2023高三·全国·专题练习
解题方法
1 . 已知数列,满足,设是的个位数,求.
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2 . 对于数列,如果存在一个正整数,使得对任意的都有成立,那么就把这样一类数列称作周期为的周期数列,的最小值称作数列的最小正周期,以下简称周期.例如当时是周期为1的周期数列,当时是周期为4的周期数列.
(1)设数列满足不同时为0,求证:数列是周期为6的周期数列,并求数列的前2013项的和;
(2)设数列的前项和为,且.
①若,试判断数列是否为周期数列,并说明理由;
②若,试判断数列是否为周期数列,并说明理由;
(3)设数列满足,数列的前项和为,试问是否存在,使对任意的都有成立,若存在,求出的取值范围;不存在,说明理由.
(1)设数列满足不同时为0,求证:数列是周期为6的周期数列,并求数列的前2013项的和;
(2)设数列的前项和为,且.
①若,试判断数列是否为周期数列,并说明理由;
②若,试判断数列是否为周期数列,并说明理由;
(3)设数列满足,数列的前项和为,试问是否存在,使对任意的都有成立,若存在,求出的取值范围;不存在,说明理由.
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解题方法
3 . 在数列中,,且.函数满足:的值均为正整数,其中,数列.
(1)若,求数列的通项公式;
(2)若互不相等,且,求的取值范围;
(3)若,求数列的前2021项的和.
(1)若,求数列的通项公式;
(2)若互不相等,且,求的取值范围;
(3)若,求数列的前2021项的和.
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2023-02-01更新
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303次组卷
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3卷引用:上海市嘉定区第二中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题
上海市嘉定区第二中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题上海市晋元高级中学2022届高三下学期3月月考数学试题(已下线)4.3 数列-求数列通项的八种方法(八大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)
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4 . 已知为实数,数列满足.
(1)当和时,分别写出数列的前5项;
(2)证明:当时,存在正整数,使得;
(3)当时,是否存在实数及正整数,使得数列的前项和?若存在,求出实数及正整数的值;若不存在,请说明理由.
(1)当和时,分别写出数列的前5项;
(2)证明:当时,存在正整数,使得;
(3)当时,是否存在实数及正整数,使得数列的前项和?若存在,求出实数及正整数的值;若不存在,请说明理由.
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解题方法
5 . 已知为实数,数列满足:①;②.若存在一个非零常数,对任意,都成立,则称数列为周期数列.
(1)当时,求的值;
(2)求证:存在正整数,使得;
(3)设是数列的前项和,是否存在实数满足:①数列为周期数列;②存在正奇数,使得.若存在,求出所有的可能值;若不存在,说明理由.
(1)当时,求的值;
(2)求证:存在正整数,使得;
(3)设是数列的前项和,是否存在实数满足:①数列为周期数列;②存在正奇数,使得.若存在,求出所有的可能值;若不存在,说明理由.
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6 . 对于无穷数列,若存在正整数,使得对一切正整数都成立,则称无穷数列是周期为的周期数列.
(1)已知无穷数列是周期为的周期数列,且,,是数列的前项和,若对一切正整数恒成立,求常数的取值范围;
(2)若无穷数列和满足,求证:“是周期为的周期数列”的充要条件是“是周期为的周期数列,且”;
(3)若无穷数列和满足,且,是否存在非零常数,使得是周期数列?若存在,请求出所有满足条件的常数;若不存在,请说明理由.
(1)已知无穷数列是周期为的周期数列,且,,是数列的前项和,若对一切正整数恒成立,求常数的取值范围;
(2)若无穷数列和满足,求证:“是周期为的周期数列”的充要条件是“是周期为的周期数列,且”;
(3)若无穷数列和满足,且,是否存在非零常数,使得是周期数列?若存在,请求出所有满足条件的常数;若不存在,请说明理由.
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2022-11-05更新
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704次组卷
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7卷引用:专题17 数列探索型、存在型问题的解法 微点2 数列存在型问题的解法
(已下线)专题17 数列探索型、存在型问题的解法 微点2 数列存在型问题的解法(已下线)高二下期中真题精选(压轴40题专练)-【满分全攻略】2022-2023学年高二数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(沪教版2020选修一+选修二)(已下线)期中真题必刷压轴50题专练-【满分全攻略】2023-2024学年高二数学同步讲义全优学案(沪教版2020必修第三册)上海市晋元高级中学2022-2023学年高二上学期期中数学试题(已下线)第4章 数列 单元综合检测(重点)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)(已下线)专题22 新高考新题型第19题新定义压轴解答题归纳(9大核心考点)(讲义)(已下线)微考点4-1 新高考新试卷结构压轴题新定义数列试题分类汇编
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7 . 无穷数列,若存在正整数,使得该数列由个互不相同的实数组成,且对于任意的正整数,中至少有一个等于,则称数列具有性质,集合
(1)若,,判断数列是否具有性质;
(2)数列具有性质,且,,,,求、的值;
(3)数列具有性质,记集合,将集合中的所有元素按从小到大的顺序排列,得到数列,记,,证明:若数列具有性质,则数列是常数列.
(1)若,,判断数列是否具有性质;
(2)数列具有性质,且,,,,求、的值;
(3)数列具有性质,记集合,将集合中的所有元素按从小到大的顺序排列,得到数列,记,,证明:若数列具有性质,则数列是常数列.
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8 . 设数列和的项数均为,则将数列和的距离定义为.
(1)给出数列1,3,5,6和数列2,3,10,7的距离;
(2)设为满足递推关系的所有数列的集合,和为中的两个元素,且项数均为,若,,和的距离小于4032,求的最大值;
(3)记是所有7项数列的集合,.且T中任何两个元素的距离大于或等于3.证明:T中的元素个数小于或等于16.
(1)给出数列1,3,5,6和数列2,3,10,7的距离;
(2)设为满足递推关系的所有数列的集合,和为中的两个元素,且项数均为,若,,和的距离小于4032,求的最大值;
(3)记是所有7项数列的集合,.且T中任何两个元素的距离大于或等于3.证明:T中的元素个数小于或等于16.
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9 . 数列可以看作是定义在正整数集的特殊函数,具有函数的性质特征,有些周期性的数列和三角函数紧密相连.记数列2,,,2,,,2,,-1,…为,三角形式可以表达为,其中,,.
(1)记数列的前n项和为,求,,及;
(2)求数列的三角形式通项公式.
(1)记数列的前n项和为,求,,及;
(2)求数列的三角形式通项公式.
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2021-07-05更新
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819次组卷
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3卷引用:专题9 周期数列 微点3 周期数列综合训练
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10 . 设各项均为整数的无穷数列满足,且对所有,均成立.
(1)求的所有可能值;
(2)若数列使得无穷数列是公差为1的等差数列,求数列的通项公式;
(3)求证:存在满足条件的数列,使得在该数列中有无穷多项为2021.
(1)求的所有可能值;
(2)若数列使得无穷数列是公差为1的等差数列,求数列的通项公式;
(3)求证:存在满足条件的数列,使得在该数列中有无穷多项为2021.
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2021-05-29更新
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506次组卷
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4卷引用:上海市晋元高级中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题
上海市晋元高级中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题上海市控江中学2021届高三三模数学试题(已下线)模块07 数列与数学归纳法-2022年高考数学一轮复习小题多维练(上海专用)(已下线)专题04 《数列》中的解答题压轴题(1)-2021-2022学年高二数学同步培优训练系列(苏教版2019选择性必修第一册)