1 . 已知定义在正实数集上的函数,其中.设两曲线,有公共点,且在该点处的切线相同.
(1)用a表示b,并求b的最大值;
(2)求证:.
(1)用a表示b,并求b的最大值;
(2)求证:.
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2022-11-09更新
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660次组卷
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4卷引用:2007年普通高等学校招生考试数学(理)试题(湖北卷)
2007年普通高等学校招生考试数学(理)试题(湖北卷)(已下线)专题17 盘点利用导数证明不等式的五种方法-1(已下线)考点20 导数的应用--不等式问题 2024届高考数学考点总动员【练】江苏省苏州吴江中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试题
真题
2 . 在,,,这四个函数中,当时,使恒成立的函数的个数是( )
A.0 | B.1 | C.2 | D.3 |
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2022-11-09更新
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422次组卷
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3卷引用:2005年普通高等学校招生考试数学(文)试题(湖北卷)
真题
解题方法
3 . 设是函数的一个极值点.
(1)求与的关系式(用表示),并求的单调区间;
(2)设.若存在使得成立,求的取值范围.
(1)求与的关系式(用表示),并求的单调区间;
(2)设.若存在使得成立,求的取值范围.
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真题
4 . 已知a为常数,函数f(x)=x(lnx﹣ax)有两个极值点x1,x2(x1<x2)( )
A. |
B. |
C. |
D. |
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真题
5 . 设函数,其中a>0,曲线在点P(0,)处的切线方程为y=1
(Ⅰ)确定b、c的值
(Ⅱ)设曲线在点()及()处的切线都过点(0,2)证明:当时,
(Ⅲ)若过点(0,2)可作曲线的三条不同切线,求a的取值范围.
(Ⅰ)确定b、c的值
(Ⅱ)设曲线在点()及()处的切线都过点(0,2)证明:当时,
(Ⅲ)若过点(0,2)可作曲线的三条不同切线,求a的取值范围.
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2019-01-30更新
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1904次组卷
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7卷引用:2010年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)数学(文科)
2010年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)数学(文科)(已下线)2012届湖北省鄂州市第二中学高三期中考试文科数学(已下线)2010年高考试题分项版文科数学之专题十三 导数(已下线)2010年高考试题分项版文科数学之专题十五 推理与证明高二数学人教A版(2019) 选择性必修第二册 第五章 导数及其应用 单元测试(已下线)第02讲 一元函数的导数及其应用(二)(练)(已下线)考点15 导数的几何意义及其应用 2024届高考数学考点总动员【练】
真题
解题方法
6 . 设函数,的定义域均为,且是奇函数,是偶函数,,其中e为自然对数的底数.
(1)求,的解析式,并证明:当时,,;
(2)设,,证明:当时,.
(1)求,的解析式,并证明:当时,,;
(2)设,,证明:当时,.
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2016-12-03更新
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1732次组卷
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4卷引用:2015年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(湖北卷)
2015年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(湖北卷)(已下线)2019高考备考一轮复习精品资料 【文】专题十四 导数在函数研究中的应用 教学案(已下线)专题22 导数解答题(文科)-2专题36导数及其应用解答题(第二部分)
真题
7 . f(x)=x3+2ax2+bx+a,g(x)=x2﹣3x+2,其中x∈R,a、b为常数,已知曲线y=f(x)与y=g(x)在点(2,0)处有相同的切线l.
(Ⅰ) 求a、b的值,并写出切线l的方程;
(Ⅱ)若方程f(x)+g(x)=mx有三个互不相同的实根0、x1、x2,其中x1<x2,且对任意的x∈[x1,x2],f(x)+g(x)<m(x﹣1)恒成立,求实数m的取值范围.
(Ⅰ) 求a、b的值,并写出切线l的方程;
(Ⅱ)若方程f(x)+g(x)=mx有三个互不相同的实根0、x1、x2,其中x1<x2,且对任意的x∈[x1,x2],f(x)+g(x)<m(x﹣1)恒成立,求实数m的取值范围.
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2016-12-03更新
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2038次组卷
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2卷引用:2011年普通高等学校招生全国统一考试文科数学(湖北卷)
真题
8 . 设a>0,b>0,已知函数f(x)=.
(1)当a≠b时,讨论函数f(x)的单调性;
(2)当x>0时,称f(x)为a、b关于x的加权平均数.
(1)判断f(1),f(),f()是否成等比数列,并证明f()≤f();
(2)a、b的几何平均数记为G.称为a、b的调和平均数,记为H.若H≤f(x)≤G,求x的取值范围.
(1)当a≠b时,讨论函数f(x)的单调性;
(2)当x>0时,称f(x)为a、b关于x的加权平均数.
(1)判断f(1),f(),f()是否成等比数列,并证明f()≤f();
(2)a、b的几何平均数记为G.称为a、b的调和平均数,记为H.若H≤f(x)≤G,求x的取值范围.
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真题
9 . 设n是正整数,r为正有理数.
(1)求函数f(x)=(1+x)r+1﹣(r+1)x﹣1(x>﹣1)的最小值;
(2)证明:;
(3)设x∈R,记[x]为不小于x的最小整数,例如.令的值.
(参考数据:.
(1)求函数f(x)=(1+x)r+1﹣(r+1)x﹣1(x>﹣1)的最小值;
(2)证明:;
(3)设x∈R,记[x]为不小于x的最小整数,例如.令的值.
(参考数据:.
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10 . 设函数,为正整数,为常数,曲线在处的切线方程为.
(1)求的值; (2)求函数的最大值; (3)证明:.
(1)求的值; (2)求函数的最大值; (3)证明:.
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2016-12-01更新
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2136次组卷
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4卷引用:2012年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(湖北卷)