四棱锥中,平面,,,,,点为的中点.
(1)证明:平面平面:
(2)若直线与平面所成角的正弦值为,,求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
您最近一年使用:0次
2023-12-13更新
|
561次组卷
|
3卷引用:3.4.3 求角的大小(九大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)
(已下线)3.4.3 求角的大小(九大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)新疆维吾尔自治区阿克苏地区第一中学2023-2024学年高二上学期期末数学试题四川省达州市普通高中2024届高三上学期第一次诊断性测试数学试题(理科)
解题方法
4 . 如图,在直三棱柱中,,垂足为,为线段上的一点.
(1)若为线段的中点,证明:平面;
(2)若平面平面,求的值.
(1)若为线段的中点,证明:平面;
(2)若平面平面,求的值.
您最近一年使用:0次
2023-11-11更新
|
565次组卷
|
4卷引用:3.4.1 判断空间直线、平面的位置关系(六大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)
(已下线)3.4.1 判断空间直线、平面的位置关系(六大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)山西省大同市2023-2024学年高二上学期11月期中数学试题(已下线)考点10 空间向量的应用 2024届高考数学考点总动员【讲】(已下线)第一章 点线面位置关系 专题二 空间垂直关系的判定与证明 微点6 平面与平面垂直的判定与证明综合训练【基础版】
名校
5 . 如图,在多面体中,侧面为菱形,侧面为直角梯形,为的中点,点为线段上一动点,且.
(1)若点为线段的中点,证明:平面;
(2)若平面平面,且,问:线段上是否存在点,使得直线与平面所成角的正弦值为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
(1)若点为线段的中点,证明:平面;
(2)若平面平面,且,问:线段上是否存在点,使得直线与平面所成角的正弦值为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
您最近一年使用:0次
解题方法
6 . 如图,在三棱锥中,,若,则直线与所成角的大小是__________ .
您最近一年使用:0次
名校
7 . 在四棱锥中,底面,,,,.(1)证明:;
(2)求与平面所成的角的余弦值.
(2)求与平面所成的角的余弦值.
您最近一年使用:0次
解题方法
8 . 如图,已知在正方体中,,,分别是,,的中点.证明:
(1)平面;
(2)平面平面.
(1)平面;
(2)平面平面.
您最近一年使用:0次
2023-09-25更新
|
591次组卷
|
7卷引用:3.4.1 判断空间直线、平面的位置关系(六大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)
(已下线)3.4.1 判断空间直线、平面的位置关系(六大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)(已下线)每日一题 第2题 向量证明 另辟蹊径(高二)(已下线)6.3 空间向量的应用 (3)湖南省株洲市五雅中学2022-2023学年高二上学期期中数学试题(已下线)第一章 点线面位置关系 专题一 空间平行关系的判定与证明 微点5 平面与平面平行的判定与证明【基础版】(已下线)模块一 专题2 利用空间向量解决立体几何问题 (讲)1 期末终极研习室(2023-2024学年第一学期)高二人教A版(已下线)专题01 空间向量及其应用常考题型归纳(1)
2022高二·全国·专题练习
解题方法
9 . 设正方体的棱长为2,求:
(1)求直线到平面的距离;
(2)求平面与平面间的距离.
(1)求直线到平面的距离;
(2)求平面与平面间的距离.
您最近一年使用:0次
2023-09-17更新
|
561次组卷
|
7卷引用:3.4.2 求距离(六大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)
(已下线)3.4.2 求距离(六大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)(已下线)第6章 空间向量与立体几何 章末题型归纳总结-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(苏教版2019选择性必修第二册)(已下线)6.3 空间向量的应用 (4)(已下线)模块一 专题6 《空间向量应用》(苏教版)(已下线)第04讲 空间向量的应用(4大考点)-2022-2023学年高二数学考试满分全攻略(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)模块一 专题2 利用空间向量解决立体几何问题 (讲)1 期末终极研习室(2023-2024学年第一学期)高二人教A版(已下线)专题01 空间向量及其应用常考题型归纳(1)
名校
10 . 如图,已知正方体的棱长为1,点M为棱的中点,点P在正方形的边界及其内部运动.给出以下四个结论:
①存在点P满足;
②存在点P满足;
③满足的点P的轨迹长度为;
④满足的点P的轨迹长度为.
其中正确的结论的个数为( )
①存在点P满足;
②存在点P满足;
③满足的点P的轨迹长度为;
④满足的点P的轨迹长度为.
其中正确的结论的个数为( )
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
您最近一年使用:0次
2023-12-08更新
|
531次组卷
|
3卷引用:第3章 空间向量及其应用(压轴题专练)-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练(沪教版2020选择性必修第一册)
(已下线)第3章 空间向量及其应用(压轴题专练)-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练(沪教版2020选择性必修第一册)福建省福州市长乐第一中学2023-2024学年高二上学期1月月考数学试题北京市大兴区精华学校2024届高三上学期12月月考数学试题