1 . 定义:在一个有穷数列的每相邻两项之间插入这两项的和,形成新的数列,我们把这样的操作称为该数列的一次“和扩充”,例如:数列经过第一次“和扩充”后得到数列;第二次“和扩充”后得到数列.设数列经过次“和扩充”后得到的数列的项数为,所有项的和为.
(1)若,求;
(2)求不等式的解集;
(3)是否存在数列,使得数列为等比数列?请说明理由.
(1)若,求;
(2)求不等式的解集;
(3)是否存在数列,使得数列为等比数列?请说明理由.
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解题方法
2 . 对于数列,定义为的“优值”,现已知某数列的“优值”,记数列的前项和为,则__________ .
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3 . 已知数列的前项和为,且满足,则下列结论正确的是( )
A. | B. |
C. | D.数列的前100项的和为 |
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2023-10-07更新
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1333次组卷
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6卷引用:甘肃省酒泉市2023-2024学年高三上学期10月联考数学试题
甘肃省酒泉市2023-2024学年高三上学期10月联考数学试题山西省2024届高三上学期10月月考数学试题山西省金科大联考2024届高三上学期10月质量检测数学试题(已下线)模块六 专题6 全真拔高模拟2山东省日照市莒县第四中学2024届高三上学期第二阶段性考试数学试题(已下线)考点9 数列通项公式 2024届高考数学考点总动员【练】
名校
解题方法
4 . 已知函数的图象经过坐标原点,且,数列的前项和().
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足,求数列的前项和;
(3)令,若(为非零整数,),试确定的值,使得对任意,都有成立.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足,求数列的前项和;
(3)令,若(为非零整数,),试确定的值,使得对任意,都有成立.
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2023-12-13更新
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699次组卷
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3卷引用:甘肃省徽县第一中学2021-2022学年高二上学期期末数学(理)试题
名校
解题方法
5 . 记数列的前项和为.
(1)求的通项公式;
(2)设,记的前项和为.若对于且恒成立,求实数的取值范围.
(1)求的通项公式;
(2)设,记的前项和为.若对于且恒成立,求实数的取值范围.
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2022-12-18更新
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3076次组卷
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13卷引用:甘肃省陕西师范大学平凉实验中学2023-2024学年高二上学期第一次月考数学试题
甘肃省陕西师范大学平凉实验中学2023-2024学年高二上学期第一次月考数学试题浙江省北斗星盟2022-2023学年高二上学期12月阶段性联考数学试题广东省广州市第八十九中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题(已下线)专题1 函数与方程思想湖北省武汉市第六中学2022-2023学年高二上学期第三次月考数学试题(已下线)2023年四省联考变试题17-22(已下线)拓展四:数列大题专项训练(35道) -【帮课堂】2022-2023学年高二数学同步精品讲义(人教A版2019选择性必修第二册)江苏省无锡市南菁高级中学2023-2024学年高二上学期期末模拟数学试题江苏省南通市如东县2023-2024学年高二上学期期末学情检测数学试卷专题05数列求和(错位相减求和)(已下线)专题06 数列在高考中的考法(难点,十一大题型+过关检测专训)-2023-2024学年高二数学《重难点题型·高分突破》(人教A版2019选择性必修第二册)广东省佛山市顺德市李兆基中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试题广东省广州市铁一中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试题
名校
解题方法
6 . 已知为数列的前n项和,,且,,记.
(1)求数列的通项公式;
(2)记,证明:.
(1)求数列的通项公式;
(2)记,证明:.
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2022-10-14更新
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486次组卷
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2卷引用:甘肃省临洮中学2022-2023学年高二上学期第一次月考数学试题
7 . 已知数列满足,则( )
A. | B. | C. | D. |
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2022-06-10更新
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12408次组卷
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26卷引用:甘肃省临夏回族自治州等2地2023届高三上学期期末数学(文)试题
甘肃省临夏回族自治州等2地2023届高三上学期期末数学(文)试题2022年新高考浙江数学高考真题(已下线)2022年高考浙江数学高考真题变式题1-3题(已下线)专题06 数列(文理)(已下线)第01讲 数列的概念与简单表示法(练)(已下线)2022年高考浙江数学高考真题变式题10-12题(已下线)考向21数列综合运用(重点)-1(已下线)易错点07 数列(已下线)专题5 2022年高考“数列”专题命题分析(已下线)专题2 2022年高考“集合、常用逻辑用语、不等式”专题解题分析(已下线)专题04 数列的通项、求和及综合应用(精讲精练)-1(已下线)专题17 数列综合应用-3(已下线)重组卷05(已下线)拓展五:近五年数列高考真题分类汇编(2)(已下线)第01讲 数列的基本知识与概念(练习)人教A版(2019) 选修第二册 数学奇书 选修第二册 模块综合检测卷(一)(已下线)考点12 数列中的不等关系 2024届高考数学考点总动员【练】(已下线)数列与不等式(已下线)专题9 数列放缩求范围(已下线)第3讲:数列中的不等问题【练】(已下线)重难点03:数列近3年高考真题赏析-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(北师大版2019选择性必修第二册)(已下线)专题05 数列 第三讲 数列与不等关系(解密讲义)(已下线)专题05 数列 第一讲 数列的递推关系(解密讲义)(已下线)题型16 11类数列通项公式构造解题技巧上海市复旦大学附属中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性学业水平检测数学试卷专题06数列
名校
解题方法
8 . 甲、乙、丙、丁四人相互做传球训练,第1次由甲将球传出,每次传球时,传球者都等可能地将球传给另外三人中的任何一人,则经过6次传球后,球在甲手中的概率为______ .
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2022-04-21更新
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2010次组卷
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4卷引用:甘肃省张掖市某重点校2022-2023学年高二下学期7月月考数学试题
甘肃省张掖市某重点校2022-2023学年高二下学期7月月考数学试题山西省太原市2021-2022学年高二下学期期中数学试题(已下线)专题03 条件概率与全概率公式(2)(已下线)【练】 专题2 构造数列问题
9 . 记为数列的前项和,已知,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)已知数列满足________,记为数列的前项和,证明:.
从① ②两个条件中任选一个,补充在第(2)问中的横线上并作答.
(1)求数列的通项公式;
(2)已知数列满足________,记为数列的前项和,证明:.
从① ②两个条件中任选一个,补充在第(2)问中的横线上并作答.
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2022-04-13更新
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2043次组卷
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7卷引用:甘肃省兰州市第六十一中学2022-2023学年高三上学期11月期中考试理科数学试题
甘肃省兰州市第六十一中学2022-2023学年高三上学期11月期中考试理科数学试题安徽省合肥市2022届高三下学期第二次教学质量检测理科数学试题(已下线)4.4 求和方法(精练)-【一隅三反】2023年高考数学一轮复习(基础版)(新高考地区专用)(已下线)专题27 数列求和-2(已下线)第7讲 数列求和9种常见题型总结 (2)重庆市开州中学2024届高三上学期第二次考试数学试题(已下线)专题05 数列 第三讲 数列与不等关系(解密讲义)
名校
解题方法
10 . 正项递增数列的前项和为,.
(1)求的通项公式;
(2)若,,,数列的前项和为,证明:.
(1)求的通项公式;
(2)若,,,数列的前项和为,证明:.
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2022-03-18更新
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3222次组卷
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7卷引用:甘肃省高台县第一中学2021-2022学年高二下学期3月月考数学(文科)试题
甘肃省高台县第一中学2021-2022学年高二下学期3月月考数学(文科)试题浙江省普通高中强基联盟2022届高三下学期3月统测数学试题(已下线)2022年全国新高考Ⅰ卷数学试题变式题9-12题(已下线)2022年全国新高考Ⅰ卷数学试题变式题17-19题2023年新高考全国I卷数学仿真模拟试卷浙江省百校联盟2022-2023学年高三上学期11月模拟数学试题专题04数列求和(裂项求和)