12-13高一上·黑龙江牡丹江·期末
名校
解题方法
1 . 已知
,若
,则
( )
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A.6 | B.5 | C.4 | D.3 |
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842次组卷
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33卷引用:2013届广东省韶关市高三第一次调研测试文科数学试卷
(已下线)2013届广东省韶关市高三第一次调研测试文科数学试卷陕西省榆林市2018届高考模拟第一次测试理科数学试题陕西省榆林市2018届高考模拟第一次测试文科数学试题2020年普通高等学校招生全国统一考试 文科数学样卷(十二)(已下线)广东省阳江市2024届高三下学期5月模拟数学试题(已下线)2011-2012学年黑龙江省牡丹江一中高一上学期期末考试数学(已下线)2012-2013学年云南省滇池中学高一下学期期中考试数学试卷四川省威远中学2017-2018学年高一下学期期中考试数学(理)试题甘肃省兰州市第五中学2018-2019学年高一下学期期末数学试题甘肃省兰州市五十一中2018-2019学年高一下学期第一次月考数学试题(已下线)第28讲 向量的分解与向量的坐标运算-2021年新高考数学一轮专题复习(新高考专版)陕西省咸阳市高新一中2020-2021学年高三上学期第三次质量检测数学(理)试题(已下线)【新东方】在线数学116高一下山西省朔州市应县第一中学2020-2021学年高一下学期3月月考数学(文)试题山西省朔州市应县第一中学2020-2021学年高一下学期3月月考数学(理)试题.北师大版(2019) 必修第二册 金榜题名 第二章 平面向量及其应用 §5 从力的做功到向量的数量积 5.2 向量数量积的坐标表示 5.3 利用数量积计算长度与角度(已下线)第10讲 平面向量数量积的坐标表示(已下线)模块一 专题2 向量的数量积与三角恒等变换1(人教B)陕西省渭南市澄城县2022-2023学年高一下学期期末数学试题(已下线)核心考点01平面向量及其应用(3)(已下线)6.3.5平面向量数量积的坐标表示【第一课】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路(已下线)专题9.5 向量的坐标表示及运算-重难点突破及混淆易错规避(苏教版2019必修第二册)(已下线)第六章 本章综合--归纳本章考点【第一课】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路(已下线)8.1.3 向量数量积的坐标运算-【帮课堂】(人教B版2019必修第三册)(已下线)高一下学期第一次月考模拟卷(新题型)-同步题型分类归纳讲与练(人教A版2019必修第二册)(已下线)2.5 从力的做功到向量的数量积-同步精品课堂(北师大版2019必修第二册)(已下线)6.3.5 平面向量数量积的坐标表示——随堂检测(已下线)2.5 从力的做功到向量的数量积6种常见考法归类(2)-【帮课堂】(北师大版2019必修第二册)(已下线)2.5 从力的做功到向量的数量积6种常见考法归类(1)-【帮课堂】(北师大版2019必修第二册)(已下线)高一下学期期末数学试卷(基础篇)-举一反三系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题09高一数学下学期期末考点大汇总-《期末真题分类汇编》(人教B版2019必修第四册)(已下线)核心考点1 平面向量的运算 A基础卷 (高一期末考试必考的10大核心考点 )(已下线)专题03 平面向量的数量积常考题型归类-期末考点大串讲(人教B版2019必修第三册)
名校
解题方法
2 . 已知曲线
的方程为
,过
作直线与曲线
分别交于
两点.过
作曲线
的切线,设切线的交点为
.则
的最小值为______ .
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名校
3 . 在2024年高考前夕,合肥一六八中学东校区为了舒展年级学子身心,缓解学子压力,在一周内(周一到周五)举行了别开生面“舞动青春,梦想飞扬”的竞技活动,每天活动共计有两场,第一场获胜得3分,第二场获胜得2分,无论哪一场失败均得1分,某同学周一到周五每天都参加了两场的竞技活动,已知该同学第一场和第二场竞技获胜的概率分别为
、
,且各场比赛互不影响.
(1)若
,记该同学一天中参加此竞技活动的得分为
,求
的分布列和数学期望;
(2)设该同学在一周5天的竞技活动中,恰有3天每天得分不低于4分的概率为
,试求当
取何值时,
取得最大值.
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(1)若
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5b734e8f1546481e3eb4976008a045de.png)
(2)设该同学在一周5天的竞技活动中,恰有3天每天得分不低于4分的概率为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ed1f109f79547d6ae0d94339e689e8f7.png)
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名校
4 . 已知集合
,则
( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bf7cd2a8817efebc39418ea2624eadaa.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b4b9b470218359a4a47be9244980489e.png)
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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名校
5 . 已知集合
,
,则![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/933347fd4d93628c8a9cb6a540560471.png)
_____________ .
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名校
解题方法
6 . 已知
,
,则
( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4e54c064943028addb20ba134211bf4c.png)
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A.空集 | B.![]() ![]() |
C.![]() ![]() ![]() | D.以上都不对 |
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262次组卷
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2卷引用:北京市十一学校2024届高三下学期三模数学试题
名校
解题方法
7 . 某兴趣小组调查并统计了某班级学生期末统考中的数学成绩和建立个性化错题本的情况,用来研究这两者是否有关.若从该班级中随机抽取1名学生,设
“抽取的学生期末统考中的数学成绩不及格”,
“抽取的学生建立了个性化错题本”,且
,
,
.
(1)求
和
.
(2)若该班级共有36名学生,请完成列联表,并依据小概率值
的独立性检验,分析学生期末统考中的数学成绩与建立个性化错题本是否有关,
参考公式及数据:
,
.
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/193a7c0f42fea61561e8386fc10fa514.png)
(1)求
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/27b6f8cb2faaad82b53b2a66ee817a37.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/24c8d8f50fdbfc2ac51d7fe0e8eabf64.png)
(2)若该班级共有36名学生,请完成列联表,并依据小概率值
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0255cd2084765f7019367ff6e575b9d6.png)
个性化错题本 | 期末统考中的数学成绩 | 合计 | |
及格 | 不及格 | ||
建立 | |||
未建立 | |||
合计 |
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/356b05e46b10ee51c3e43546d73ec96c.png)
0.01 | 0.005 | 0.001 | |
6.635 | 7.879 | 10.828 |
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153次组卷
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2卷引用:广西钦州市2024届高三年级第三次教学质量监测 数学
名校
8 . 已知集合
,
,则![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b4b9b470218359a4a47be9244980489e.png)
______ .
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a05551b1d4b65f27a932c33ddb1cb6ac.png)
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解题方法
9 . 已知
的角
对应的边分别为
的平分线交边
于点
,若
,则
的最小值为( )
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/24e0c10fb103930eabd5fa18e8f9bb06.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ecc1f5bfcc7a2cf10d9e1f720334a080.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0dc5c9827dfd0be5a9c85962d6ccbfb1.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8455657dde27aabe6adb7b188e031c11.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d783fe7f3ce673d5d21281174e7a7968.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/33012983c8ebaaadc7c13978254311d4.png)
A.![]() | B.4 | C.![]() | D.![]() |
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名校
10 . 已知集合
,集合
,函数
的值域为
(其中
),那么
( )
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/eec1776bfd268b6b807ac573b4a87ce6.png)
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f03b3eb3374e16ea73de494d738293a0.png)
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
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