名校
1 . 已知数列满足,且,则( )
A. | B. |
C. | D. |
您最近一年使用:0次
2023-05-23更新
|
436次组卷
|
8卷引用:【市级联考】浙江省温州市2019届高三2月高考适应性测试数学试题
【市级联考】浙江省温州市2019届高三2月高考适应性测试数学试题(已下线)第01讲 数列的概念与简单表示法(练)-《2020年高考一轮复习讲练测》(浙江版)(已下线)专题7.1 数列的概念与简单表示(练)-2021年新高考数学一轮复习讲练测(已下线)不动点与蛛网图江苏省盐城市滨海中学2022届高三下学期三模数学试题(已下线)江苏省南通市如皋市2022-2023学年高三上学期期初调研考前冲刺卷数学试题(已下线)第三篇 数列、排列与组合 专题4 数列的不动点 微点3 不动点与蛛网图(已下线)模块三 专题5 数列中复杂递推式问题(高三人教A)
2 . 已知函数,将满足的所有正数x从小到大排成数列.
(1)证明数列为等比数列;
(2)记是数列的前n项和,求.
(1)证明数列为等比数列;
(2)记是数列的前n项和,求.
您最近一年使用:0次
真题
3 . 已知不等式,其中为大于的整数,表示不超过的最大整数.设数列的各项为正,且满足,,,….
(1)证明:,,…;
(2)猜测数列是否有极限?如果有,写出极限的值(不必证明);
(3)试确定一个正整数,使得当时,对任意,都有.
(1)证明:,,…;
(2)猜测数列是否有极限?如果有,写出极限的值(不必证明);
(3)试确定一个正整数,使得当时,对任意,都有.
您最近一年使用:0次
4 . 已知无穷数列的首项为,其前项和为,且(),其中为常数且.
(1)设,求数列的通项公式,并求的值;
(2)设,,是否存在正整数使得数列中的项成立?若存在,求出满足条件的所有值;若不存在,请说明理由.
(3)求证:数列中不同的两项之和仍为此数列中的某一项的充要条件为存在整数且,使得.
(1)设,求数列的通项公式,并求的值;
(2)设,,是否存在正整数使得数列中的项成立?若存在,求出满足条件的所有值;若不存在,请说明理由.
(3)求证:数列中不同的两项之和仍为此数列中的某一项的充要条件为存在整数且,使得.
您最近一年使用:0次
2020-12-23更新
|
386次组卷
|
4卷引用:重难点01 数列(基本通项求法)-2021年高考数学【热点·重点·难点】专练(上海专用)
(已下线)重难点01 数列(基本通项求法)-2021年高考数学【热点·重点·难点】专练(上海专用)上海市普陀区2021届高三上学期一模数学试题上海市奉贤中学2022届高三上学期开学考数学试题(已下线)考向14 等差数列-备战2022年高考数学一轮复习考点微专题(上海专用)
20-21高三上·上海浦东新·阶段练习
名校
5 . 已知数列满足,,则下列选项错误的是( )
A.数列单调递增 |
B.不存在正数,使得恒成立 |
C. |
D. |
您最近一年使用:0次
6 . 如图,已知函数与的图象有唯一交点,无穷数列满足点均落在的图象上,已知,,有下列两个命题:(1);(2)单调递减,单调递增;以下选项正确的是( )
A.(1)是真命题,(2)是假命题 | B.两个都是真命题 |
C.(1)是假命题,(2)是真命题 | D.两个都是假命题 |
您最近一年使用:0次
7 . 已知数列满足,,、、,若对任意的,都有,则( )
A. | B. | C. | D. |
您最近一年使用:0次
解题方法
8 . 已知数列中,.又数列满足:.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)若数列是单调递增数列,求实数a的取值范围;
(3)若数列的各项皆为正数,设是数列的前n和,问:是否存在整数a,使得数列是单调递减数列?若存在,求出整数;若不存在,请说明理由.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)若数列是单调递增数列,求实数a的取值范围;
(3)若数列的各项皆为正数,设是数列的前n和,问:是否存在整数a,使得数列是单调递减数列?若存在,求出整数;若不存在,请说明理由.
您最近一年使用:0次
解题方法
9 . 设数列的前项和为,且.
(1)求出,,的值,并求出及数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和;
(3)设,在数列中取出(且)项,按照原来的顺序排列成一列,构成等比数列,若对任意的数列,均有,试求的最小值.
(1)求出,,的值,并求出及数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和;
(3)设,在数列中取出(且)项,按照原来的顺序排列成一列,构成等比数列,若对任意的数列,均有,试求的最小值.
您最近一年使用:0次
解题方法
10 . 按照如下规则构造数表:第一行是:2;第二行是:;即3,5,第三行是:即4,6,6,8;(即从第二行起将上一行的数的每一项各项加1写出,再各项加3写出)
2
3,5
4,6,6,8
5,7,7,9,7,9,9,11
……………………………………
若第行所有的项的和为.
(1)求;
(2)试求与的递推关系,并据此求出数列的通项公式;
(3)设,求和的值.
2
3,5
4,6,6,8
5,7,7,9,7,9,9,11
……………………………………
若第行所有的项的和为.
(1)求;
(2)试求与的递推关系,并据此求出数列的通项公式;
(3)设,求和的值.
您最近一年使用:0次
2020-02-10更新
|
280次组卷
|
3卷引用:2016届上海市徐汇区、金山区、松江区高考二模(文科)数学试题