1 . (1)现有4男2女共6个人排成一排照相,其中两个女生相邻的排法种数为多少?
(2)把6本不同的书分给4位学生,每人至少一本,有多少种方法?
(3)某医院有内科医生7名,其中3名女医生,有外科医生5名,其中只有1名女医生.现选派6名去甲、乙两地参加赈灾医疗队,要求每队必须2名男医生1名女医生,且每队由2名外科医生1名内科医生组成,有多少种派法?(最后结果都用数字作答)
(2)把6本不同的书分给4位学生,每人至少一本,有多少种方法?
(3)某医院有内科医生7名,其中3名女医生,有外科医生5名,其中只有1名女医生.现选派6名去甲、乙两地参加赈灾医疗队,要求每队必须2名男医生1名女医生,且每队由2名外科医生1名内科医生组成,有多少种派法?(最后结果都用数字作答)
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2 . 根据张桂梅校长真实事迹拍摄的电影《我本是高山》于2023年11月24日上映,某数学组有4名男教师和2名女教师相约一起去观看该影片,他们的座位在同一排且连在一起.求:
(1)2名女教师互不相邻的坐法有多少种?
(2)学校从观看《我本是高山》的4名男教师和2名女教师中选派3名教师参加市教育局组织的观影分享会,若要求选派的3名教师中至少要有1名女教师,那么有多少种选派方法?
(1)2名女教师互不相邻的坐法有多少种?
(2)学校从观看《我本是高山》的4名男教师和2名女教师中选派3名教师参加市教育局组织的观影分享会,若要求选派的3名教师中至少要有1名女教师,那么有多少种选派方法?
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解题方法
3 . 3名男生、4名女生按照不同的要求排队,求不同的排队方案的方法种数.
(1)选其中5人排成一排;
(2)全体站成一排,男、女各站在一起;
(3)全体站成一排,男生不能站在一起;
(4)全体站成一排,男不站排头也不站排尾.
(1)选其中5人排成一排;
(2)全体站成一排,男、女各站在一起;
(3)全体站成一排,男生不能站在一起;
(4)全体站成一排,男不站排头也不站排尾.
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解题方法
4 . 有5个男生和3个女生,从中选出5人担任5门不同学科的课代表,求分别符合下列条件的选法数.
(1)有女生但人数必须少于男生;
(2)某男生必须包括在内,但不担任数学课代表;
(3)某女生一定要担任语文课代表,某男生必须担任课代表,但不担任数学课代表.
(1)有女生但人数必须少于男生;
(2)某男生必须包括在内,但不担任数学课代表;
(3)某女生一定要担任语文课代表,某男生必须担任课代表,但不担任数学课代表.
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5 . 某市教育局决定派出8名心理咨询专家(5男3女)到甲、乙学校进行心理问题调研.
(1)每所学校均有4名专家参加调研,有多少种的安排方法?
(2)每所学校至少有3人且必须有女专家参加调研,有多少种的安排方法?
(1)每所学校均有4名专家参加调研,有多少种的安排方法?
(2)每所学校至少有3人且必须有女专家参加调研,有多少种的安排方法?
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解题方法
6 . 盒中装有5个同种产品,其中3个一等品,2个二等品,不放回地从中取产品,每次取1个,求;
(1)取两次,两次都取得二等品的概率;
(2)取两次,第二次取得二等品的概率;
(3)取两次,已知第一次取得二等品的条件下,第二次取得的是一等品的概率.
(1)取两次,两次都取得二等品的概率;
(2)取两次,第二次取得二等品的概率;
(3)取两次,已知第一次取得二等品的条件下,第二次取得的是一等品的概率.
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解题方法
7 . (1)求方程的正整数解的个数;
(2)求方程的正整数解的个数.
(2)求方程的正整数解的个数.
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解题方法
8 . 某电商为了解第一季度用户的网购次数,统计发现在第一季度内网购次数在间的有2千万用户,在这2千万户中随机抽取2000户统计分析他们的网购次数,将数据整理后,分为6组,画出频率分布直方图(如图所示),由于人员失误,导致第一组和第二组的数据丢失,只知道第二组频率是第一组的2倍.(1)试估计在抽取的2000户中第一季度网购次数不超过100次的户数;
(2)估计这2千万户在第一季度的网购次数的平均数和中位数(结果精确到小数点后1位);
(3)该电商已经用分层抽样的方法在和这两组用户中共选择了9户.现从这9户中随机抽取6户,求在这抽取的6户中至多有2户来自这组的抽法数.
(2)估计这2千万户在第一季度的网购次数的平均数和中位数(结果精确到小数点后1位);
(3)该电商已经用分层抽样的方法在和这两组用户中共选择了9户.现从这9户中随机抽取6户,求在这抽取的6户中至多有2户来自这组的抽法数.
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9 . 现有5名实习生通过了实习考核,将他们分配到4个岗位,每个人只能去一个岗位.
(1)不同的分配方案共有多少种?
(2)若每个岗位至少分配一名实习生,则不同的分配方案有多少种?
(1)不同的分配方案共有多少种?
(2)若每个岗位至少分配一名实习生,则不同的分配方案有多少种?
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解题方法
10 . 某仓库有甲、乙两箱产品,其中甲箱中有4件正品和3件次品,乙箱中有5件正品和3件次品.
(1)从甲箱中任取2件产品,求事件A=“这2件产品中至少有1件次品”的概率;
(2)从甲、乙两箱中各取1件产品,求事件B=“这2件产品中恰好有1件次品”的概率.
(1)从甲箱中任取2件产品,求事件A=“这2件产品中至少有1件次品”的概率;
(2)从甲、乙两箱中各取1件产品,求事件B=“这2件产品中恰好有1件次品”的概率.
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