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解题方法
1 . (1)已知数列,其中,且数列为等比数列,求常数p;
(2)设,是公比不相等的两个等比数列,,证明:数列不是等比数列.
(2)设,是公比不相等的两个等比数列,,证明:数列不是等比数列.
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2 . 在已知数列中,
(1)求及数列的通项公式;
(2)已知数列的前项和为,求证:;
(3)中是否存在不同的三项恰好成等差数列?若存在,求出的关系;若不存在,请说明理由.
(1)求及数列的通项公式;
(2)已知数列的前项和为,求证:;
(3)中是否存在不同的三项恰好成等差数列?若存在,求出的关系;若不存在,请说明理由.
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3 . 已知数列为等差数列,,,数列满足,.
(1)求数列的通项公式;
(2)求证:数列是等比数列;
(3)设,求数列的前项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)求证:数列是等比数列;
(3)设,求数列的前项和.
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解题方法
4 . 为了避免就餐聚集和减少排队时间,某校食堂从开学第1天起,每餐只推出即点即取的米饭套餐和面食套餐.某同学每天中午都会在食堂提供的两种套餐中选择一种套餐,如果他第1天选择了米饭套餐,那么第2天选择米饭套餐的概率为;如果他第1天选择了面食套餐,那么第2天选择米饭套餐的概率为.已知他开学第1天中午选择米饭套餐的概率为.
(1)求该同学开学第2天中午选择米饭套餐的概率;
(2)记该同学第天选择米饭套餐的概率为,
(i)证明:为等比数列;
(ii)证明:当时,.
(1)求该同学开学第2天中午选择米饭套餐的概率;
(2)记该同学第天选择米饭套餐的概率为,
(i)证明:为等比数列;
(ii)证明:当时,.
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2024-01-26更新
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1716次组卷
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6卷引用:福建省莆田第四中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷
福建省莆田第四中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷山西省太原市2024届高三上学期期末学业诊断数学试题浙江省嘉兴市第一中学2024届高三第一次模拟测试数学试题(已下线)第4讲:概率与数列的结合问题【讲】(已下线)题型27 5类概率统计大题综合解题技巧(已下线)专题3.5马尔科夫链模型(强化训练)-2023-2024学年高二数学下学期重难点突破及混淆易错规避(人教A版2019)
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解题方法
5 . 约数,又称因数.它的定义如下:若整数除以整数得到的商正好是整数而没有余数,我们就称为的倍数,称为的约数.设正整数共有个正约数,即为,,,,.
(1)当时,若正整数的个正约数构成等比数列,请写出一个的值;
(2)当时,若,,,构成等比数列,求正整数的所有可能值;
(3)记,求证:.
(1)当时,若正整数的个正约数构成等比数列,请写出一个的值;
(2)当时,若,,,构成等比数列,求正整数的所有可能值;
(3)记,求证:.
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2024-05-04更新
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168次组卷
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13卷引用:北京市西城区北京师范大学第二附属中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试题
北京市西城区北京师范大学第二附属中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试题北京市通州区2023届高三上学期期末数学试题北京市第五十五中学2024届高三上学期10月月考数学试题北京市东城区第六十五中学2024届高三上学期12月月考数学试题湖南省长沙市雅礼中学2024届高三一模数学试卷(已下线)高考数学冲刺押题卷02(2024新题型)(已下线)微考点4-1 新高考新试卷结构压轴题新定义数列试题分类汇编(已下线)专题06 数列(已下线)第四套 艺体生新高考全真模拟 (一模重组卷)湖南省常德市第一中学2023-2024学年高二下学期第一次月考数学试题(已下线)高二下学期第三次月考模拟卷(新题型)(范围:导数+选择性必修第三册)-2023-2024学年高二数学题型分类归纳讲与练(人教A版2019选择性必修第三册)广东省广州市广东实验中学2023-2024学年高三下学期教学情况测试(二)数学试卷A广东省佛山市高明区第一中学2023-2024学年高二下学期第一次大考数学试题
名校
6 . 已知为等差数列,,且,,成等比数列.
(1)求的通项公式;
(2)若为递增数列,,设的前项和为,求取最小时的值.
(1)求的通项公式;
(2)若为递增数列,,设的前项和为,求取最小时的值.
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7 . 已知数列的前项和为,从条件①:,且、条件②:为等比数列,且满足()这两个条件中选择一个条件作为已知,解答下列问题.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
(1)求数列的通项公式;
(2)设(),记的前项和为,若对任意正整数,都有恒成立,求实数的取值范围.
(1)求数列的通项公式;
(2)设(),记的前项和为,若对任意正整数,都有恒成立,求实数的取值范围.
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8 . 已知正项等比数列的前n项和为,且.
(1)证明:数列是等比数列;
(2)已知数列满足,求的前n项和.
(1)证明:数列是等比数列;
(2)已知数列满足,求的前n项和.
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名校
解题方法
9 . 已知函数,数列的前n项和为,且点在函数的图象上.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列的前n项和为,若对任意的恒成立,求实数t的取值范围.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列的前n项和为,若对任意的恒成立,求实数t的取值范围.
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2023-03-28更新
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344次组卷
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2卷引用:辽宁省朝阳市建平县实验中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题
10 . 设是等差数列,,且,,成等比数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)记的前项和为,求当为何值时,取得最小值.
(3)求数列的前项和的值.
(1)求数列的通项公式;
(2)记的前项和为,求当为何值时,取得最小值.
(3)求数列的前项和的值.
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