解题方法
1 . 若存在常数,使对任意的,都有,则称数列为数列.
(1)已知是公差为2的等差数列,其前n项和为.若是数列,求的取值范围;
(2)已知数列的各项均为正数,记数列的前n项和为,数列的前n项和为,且.
①求证:数列是等比数列;
②设,试证明:存在常数,对于任意的,数列都是数列.
(1)已知是公差为2的等差数列,其前n项和为.若是数列,求的取值范围;
(2)已知数列的各项均为正数,记数列的前n项和为,数列的前n项和为,且.
①求证:数列是等比数列;
②设,试证明:存在常数,对于任意的,数列都是数列.
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解题方法
2 . 已知数列的首项,它的前n项之和组成的数列是一个公比为的等比数列.
(1)求证:,…是一个等比数列;
(2)设,求,(用表示)
(1)求证:,…是一个等比数列;
(2)设,求,(用表示)
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2020-06-26更新
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79次组卷
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2卷引用:沪教版(上海) 高二第一学期 新高考辅导与训练 第7章 数列与数学归纳法 7.8(2)无穷等比数列各项的和的应用
3 . 设首项为a1的正项数列{an}的前n项和为Sn,q为非零常数,已知对任意正整数n,m,Sn+m=Sm+qmSn总成立.
(1)求证:数列{an}是等比数列;
(2)若不等的正整数m,k,h成等差数列,试比较amm•ahh与ak2k的大小;
(3)若不等的正整数m,k,h成等比数列,试比较与的大小.
(1)求证:数列{an}是等比数列;
(2)若不等的正整数m,k,h成等差数列,试比较amm•ahh与ak2k的大小;
(3)若不等的正整数m,k,h成等比数列,试比较与的大小.
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名校
4 . 已知函数的定义域为D,若存在实常数及,对任意,当且时,都有成立,则称函数具有性质.
(1)判断函数是否具有性质,并说明理由;
(2)若函数具有性质,求及应满足的条件;
(3)已知函数不存在零点,当时具有性质(其中,),记,求证:数列为等比数列的充要条件是或.
(1)判断函数是否具有性质,并说明理由;
(2)若函数具有性质,求及应满足的条件;
(3)已知函数不存在零点,当时具有性质(其中,),记,求证:数列为等比数列的充要条件是或.
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2020-05-21更新
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480次组卷
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4卷引用:2020届上海市松江区高三下学期模拟考质量监控数学试题
2020届上海市松江区高三下学期模拟考质量监控数学试题上海市进才中学2021-2022学年高二下学期3月月考数学试题(已下线)4.3.1.2 等比数列的性质及应用(练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)4.2 等比数列(第1课时)(十大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)
5 . 已知数列满足,且时,,,成等差数列.
(1)求证:数列为等比数列;
(2)求数列的前项和.
(1)求证:数列为等比数列;
(2)求数列的前项和.
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6 . 已知数列中,且
(1)求证:数列为等比数列;
(2)求数列的前项和.
(1)求证:数列为等比数列;
(2)求数列的前项和.
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2020-01-29更新
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1748次组卷
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4卷引用:2020届广东省东莞市高三期末调研测试理科数学试题
2020届广东省东莞市高三期末调研测试理科数学试题2020届高三2月第02期(考点06)(理科)-《新题速递·数学》(已下线)专题05 等差数列和等比数列的证明问题(第二篇)-备战2020年高考数学大题精做之解答题题型全覆盖湖北省黄冈中学2020届高三下学期冲刺卷(二)理科数学试题
7 . 设数列{an}是公比为q的等比数列,Sn是它的前n项和.
(1)求证:数列{Sn}不是等比数列;
(2)数列{Sn}是等差数列吗?为什么?
(1)求证:数列{Sn}不是等比数列;
(2)数列{Sn}是等差数列吗?为什么?
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8 . 记数列的前n项和为,若,其中且.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)若,探究:是否存在正整数k,使得?若存在,求出k的值,若不存在,请说明理由.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)若,探究:是否存在正整数k,使得?若存在,求出k的值,若不存在,请说明理由.
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名校
解题方法
9 . 已知数列的前项和为,对任意的,恒成立.
(1)设,求证:数列为等比数列;
(2)设,数列的前项和为,求证:.
(1)设,求证:数列为等比数列;
(2)设,数列的前项和为,求证:.
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2020-02-17更新
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782次组卷
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2卷引用:重庆市实验外国语学校2018-2019学年高一下学期高中学业质量调研抽测数学试题
解题方法
10 . 已知正项数列满足:.
(1)求证:是等比数列,并求的通项公式;
(2)若数列满足:,且数列的前项和为,求数列的前项和.
(1)求证:是等比数列,并求的通项公式;
(2)若数列满足:,且数列的前项和为,求数列的前项和.
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