名校
解题方法
1 . 已知正项数列的前项和为,且,.
(1)求,的值,并写出数列的通项公式;
(2)设,数列的前项和为,求证:.
(1)求,的值,并写出数列的通项公式;
(2)设,数列的前项和为,求证:.
您最近一年使用:0次
2020-11-04更新
|
1002次组卷
|
4卷引用:浙江省衢州市、湖州市、丽水市2020-2021学年高三上学期11月教学质量检测数学试题
浙江省衢州市、湖州市、丽水市2020-2021学年高三上学期11月教学质量检测数学试题(已下线)【新东方】【2020】【高三上】【期中】【HD-LP359】【数学】浙江省湖州市、衢州市、丽水市2020-2021学年高三上学期11月教学质量检测数学试题河南省郑州外国语学校2021-2022学年高二上学期期中考试理科数学试题
解题方法
2 . 已知数列的前n项和为,满足.
(1)求证:是等差数列;
(2)已知是公比为q的等比数列,,,记为数列的前n项和.
①若(是大于2的正整数),求证:;
②若(i是某个正整数),求证:q是整数,且数列中的每一项都是数列中的项.
(1)求证:是等差数列;
(2)已知是公比为q的等比数列,,,记为数列的前n项和.
①若(是大于2的正整数),求证:;
②若(i是某个正整数),求证:q是整数,且数列中的每一项都是数列中的项.
您最近一年使用:0次
3 . 已知数列,,且.
(1)若的前项和为,求和的通项公式
(2)若,求证:
(1)若的前项和为,求和的通项公式
(2)若,求证:
您最近一年使用:0次
2020-09-23更新
|
1510次组卷
|
5卷引用:浙江省2020届高三下学期4月适应性测试数学试题
浙江省2020届高三下学期4月适应性测试数学试题(已下线)考点65 数学归纳法(练习)-2021年高考数学复习一轮复习笔记(已下线)专题7.7 数列与数学归纳法单元测试卷(测)-2021年新高考数学一轮复习讲练测(已下线)4.4 数学归纳法-2020-2021学年高二数学课时同步练(人教A版选择性必修第二册)沪教版(2020) 一轮复习 堂堂清 第四单元 4.7 数列的应用(二)
解题方法
4 . 给定数列,若,且,是数列的项,则称数列为“数列”.记数列的前项和为,且,都有.
(1)求证:数列为等差数列;
(2)若数列为“数列”,,,且,求所有的可能值;
(3)若也是数列的项,求证:数列为“数列”.
(1)求证:数列为等差数列;
(2)若数列为“数列”,,,且,求所有的可能值;
(3)若也是数列的项,求证:数列为“数列”.
您最近一年使用:0次
解题方法
5 . 已知数列满足,(),数列的前n项和为,且满足().
(1)求数列,的通项公式;
(2) 记, 求证:
①当n≥2且时,;
②当时,.
(1)求数列,的通项公式;
(2) 记, 求证:
①当n≥2且时,;
②当时,.
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
6 . 在数列与中,,,数列的前项和满足,.
(1)求,,,的值,猜测的通项公式,并证明之.
(2)求数列与的通项公式;
(3)设,.证明:.
(1)求,,,的值,猜测的通项公式,并证明之.
(2)求数列与的通项公式;
(3)设,.证明:.
您最近一年使用:0次
7 . 已知数列,为其前项的和,满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前项和为,数列的前项和为,求证:当,时;
(3)已知当,且时有,其中,求满足的所有的值.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前项和为,数列的前项和为,求证:当,时;
(3)已知当,且时有,其中,求满足的所有的值.
您最近一年使用:0次
2020-02-07更新
|
572次组卷
|
2卷引用:2016届上海市闸北区高考二模(理科)数学试题
名校
8 . 设数列的前项和为,对任意,点都在函数的图象上.
(1)求,归纳数列的通项公式(不必证明).
(2)将数列依次按项、项、项、项、项循环地分为,,,,各个括号内各数之和,设由这些和按原来括号的前后顺序构成的数列为,求的值.
(3)设为数列的前项积,若不等式对一切都成立,其中,求的取值范围.
(1)求,归纳数列的通项公式(不必证明).
(2)将数列依次按项、项、项、项、项循环地分为,,,,各个括号内各数之和,设由这些和按原来括号的前后顺序构成的数列为,求的值.
(3)设为数列的前项积,若不等式对一切都成立,其中,求的取值范围.
您最近一年使用:0次
2019-12-03更新
|
428次组卷
|
2卷引用:上海市复旦大学附属中学2018-2019学年高三上学期期中数学试题
名校
9 . 已知数列的各项为正数,其前项和为满足,设.
(1)求证:数列是等差数列,并求的通项公式;
(2)设数列的前项和为,求的最大值.
(3)设数列的通项公式为,问: 是否存在正整数t,使得 成等差数列?若存在,求出t和m的值;若不存在,请说明理由.
(1)求证:数列是等差数列,并求的通项公式;
(2)设数列的前项和为,求的最大值.
(3)设数列的通项公式为,问: 是否存在正整数t,使得 成等差数列?若存在,求出t和m的值;若不存在,请说明理由.
您最近一年使用:0次
10 . 已知数列中,(是不等于的常数),为数列的前项和,若对任意的正整数都有.
(1)证明:数列为等差数列;
(2)记,求数列的前项和;
(3)记,是否存在正整数,使得当时,恒有?若存在,证明你的结论,并给出一个具体的值;若不存在,请说明理由.
(1)证明:数列为等差数列;
(2)记,求数列的前项和;
(3)记,是否存在正整数,使得当时,恒有?若存在,证明你的结论,并给出一个具体的值;若不存在,请说明理由.
您最近一年使用:0次