1 . 如图，在长方体木料
中，
，
为棱
的中点，要过点和棱
将木料锯开.
（1）在木料表面画出符合要求的线，写出作图过程并说明理由；
（2）写出切割后体积较大的几何体的名称，并求出它的体积.
中，，为棱的中点，要过点和棱将木料锯开.（1）在木料表面画出符合要求的线，写出作图过程并说明理由；
（2）写出切割后体积较大的几何体的名称，并求出它的体积.
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2 . 如图①，在棱长为
的正方体木块中，是
的中点.
的体积；
(2)要经过点
将该木块锯开，使截面平行于平面
，在该木块的表面应该怎样画线？（请在图②中作图，并写出画法，不必说明理由）.
的正方体木块中，是的中点.
的体积；(2)要经过点
将该木块锯开，使截面平行于平面，在该木块的表面应该怎样画线？（请在图②中作图，并写出画法，不必说明理由）.
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2022-07-19更新
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1477次组卷
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8卷引用：福建省福州第一中学2021-2022学年高一下学期期末考试数学试题
福建省福州第一中学2021-2022学年高一下学期期末考试数学试题（已下线）第03讲 空间直线、平面的平行 (精讲）-2（已下线）第八章 立体几何初步 讲核心 02（已下线）8.5.3平面与平面平行（精练）-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练（人教A版2019必修第二册）（已下线）微专题11 立体几何中的截面问题（2）（已下线）模块一 专题3 立体几何中的截面问题（已下线）模块一 专题5 立体几何中的截面问题（人教B）（已下线）8.5.3 平面与平面平行【第三课】“上好三节课，做好三套题“高中数学素养晋级之路
解题方法
3 . 如图，已知多面体
的底面
是边长为2的正方形，
底面，
，且
.
（1）求证：
平面
；
（2）记线段的中点为K，在平面内过点K作一条直线与平面
平行，要求保留作图痕迹，但不要求证明.
的底面是边长为2的正方形，底面，，且.（1）求证：
平面；（2）记线段
的中点为K，在平面内过点K作一条直线与平面平行，要求保留作图痕迹，但不要求证明.
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解题方法
4 . 在通用技术课上，老师给同学们提供了一个如图所示的木质四棱锥模型
，
为正三角形，
，
，
为线段
的中点．
平面
；
(2)过点
的平面
交
于点
，沿平面将木质四棱锥模型切割成两部分，在实施过程中为了方便切割，请你完成以下两件事情：
①在木料表面应该怎样画线？（在答题卡的图上画线要保留辅助线，并写出作图步骤）；
②在木质四棱锥模型中确定点的位置，求
的值．
，为正三角形，，，为线段的中点．
平面；(2)过点
的平面交于点，沿平面将木质四棱锥模型切割成两部分，在实施过程中为了方便切割，请你完成以下两件事情：①在木料表面应该怎样画线？（在答题卡的图上画线要保留辅助线，并写出作图步骤）；
②在木质四棱锥模型中确定
点的位置，求的值．
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解题方法
5 . 如图，四边形是正方形，平面，
，
，
在线段
上.
(1)若
平面
，请在图中画出点，保留作图痕迹，并说明理由.
(2)是否存在点，使得
与平面
所成角的正弦值为
，若存在，求出
；若不存在，请说明理由.
是正方形，平面，，，在线段上.(1)若
平面，请在图中画出点，保留作图痕迹，并说明理由.(2)是否存在点
，使得与平面所成角的正弦值为，若存在，求出；若不存在，请说明理由.
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解题方法
6 . 如图，组合体由半个圆锥
和一个三棱锥
构成，其中
是圆锥底面圆心，
是圆弧
上一点，满足
是锐角，
.
（1）在平面
内过点作
平面
交
于点，并写出作图步骤，但不要求证明；
（2）在（1）中，若是中点，且
，求直线
与平面
所成角的正弦值.
和一个三棱锥构成，其中是圆锥底面圆心，是圆弧上一点，满足是锐角，.（1）在平面
内过点作平面交于点，并写出作图步骤，但不要求证明；（2）在（1）中，若
是中点，且，求直线与平面所成角的正弦值.
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2020-08-05更新
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203次组卷
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4卷引用：福建省福州第一中学2020届高三6月高考模拟考试数学（理）试题
福建省福州第一中学2020届高三6月高考模拟考试数学（理）试题福建省2020届高三考前冲刺适应性模拟卷（三）数学（理）试题（已下线）专题04 立体几何——2020年高考真题和模拟题理科数学分项汇编（已下线）考点41 立体几何的向量方法-空间角问题（考点专练）-备战2021年新高考数学一轮复习考点微专题
解题方法
7 . 在如图所示的六面体中，四边形ABCD是边长为2的正方形，四边形ABEF是梯形，
，平面
平面ABEF，BE＝2AF=2，EF
.
（1）在图中作出平面ABCD与平面DEF的交线，并写出作图步骤，但不要求证明；
（2）求证：
平面DEF；
（3）求平面ABEF与平面ECD所成锐二面角的余弦值.
，平面平面ABEF，BE＝2AF=2，EF.（1）在图中作出平面ABCD与平面DEF的交线，并写出作图步骤，但不要求证明；
（2）求证：
平面DEF；（3）求平面ABEF与平面ECD所成锐二面角的余弦值.
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8 . 如图,四棱锥
中,
平面
，
.
（1）在平面
内, 过点作直线
，使得直线
平面
（保留作图痕迹），并加以证明；
（2）求直线
和平面所成角的正弦值.
中,平面，.（1）在平面
内, 过点作直线，使得直线平面（保留作图痕迹），并加以证明；（2）求直线
和平面所成角的正弦值.
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9 . 在如图所示的六面体中，四边形是边长为的正方形，四边形
是梯形，
，平面平面，
，
.
（1）在图中作出平面与平面
的交线，并写出作图步骤，但不要求证明；
（2）求证：
平面；
（3）求平面与平面
所成角的余弦值
是边长为的正方形，四边形是梯形，，平面平面，，.（1）在图中作出平面
与平面的交线，并写出作图步骤，但不要求证明；（2）求证：
平面；（3）求平面
与平面所成角的余弦值
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10 . 已知正方体中的棱长为2，
是
中点．则一定有__________．
（1）在下面三个选项中选取一个正确的序号填写在横线上，并说明理由 .
①
面
②
与平面相交 ③
面
（2）设
的中点为，过、
、作一截面，交
于点
，求截面
面积．
中的棱长为2，是中点．则一定有__________．（1）在下面三个选项中选取一个正确的序号填写在横线上，并
①
面 ②与平面相交 ③面（2）设
的中点为，过、、作一截面，交于点，求截面面积．
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2020-10-31更新
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300次组卷
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2卷引用：福建省厦门市湖滨中学2020-2021学年高一下学期期中考试数学试题
