名校
解题方法
1 . 若关于的不等式在区间(为自然对数的底数)上有实数解,则实数的最大值是( )
A. | B. |
C. | D. |
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解题方法
2 . 在关于x的不等式(其中为自然对数的底数)的解集中,有且仅有两个大于2的整数,则实数的取值范围为( )
A. | B. | C. | D. |
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3 . 给出定义:设是函数的导函数,是函数的导函数,若方程有实数解,则称为函数的“拐点”.已知函数.
(1)若是函数的“拐点”,求a的值和函数的单调区间;
(2)若函数的“拐点”在y轴右侧,讨论的零点个数.
(1)若是函数的“拐点”,求a的值和函数的单调区间;
(2)若函数的“拐点”在y轴右侧,讨论的零点个数.
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2024-08-28更新
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192次组卷
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2卷引用:甘肃省临夏州2023-2024学年高二下学期期末质量监测数学试卷
名校
4 . 对于三次函数.定义:①的导数为,的导数为,若方程有实数解,则称点为函数的“拐点”;②设为常数,若定义在上的函数对于定义域内的一切实数,都有恒成立,则函数的图象关于点对称.
(1)已知,求函数的“拐点”的坐标;
(2)检验(1)中的函数的图象是否关于“拐点”对称;
(3)对于任意的三次函数写出一个有关“拐点”的结论(不必证明).
(1)已知,求函数的“拐点”的坐标;
(2)检验(1)中的函数的图象是否关于“拐点”对称;
(3)对于任意的三次函数写出一个有关“拐点”的结论(不必证明).
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5 . 对于三次函数.定义:①的导数为,的导数为,若方程有实数解,则称点为函数的“拐点”;②设为常数,若定义在上的函数对于定义域内的一切实数,都有恒成立,则函数的图象关于点对称.
(1)已知,求函数的“拐点”的坐标;
(2)检验(1)中的函数的图象是否关于“拐点”对称.
(1)已知,求函数的“拐点”的坐标;
(2)检验(1)中的函数的图象是否关于“拐点”对称.
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6 . 已知函数
(1)当时,求在上的值域;
(2)若方程有三个不同的解,求的取值范围.
(1)当时,求在上的值域;
(2)若方程有三个不同的解,求的取值范围.
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名校
7 . 拐点,又称反曲点,指改变曲线向上或向下的点(即曲线的凹凸分界点).设是函数的导函数, 是函数的导函数,若方程有实数解,并且在点左右两侧二阶导数符号相反,则称为函数的“拐点”.
(1)经研究发现所有的三次函数都有“拐点”,且该“拐点”也是函数的图象的对称中心.已知函数的图象的对称中心为,讨论函数的单调性并求极值.
(2)已知函数,其中.求的拐点.
(1)经研究发现所有的三次函数都有“拐点”,且该“拐点”也是函数的图象的对称中心.已知函数的图象的对称中心为,讨论函数的单调性并求极值.
(2)已知函数,其中.求的拐点.
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2024-03-25更新
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222次组卷
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3卷引用:重庆市铜梁一中等重点中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试题
重庆市铜梁一中等重点中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试题黑龙江省齐齐哈尔市恒昌中学校2023-2024学年高二下学期4月月考数学试卷(已下线)模块五 专题2 全真基础模拟2(苏教版高二期中研习)
8 . 已知函数.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)方程有两个不同的实数解,求的取值范围.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)方程有两个不同的实数解,求的取值范围.
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2024-04-10更新
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777次组卷
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2卷引用:河南省新乡市第一中学2024届高三二模模拟测试数学试题
9 . 已知函数
(1)求函数的单调区间;
(2)若方程有两个实数解,求实数的取值范围.
(1)求函数的单调区间;
(2)若方程有两个实数解,求实数的取值范围.
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10 . 已知函数.
(1)求函数在处的切线方程;
(2)若是的极值点,且方程有3个不同的实数解,求实数的取值范围.
(1)求函数在处的切线方程;
(2)若是的极值点,且方程有3个不同的实数解,求实数的取值范围.
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2023-07-08更新
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794次组卷
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4卷引用:广东省东莞市2022-2023学年高二下学期期末数学试题