1 . 草履虫广泛分布在河流池塘中,繁殖速度快,易采集培养,被广泛应用于水体监测。据此回答下列小题。
1.草履虫结构和功能的基本单位是( )
2.制作草履虫临时装片并在光学显微镜下观察,下列操作正确的是( )
3.下列关于草履虫的叙述错误 的是( )
4.使草履虫能移动到食物处的结构是( )
5.悬浮物指悬浮在水中的固体物质,是监测水质的指标之一。兴趣小组收集生活污水(含悬浮物),摇匀后分别放入两个烧杯,并按下表处理进行实验,得出“草履虫可以净化水质”的结论。下列A—D表示正确的是( )
1.草履虫结构和功能的基本单位是( )
A.系统 | B.器官 | C.组织 | D.细胞 |
A.从草履虫培养液的表层吸取一滴培养液 |
B.载玻片上放几丝棉花纤维并滴加浓盐水 |
C.直接在高倍镜下观察草履虫形态和运动 |
D.使用凹面反光镜使模糊的物像更加清晰 |
A.通过细胞分裂繁殖 | B.从外界获取营养 |
C.能进行光合作用 | D.通过表膜进行呼吸 |
A.食物泡 | B.伸缩泡 | C.纤毛 | D.收集管 |
组别 | 加入生活污水 | 加入液体 | 静置处理 | 烧杯中悬浮物变化 |
烧杯① | A | 15mL草履虫纯培养液 | 将两烧杯 C 放置在窗台同一位置 | D |
烧杯② | 300ml | B | 无明显变化 |
A.500ml | B.15mL清水 | C.密闭 | D.明显增多 |
您最近一年使用:0次
2 . 大堡礁北部的雷恩岛是世界上最大的绿海龟繁殖地。雌海龟产卵后会将龟卵掩埋后离开。如果雌海龟因为地形不平而仰翻、午后升温等因素未能返回海洋,则会大量死亡。据此回答下列小题。
1.下列事实最能说明绿海龟是一种生物的是( )
2.龟卵孵化后的小海龟与雌海龟表现出很多相同的特征,下列现象与该现象本质相同的是( )
3.下列能构成雷恩岛生态系统的是( )
4.研究表明,在繁殖季延长光照,能使雌海龟提前成熟产卵。这一现象说明( )
5.科学家采用一系列措施,提高雌海龟产卵后返回海洋的成功率。下列措施不合理 的是( )
1.下列事实最能说明绿海龟是一种生物的是( )
A.雌海龟产卵 | B.雌海龟未返回海洋 |
C.雌海龟仰翻 | D.雌海龟掩埋后离开 |
A.螳螂捕蝉,黄雀在后 |
B.桂实生桂,桐实生桐 |
C.春种一粒粟,秋收万颗子 |
D.离离原上草,一岁一枯荣 |
A.登陆产卵的雌海龟 | B.岛上的所有植被 |
C.沙滩、海水和阳光 | D.岛上的生物和环境 |
A.生物适应环境 | B.生物影响环境 |
C.环境适应生物 | D.环境影响生物 |
A.挖掘更多沙坑助雌海龟产卵 |
B.无人机监测海龟登岛状况 |
C.在海岸上铺沙提供繁殖地 |
D.帮助仰翻的雌海龟摆正身体 |
您最近一年使用:0次
3 . 春笋破土生气盎然,这一现象体现的生物特征是( )
A.生物能够生长和发育 |
B.生物具有遗传变异的现象 |
C.生物需要摄入营养物质 |
D.生物是由细胞构成的 |
您最近一年使用:0次
4 . 如图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答:____ ,2号试管遇碘____ 。
(2)馒头在口腔中变甜与____ 号试管的变化相似。
(3)B步骤中的“搅拌”相当于口腔中____ 的作用。
(4)如需要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案。
①将B步骤的两支试管滴加等量的____ ;
②将C步骤中的1号试管放在37℃的温水中,2号试管放在____ 中,预测现象为1号试管遇碘____ ,2号试管遇碘____ 。
(5)人体摄取馒头后,馒头中的淀粉变成如图能被吸收的小分子葡萄糖的过程称为____ ,在此过程中,“剪刀1”“剪刀2”分别代表两种酶,其中“剪刀1”“剪刀2”出现的部位分别是____ 。A.口腔、胃 B.口腔、小肠 C.胃、小肠 D.小肠、大肠
(1)描述D步骤加碘液后的实验现象:1号试管遇碘
(2)馒头在口腔中变甜与
(3)B步骤中的“搅拌”相当于口腔中
(4)如需要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案。
①将B步骤的两支试管滴加等量的
②将C步骤中的1号试管放在37℃的温水中,2号试管放在
(5)人体摄取馒头后,馒头中的淀粉变成如图能被吸收的小分子葡萄糖的过程称为
您最近一年使用:0次
5 . 我国人形机器人生产商“优必选”公司在今年2月份发布了工业版人形机器人WalkerS在新能源车厂的首次实训视频。下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准( )
A.是否耗能 | B.能否运动 |
C.能否说话 | D.能否生殖 |
您最近一年使用:0次
6 . 香蕉草是水族箱中常见的沉水植物,既可净化水体,也能增强观赏性。戊二醛是一种常用于水族箱的消毒剂,合理使用浓度下刺激性小、安全低毒。但有研究表明施用戊二醛会对水体中的生物造成不利影响。研究人员选择香蕉草作为实验材料,进行相关研究。(1)香蕉草是一种浮叶植物,仅在叶外表面有气孔,它的张开与闭合受__________ 控制。香蕉草主要通过根茎的侧芽形成新植株,如不及时分株,营养物质通过__________ (结构名称)运输到根部积累,根就会形成香蕉状。
(2)植物可以通过叶绿素吸收光能并将能量最终储存在__________ 中,因此叶绿素含量可以体现其光合作用能力的强弱。根据下图1,随着戊二醛浓度的________ (增高/降低)和处理时间的延长,香蕉草的叶绿素含量与对照组相比呈现__________ 的变化趋势。(3)科研人员做了进一步研究,测量了在黑暗条件下经过戊二醛处理7天后,香蕉草所处水体中单位时间内溶解氧减少量(反映了溶解在水中的氧气的消耗速率),根据图2数据可以推测戊二醛抑制了植物的呼吸作用。其原因可能是戊二醛影响了__________ (细胞结构)的功能,从而影响了植物的呼吸作用。
(4)根据以上研究结果,对于使用戊二醛给水族箱消毒提出建议,你认为下面哪项不合理:______。
(2)植物可以通过叶绿素吸收光能并将能量最终储存在
(4)根据以上研究结果,对于使用戊二醛给水族箱消毒提出建议,你认为下面哪项不合理:______。
A.使用高浓度的戊二醛 |
B.要控制使用时间 |
C.要及时换水 |
D.使用前可暂时移出水中生物 |
您最近一年使用:0次
7 . 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究。请你将他探究活动的过程填写完整。
提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
(1)作出假设:____ 。
(2)制定并实施探究方案:下图所示四个实验装置中,用哪一个适合用来探究该实验____。
(3)选好装置后,在盒子的中央处放10只鼠妇,观察鼠妇的行为。取10只鼠妇的目的是____ 。该实验的变量为____ 。分析,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:结果表明光会影响鼠妇的生活。
(4)实验结束后,对鼠妇应该怎样处理?____ 。
提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
(1)作出假设:
(2)制定并实施探究方案:下图所示四个实验装置中,用哪一个适合用来探究该实验____。
A. | B. |
C. | D. |
(3)选好装置后,在盒子的中央处放10只鼠妇,观察鼠妇的行为。取10只鼠妇的目的是
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(4)实验结束后,对鼠妇应该怎样处理?
您最近一年使用:0次
2012·广东揭阳·三模
名校
8 . “一母生九子,连母十个样”,这句俗语说明了自然界中存在着( )
A.遗传 | B.变异 | C.繁殖 | D.进化 |
您最近一年使用:0次
2024-04-15更新
|
66次组卷
|
64卷引用:2012届广东揭阳霖盘学校第三次模拟考试生物试卷
(已下线)2012届广东揭阳霖盘学校第三次模拟考试生物试卷2013-2014学年广东揭阳揭西县初二上期期末检测生物卷2014-2015学年广东深圳福田区云顶学校初二下月考生物2014-2015学年广东省揭西县张武帮中学八年级期末考试生物试卷广东省揭阳市揭西县第三华侨中学2017-2018学年八年级上学期第二次月考生物试题广东省汕尾市陆水县水唇中学2021-2022学年八年级下学期期中生物试题2012-2013学年安徽桐城黄岗初中初二下阶段检测(一)生物试卷2013-2014学年重庆万州赛德国际学校初二上期第三次月考生物卷2013-2014学年福建泉州德化县初二期中质量监控生物卷2013-2014学年湖南常宁明珠学校初二下期第一次月考生物卷2013-2014学年福建德化县春季初二期中质量监控生物卷2013-2014学年河北藁城尚西中学初二下期期中考试生物卷2014—2015学年山东省章丘市第二实验中学初二上期中考试生物试卷2015届江苏省扬州市江都区宜陵镇中学初三9月质检生物试卷2014-2015学年福建省南平市水东学校初二上月考生物2014-2015学年云南玉溪市红塔区第一学区八年级上期末考试生物试卷2014-2015学年贵州省都匀市二中、四中、六中八年级下期中生物试卷2014-2015学年山东邹平双语学校八年级上学期第二次月考生物试卷2014-2015陕西泾阳云阳中学八年级下学期第一次质量检测生物考试卷2015-2016福建永定第二中学八年级上学期第二次阶段测试生物试卷2015-2016学年山东微山八年级上学期第二次阶段测评生物试卷2014-2015学年四川省成都市大邑县八年级上第三学月生物试卷2015-2016学年广西贵港平南八年级3月月考生物试卷2015-2016学年江苏兴化昭阳湖初级中学八年级3月月考生物试卷2015-2016学年贵州省黔东南州雷山三中八年级(下)月考生物试卷2015-2016甘肃白银平川区第四中学八年级下学期期中考试生物试卷2015-2016学年河北省深州市第一中学八年级上期末生物试卷(一)2016-2017学年海南省定安县八年级下学期学业水平考试生物试卷人教版生物八年级下册第七单元第二章第一节基因控制生物性状同步练习2016-2017学年海南省定安县八年级下学期学业水平考试生物试卷1贵州省遵义市达兴中学2017秋八年级(上)生物检测题安徽省阜阳市临泉县2017-2018学年八年级上学期期末考试生物试题北师大版八年级生物上册第20章第1节《遗传和变异现象》同步测试江苏省靖江市靖城中学2017-2018学年八年级下学期第一次独立作业生物试题广西钦州市第一中学2017-2018学年八年级人教版下册第二章第一节基因控制生物的性状同步测试生物试题1广西钦州市第一中学2017-2018学年八年级人教版下册第二章第一节基因控制生物的性状同步测试生物试题2广西钦州港经济技术开发区中学2018年春季学期4月份考试八年级生物试卷山东省汶上县2017-2018学年八年级下学期期中考试生物试题江苏省泗洪县新星城南学校2017-2018学年八年级下学期第六次阶段性测试生物试题安徽省定远县育才学校2017-2018学年八年级下学期期末测试卷(一)生物试题江苏省靖江外国语学校2016-2017学年八年级下学期第一次独立作业生物试题北师大版八年级上册生物6.20.1遗传和变异现象同步测试题江西省宜春湖田中学2014-2015学年八年级下学期期中考试生物试题山东省枣庄市东方国际学校2018-2019学济南版年八年级生物遗传和变异单元检测题【校级联考】湖南省长沙市明德教育集团初中联盟2018-2019学年八年级上学期期末考试生物试题吉林省德惠市第三中学2018-2019学年八年级下学期第一次月考生物试题【校级联考】江苏省泰州市泰兴市黄桥教育联盟2018-2019学年八年级下学期3月月考生物试题江苏省泗阳县实验初级中学2018-2019学年八年级下学期期中考试生物试题【校级联考】江苏省泰州市泰兴市西城教育集团2018-2019学年八年级下学期期中考试生物试题吉林省长春汽车经济技术开发区5校2018-2019学年八年级下学期期中生物试题甘肃省兰州市联片办学2019-2020学年七年级上学期期中生物试题河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2019-2020学年八年级下学期线上考试生物试题江苏省南通市八一中学2019-2020学年八年级下学期期中测试生物试题2019年内蒙古扎兰屯市八年级结业考试模拟模拟(一)生物试题吉林省白山市靖宇县2020-2021学年八年级下学期期末生物试题湖北省黄石市下陆区2020-2021学年八年级下学期期中生物试题四川省泸州市泸县2021-2022学年八年级下学期期末生物试题(已下线)第一节 基因控制生物的性状-【帮课堂】2022-2023学年八年级生物知识精讲与分层训练(人教版八年级下册)上海市徐汇中学2022-2023学年八年级上学期期末生物试题新疆阿勒泰地区哈巴河县2022-2023学年八年级下学期期中生物试题陕西省西安市鄠邑区2022-2023学年八年级下学期期中生物试题吉林省长春市榆树市红星乡中学2023-2024学年八年级3月月考生物试题甘肃省武威市凉州区二十一中学教研联片2023-2024学年八年级4月月考生物试题黑龙江省绥化市安达市吉星岗镇第一中学2023-2024学年八年级4月月考生物试题
9 . 在生物小组实践活动中,小明想利用水果表面的天然酵母菌制作果味馒头,以下是他的活动活动设计和记录,请你协助小明将该记录补充完整:
(1)菌种选择_______ (填“细菌”或“真菌”),在自然界分布广泛。据图-1显示,它正进行的生殖是②________ ,这种生殖方式属于③_________ 。
•将葡萄和番茄表皮上的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合,检测它们的发酵能力(以分解葡萄糖的能力为参照),结果如上图-2。因为葡萄组④________ ,我选择用葡萄表皮上的酵母菌来发面。
(2)馒头制作
•和面时要用温水,如果用开水,会使酵母菌⑤________ ,影响后续发面过程。
•我尝试在23℃、28℃和33℃条件下发面,由于酵母菌发酵产生了⑥_________ (填气体名称),面团膨大至原来的1.4、1.7和1.8倍。
•经过蒸制过程,馒头制作完成。
(3)品鉴与反思
•邀请同学们品尝我的劳动成果,并进行评价,结果如下表。
•结合面团膨大情况和评价结果,我认为最适宜的发面温度为28℃,你同意吗?请写出你的一条理由。⑦___________________ 。
•通过这一发面实验,可得结论⑧________ 因素对面粉发酵会产生影响。
•在原料或制作步骤方面可能还会有影响馒头品质的因素,如⑨________ ,(请写出一点),我将进一步开展实践探究。
(1)菌种选择
•酵母菌属于①
•将葡萄和番茄表皮上的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合,检测它们的发酵能力(以分解葡萄糖的能力为参照),结果如上图-2。因为葡萄组④
(2)馒头制作
•和面时要用温水,如果用开水,会使酵母菌⑤
•我尝试在23℃、28℃和33℃条件下发面,由于酵母菌发酵产生了⑥
•经过蒸制过程,馒头制作完成。
(3)品鉴与反思
•邀请同学们品尝我的劳动成果,并进行评价,结果如下表。
温度(℃) | 感官评价(各项满分均为10分) | |||
松软度 | 风味 | 外观 | 色泽 | |
23 | 8.4 | 8.5 | 7.8 | 8.3 |
28 | 9.2 | 9.3 | 8.6 | 8.7 |
33 | 9.0 | 9.2 | 8.5 | 8.9 |
•通过这一发面实验,可得结论⑧
•在原料或制作步骤方面可能还会有影响馒头品质的因素,如⑨
您最近一年使用:0次
10 . 资料分析
青少年时期即中学阶段(13~18岁)处于青春期的中后期,生命过程中峰值骨量的50%是在该阶段积累,而膳食营养状况是促进骨量增值的重安且可改变的因素。骨密度是骨质量的一个重要指标。在维持现有家庭饮食状况的前提下,为分析膳食因素对骨密度的影响,科研人员选取了北京市1583名13~18岁学生,进行了相关研究。
(1)研究过程持续六个月了解学生饮食、运动等情况,使用的研究方法为____ 法,样本的选取应具备____ (选填“随机性”或“目的性”),由于有多名学生参与,最后统计数据后还要计算____ 。
(2)水产品、奶类等食物中主要营养物质消化的起始部位是____ ,最终在____ 被物底消化吸收进入血液。
(3)研究人员在六个月后,测定参与学生的平均骨密度SOS值为1542.7米/秒。其中学生的部分饮食习惯及骨密度SOS值如下表。(SOS值越高,骨密度值越大)
由研究结果可知,适量摄入奶类和水产品能使骨密度增值,这是因为这些食物中无机盐____ 的含量高,同时含有丰富的____ ,它是建造和修复身体的重要原料;大量摄入____ 则不利于骨密度的增值。
(4)下面是参与研究的两位同学的部分饮食习惯。
小明:每天喝牛奶100克,不喝碳酸饮料,也不摄入水产品。
小强:每天喝碳酸饮料1罐(330毫升),不摄入水产品也不喝牛奶。
检测结果显示,以上两位同学的骨密度均较低。为使他们的骨密度达到参与学生的平均值,请依据上述表中结果,为他们的饮食习惯提出改进的建议:____ 。
青少年时期即中学阶段(13~18岁)处于青春期的中后期,生命过程中峰值骨量的50%是在该阶段积累,而膳食营养状况是促进骨量增值的重安且可改变的因素。骨密度是骨质量的一个重要指标。在维持现有家庭饮食状况的前提下,为分析膳食因素对骨密度的影响,科研人员选取了北京市1583名13~18岁学生,进行了相关研究。
(1)研究过程持续六个月了解学生饮食、运动等情况,使用的研究方法为
(2)水产品、奶类等食物中主要营养物质消化的起始部位是
(3)研究人员在六个月后,测定参与学生的平均骨密度SOS值为1542.7米/秒。其中学生的部分饮食习惯及骨密度SOS值如下表。(SOS值越高,骨密度值越大)
奶类摄入量(克/天) | |||||
0 | 100~ | 200~ | 300~ | 600~900 | |
SOS值(米/秒) | 1256.4 | 1536.3 | 1542.8 | 1553.4 | 1554.2 |
水产品摄入量(克/天) | |||||
0 | 25~ | 50~ | 100~350 | ||
SOS值(米/秒) | 1527.5 | 1536.7 | 1543.1 | 1549.6 | |
碳酸饮料摄入量(毫升/天) | |||||
0 | 250~ | 300~ | 500~750 | ||
SOS值(米/秒) | 543.7 | 1540.5 | 15536.6 | 1522.4 |
(4)下面是参与研究的两位同学的部分饮食习惯。
小明:每天喝牛奶100克,不喝碳酸饮料,也不摄入水产品。
小强:每天喝碳酸饮料1罐(330毫升),不摄入水产品也不喝牛奶。
检测结果显示,以上两位同学的骨密度均较低。为使他们的骨密度达到参与学生的平均值,请依据上述表中结果,为他们的饮食习惯提出改进的建议:
您最近一年使用:0次