1 . 在等比数列{an}中,,且成等差数列.
(1)Sn为{an}的前n项和,证明:;
(2)Tn为{an}的前n项的积,求数列{Tn}中落入区间[310,321]中项的个数.
(1)Sn为{an}的前n项和,证明:;
(2)Tn为{an}的前n项的积,求数列{Tn}中落入区间[310,321]中项的个数.
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2020-11-05更新
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289次组卷
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2卷引用:广东省佛山市顺德区2021届高三上学期第二次教学质量检测数学试题
名校
解题方法
2 . 甲、乙两名同学在复习时发现他们曾经做过的一道数列题目因纸张被破坏导致一个条件看不清,具体如下等比数列的前n项和为,已知____________,
(1)判断的关系并给出证明.
(2)若,设,的前n项和为,证明.
甲同学记得缺少的条件是首项的值,乙同学记得缺少的条件是公比q的值,并且他俩都记得第(1)问的答案是成等差数列.如果甲、乙两名同学记得的答案是正确的,请通过推理把条件补充完整并解答此题.
(1)判断的关系并给出证明.
(2)若,设,的前n项和为,证明.
甲同学记得缺少的条件是首项的值,乙同学记得缺少的条件是公比q的值,并且他俩都记得第(1)问的答案是成等差数列.如果甲、乙两名同学记得的答案是正确的,请通过推理把条件补充完整并解答此题.
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2020-11-20更新
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1456次组卷
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6卷引用:河北省衡水中学2021届高三上学期二调数学试题
河北省衡水中学2021届高三上学期二调数学试题(已下线)2020年江苏省运河中学高三数学试题(举一反五)山东省寿光市圣都中学2020-2021学年高三上学期12月适应性考试数学试题(已下线)黄金卷02-【赢在高考·黄金20卷】备战2021高考数学全真模拟卷(新高考专用)(已下线)专题16 盘点数列中的结构不良问题——备战2022年高考数学二轮复习常考点专题突破(已下线)2023年高三数学押题密卷四
名校
解题方法
3 . 在①成等差数列;②成等差数列;③中任选一个,补充在下列问题中,并解答.在各项均为正数等比数列中,前项和为,已知,且 .
(1)求数列的通项公式;
(2)若,记数列的前项和为,证明.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,记数列的前项和为,证明.
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2020-11-20更新
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446次组卷
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2卷引用:广东省茂名市五校联盟2021届高三上学期第一次联考数学试题
4 . 已知椭圆,过左焦点的动直线交椭圆于,两点,为直线上一定点(不是与轴的交点),直线,,的斜率分别为,,.
(1)判断,,是否恒为等差数列,若是,给出证明;若不是,请说明理由;
(2)对任意给定的点,是否都存在一条过点的直线,使得,,为等比数列?请说明理由.
(1)判断,,是否恒为等差数列,若是,给出证明;若不是,请说明理由;
(2)对任意给定的点,是否都存在一条过点的直线,使得,,为等比数列?请说明理由.
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2020-09-14更新
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360次组卷
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2卷引用:浙江省平阳县浙鳌高级中学2021届高三上学期期初教学质量监测数学试题
5 . 已知正项数列的前n项和为,若数列是公差为的等差数列,且是的等差中项.
(1)证明数列是等比数列,并求数列的通项公式;
(2)若是数列的前n项和,若恒成立,求实数的取值范围.
(1)证明数列是等比数列,并求数列的通项公式;
(2)若是数列的前n项和,若恒成立,求实数的取值范围.
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2020-03-20更新
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484次组卷
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7卷引用:2020届安徽省六安市第一中学高三下学期模拟卷(六)数学(理)试题
2020届安徽省六安市第一中学高三下学期模拟卷(六)数学(理)试题2020届安徽省六安市第一中学高三下学期模拟卷(六)数学(文)试题(已下线)强化卷06(3月)-冲刺2020高考数学之少丢分题目强化卷(山东专版)(已下线)第25讲 等比数列及其前n项和-2021年新高考数学一轮专题复习(新高考专版)银川一中17校联考2021届高三数学(文)试题银川一中、昆明一中强强联合2021届高三5月高考猜题卷数学(文)试题宁夏回族自治区银川市第一中学2021届高考猜题卷数学(文)试题
名校
解题方法
6 . 记为等比数列的前n项和,已知,.
(1)求的通项公式
(2)求;
(3)判断,,是否成等差数列,若是,写出证明过程;若不是,说明理由.
(1)求的通项公式
(2)求;
(3)判断,,是否成等差数列,若是,写出证明过程;若不是,说明理由.
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2020-03-04更新
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287次组卷
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2卷引用:2020届湖南省衡阳市第八中学高三上学期第六次月考数学(文)试题
名校
解题方法
7 . 已知数列的前n项和为,(n∈N*).
(1)证明数列是等比数列,求出数列的通项公式;
(2)数列中是否存在三项,它们可以构成等差数列?若存在,求出一组符合条件的项;若不存在,说明理由.
(1)证明数列是等比数列,求出数列的通项公式;
(2)数列中是否存在三项,它们可以构成等差数列?若存在,求出一组符合条件的项;若不存在,说明理由.
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2020-08-08更新
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433次组卷
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2卷引用:山东省泰安第二中学2020届高三12月测试数学试题
8 . 已知等比数列的公比,且,是,的等差中项.数列的通项公式,.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)证明:,.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)证明:,.
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2020-09-09更新
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838次组卷
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10卷引用:浙江省浙南名校联盟2019-2020学年高三上学期第一次联考数学试题1
浙江省浙南名校联盟2019-2020学年高三上学期第一次联考数学试题1浙江省浙南名校联盟2019-2020学年高三上学期第一次联考数学试题22020年1月中学生标准学术能力诊断性测试诊断性测试理科数学试卷中学生标准学术能力诊断性测试2019-2020学年高三1月(一卷)数学(理)试题(已下线)专题7.6 数学归纳法(讲)-2021年新高考数学一轮复习讲练测(已下线)专题07 少丢分题目强化卷(第二篇)-备战2021年新高考数学分层强化训练(北京专版)浙江省2021届高三6月份高考数学仿真模拟试题(5)(已下线)专题7.6 数学归纳法(讲)- 2022年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)天津市咸水沽第一中学2023届高考押题卷(二)数学试题(已下线)第二章+数列(基础过关)-2020-2021学年高二数学单元测试定心卷(人教版必修5)
9 . 已知数列为等差数列.
(1)求证:;
(2)设,且其前n项和,的前n项和为,求证:.
(1)求证:;
(2)设,且其前n项和,的前n项和为,求证:.
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10 . 对于给定的正整数,若数列满足对任意正整数恒成立,则称数列是数列,若正数项数列,满足:对任意正整数恒成立,则称是数列;
(1)已知正数项数列是数列,且前五项分别为、、、、,求的值;
(2)若为常数,且是数列,求的最小值;
(3)对于下列两种情形,只要选作一种,满分分别是 ①分,②分,若选择了多于一种情形,则按照序号较小的解答记分.
① 证明:数列是等差数列的充要条件为“既是数列,又是数列”;
②证明:正数项数列是等比数列的充要条件为“数列既是数列,又是数列”.
(1)已知正数项数列是数列,且前五项分别为、、、、,求的值;
(2)若为常数,且是数列,求的最小值;
(3)对于下列两种情形,只要选作一种,满分分别是 ①分,②分,若选择了多于一种情形,则按照序号较小的解答记分.
① 证明:数列是等差数列的充要条件为“既是数列,又是数列”;
②证明:正数项数列是等比数列的充要条件为“数列既是数列,又是数列”.
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