1 . （1）在复数范围内解方程：；
（2）若为（1）中方程的一个解，，求实数，的值．

2 . 大力开展体育运动，增强学生体质，是学校教育的重要目标之一．某校组织全校学生进行立定跳远训练，为了解训练的效果，从该校男生中随机抽出100人进行立定跳远达标测试，测试结果（单位：米）均在内，整理数据得到如下频率分布直方图．学校规定男生立定跳远2.05米及以上为达标，否则为不达标．

(1)若男生立定跳远的达标率低于60%，该校男生还需加强立定跳远训练．请你通过计算，判断该校男学生是否还需加强立定跳远训练；
(2)为提高学生的达标率，该校决定加强训练，经过一段时间训练后，该校男生立定跳远的距离（单位：米）近似服从正态分布，且．再从该校任选3名男生进行测试，X表示这3人中立定跳远达标的人数，求X的分布列和数学期望E（X）．

3 . 已知函数
(1)解关于x的不等式．
(2)设函数，若的解集为，求函数在上的值域．

4 . 已知函数．
(1)若关于的不等式的解集为，求的值：
(2)当时，解关于的不等式．

5 . 设函数，.
(1)解关于x的不等式；
(2)已知时，恒成立，求a的取值范围.

6 . 已知函数．
(1)当时，求在区间上的最大值和最小值．
(2)解关于的不等式．

7 . （1）已知恒成立，求的取值范围；
（2）解关于的不等式．

8 . 已知不等式的解集为或．
(1)求a，b；
(2)解关于x的不等式．

9 . 已知二次函数，不等式的解集为．
(1)求函数的解析式；
(2)解关于的不等式（其中）．

10 . 已知幂函数关于y轴对称，且在上单调减函数．
(1)求m的值；
(2)解关于a的不等式．