1 . 某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表，该实验设计的不妥之处是（　　）

组别	水质	水量	水温	蛙卵数	孵出的蝌蚪数
A组	河水	500毫升	22℃	30个	28只
B组	蒸馏水	500毫升	10℃	30个	9只

A．变量不唯一

B．水量过多

C．水温太高

D．水中没有水草

2 . 科研人员为了更好地保护朱鹮，在其栖息地安装摄像机，记录朱的行为。这种研究方法属于（　　）

A．调查法

B．实验法

C．比较法

D．观察法

3 . 某生物小组为了研究“光对豌豆发芽的影响”，在A、B两个花盆中种了具有萌发能力的同样豌豆，且数量相等，按下表进行实验。这一过程有一处错误，应改为（　　）

花盆	阳光	温度	水
A	向阳	25℃	充足
B	暗室	37℃	充足

A．两个花盆都应该放在同一温度的环境中

B．两个花盆都应放在向阳的地方

C．两个花盆都应放在暗室里

D．两个花盆浇的水不应该同样充足

4 . 为了“探究植物生长是否需要无机盐”，某同学将生长状况相同的幼苗随机分为两组分别用装有蒸馏水的甲瓶和装有土壤浸出液的乙瓶进行无土栽培，结果乙瓶中的幼苗明显长得健壮。以下叙述错误的是（　　）

A．甲瓶与乙瓶可以组成一组对照实验	B．该实验的变量是无机盐
C．该实验的结论是植物生长需要无机盐	D．该实验应该设两组对照

5 . 下列各项生命活动属于生物共同特征的是（　　）

A．光合作用

B．呼吸作用

C．消化作用

D．蒸腾作用

6 . 我们在吃酸酸甜甜的话梅时，口腔中会分泌许多唾液，这反映的生物的特征是（　　）

A．应激性

B．新陈代谢

C．繁殖

D．生长

7 . 下面是探究蚂蚁食性的过程，属于科学探究过程中作出假设步骤的是（       ）

A．发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物

B．根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食

C．在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究

D．通过几次反复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物

8 . 下列有关测量的叙述错误的是（       ）

A．利用一根细线和一把刻度尺可以测量一片树叶的周长

B．测量热水的温度时，可以将温度计拿出来读数

C．测量人体体温的部位有腋窝、口腔和直肠

D．可采用多次测量求平均值的方法减小误差

9 . 在探究实验过后，对蚯蚓的正确处理方法是   （       ）

A．随手扔掉

B．放进垃圾桶中

C．放回大自然中

D．用作鱼饵

10 . 爱科学生物社团的同学们想利用桑树苗探究光合作用的原料，来提高桑葚果实的产量。同学们设计并实施了如图1和图2所示的实验（说明：氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳）。请据图回答：

(1)实验步骤：
①先将两盆长势相似的桑树苗放在黑暗环境中一昼夜，目的是____。
②在图1的两套装置中分别放入等量的清水和氢氧化钠溶液，该实验步骤的目的是设置____实验，该实验的变量是____。
③图2中步骤丙滴加碘液后，不能变成蓝色的叶片是____（填字母）。通过对叶片A和叶片B的实验现象分析，该生物社团得出的实验结论是____。
(2)为提高大棚中桑葚的产量，农民一般会在夜间降低大棚温度，主要利用低温抑制____作用，减少____的消耗。