名校
1 . 如图所示是《观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用》的实验步骤的部分示意图,请观察思考后回答问题。
(1)请你整理出正确的实验操作顺序,从先到后依次是______________ (填字母)。
(2)该实验中_______ 号试管是用作对比的。
(3)将试管放在37℃的水中,原因是__________ 。
(4)实验结果:2号试管里的浆糊不变成蓝色,这说明了_________ 。
(5)如果将两支试管都放在5℃的水中,最后滴加碘液后的现象会是___________ ,出现这种现象的原因是_______ 。
(6)如果选择一种消化液来代替唾液,下列可以出现和上述实验相同结果的是__________
(1)请你整理出正确的实验操作顺序,从先到后依次是
(2)该实验中
(3)将试管放在37℃的水中,原因是
(4)实验结果:2号试管里的浆糊不变成蓝色,这说明了
(5)如果将两支试管都放在5℃的水中,最后滴加碘液后的现象会是
(6)如果选择一种消化液来代替唾液,下列可以出现和上述实验相同结果的是__________
A.胃液 | B.胆汁 | C.胰液 |
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2 . 糖尿病为常见的内分泌异常疾病,严重影响着人的正常生活。长期的糖尿病会导致各种组织,以及眼、肾、心脏、血管、神经的慢性损害和功能障碍,请分析回答:
(1)胰岛素为调节人体血糖浓度的重要激素,它是由位于胰腺中散布的____ 分泌的。当其分泌不足时,会使血糖浓度_____ ,其中一部分糖随尿液排出,从而使组织细胞供能不足,影响代谢,使人体患糖尿病。由此可见,胰岛素可以调节糖在体内的__________________ 等。
(2)为研究一定浓度的花生根茎水煮液(简称水煮液)对糖尿病小鼠是否具有降糖效果,研究人员进行了如下图所示的相关实验。
①选取大小一致、正常状态的小鼠30只,随机平均分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三组。
②如图1,向Ⅱ组和Ⅲ组小鼠注射四氧嘧啶溶液破坏胰岛,其目的是____________ 。
③向Ⅲ组注射适量用生理盐水配制的花生根茎水煮液,Ⅱ组“?”处应注射等量_______ 。
④实验结果如图2,Ⅲ组血糖含量高于Ⅰ组,低于Ⅱ组。由此推测,一定浓度的花生根茎水煮液对糖尿病小鼠的降糖效果是____________________________ 。
(3)近年来,我国的糖尿病患者的数量呈上升趋势,为了预防和控制糖尿病的发生和发展,可以采取的措施是__________ ;对于病情较为严重的糖尿病患者可以通过______ 的方法进行治疗。
(1)胰岛素为调节人体血糖浓度的重要激素,它是由位于胰腺中散布的
(2)为研究一定浓度的花生根茎水煮液(简称水煮液)对糖尿病小鼠是否具有降糖效果,研究人员进行了如下图所示的相关实验。
①选取大小一致、正常状态的小鼠30只,随机平均分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三组。
②如图1,向Ⅱ组和Ⅲ组小鼠注射四氧嘧啶溶液破坏胰岛,其目的是
③向Ⅲ组注射适量用生理盐水配制的花生根茎水煮液,Ⅱ组“?”处应注射等量
④实验结果如图2,Ⅲ组血糖含量高于Ⅰ组,低于Ⅱ组。由此推测,一定浓度的花生根茎水煮液对糖尿病小鼠的降糖效果是
(3)近年来,我国的糖尿病患者的数量呈上升趋势,为了预防和控制糖尿病的发生和发展,可以采取的措施是
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3 . 探究种子萌发的问题。
(1)对收获的大豆进行筛选,保留品质优良的籽粒以备来年播种。挑选时首先观察籽粒是否饱满,干瘪的籽粒中______ 储存的营养物质不足,发芽率得不到保证。其次观察籽粒是否完整,如果籽粒中的______ 结构被破坏,无法发育成完整植株。
(2)种子萌发需要光吗?李同学说“种子萌发不需要光,因为我看过豆芽菜(用黄豆或绿豆种子萌发成幼苗),是在暗室里发出来的。”
①你认为李同学所列举事实足以支持他的观点吗?______ ,原因是______ 。
②李同学所列举的事实对于他探究种子萌发是否需要光有什么帮助?______ 。
③为了证实自己的观点,李同学在黑暗条件下种下了200粒西瓜种子,数天种子萌发190粒,这个实验结果能够证实李同学的观点吗?______ ,原因是______ 。
④为了进一步证实自己的观点,李同学又分别在光照和黑暗条件下分别种不同植物的种子各200粒,数天后统计种子萌发情况,记录数据如表。
根据表中统计的数据,可以得出的结论是:
A______ ;
B______ ;
C______ 。
(1)对收获的大豆进行筛选,保留品质优良的籽粒以备来年播种。挑选时首先观察籽粒是否饱满,干瘪的籽粒中
(2)种子萌发需要光吗?李同学说“种子萌发不需要光,因为我看过豆芽菜(用黄豆或绿豆种子萌发成幼苗),是在暗室里发出来的。”
①你认为李同学所列举事实足以支持他的观点吗?
②李同学所列举的事实对于他探究种子萌发是否需要光有什么帮助?
③为了证实自己的观点,李同学在黑暗条件下种下了200粒西瓜种子,数天种子萌发190粒,这个实验结果能够证实李同学的观点吗?
④为了进一步证实自己的观点,李同学又分别在光照和黑暗条件下分别种不同植物的种子各200粒,数天后统计种子萌发情况,记录数据如表。
光照 | 黑暗 | |
莴苣 | 185 | 0 |
西瓜 | 0 | 190 |
大豆 | 180 | 178 |
根据表中统计的数据,可以得出的结论是:
A
B
C
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4 . 人在运动时消耗的能量来源于食物,食物所含能量的多少可以用食物燃烧放出热并能使水温升高的方法来测定。在测定花生仁中的能量的实验时,甲、乙两小组优化设计了如图所示的实验装置:
(1)在设计记录的表格时,除了要记录种子的质量外,还要记录___________ 的变化。
(2)实验过程中,操作要规范严谨。比如要用火苗的外焰加热;温度计的下端要浸入水中,但不要接触___________ 。实验应重复多次,并取平均值,目的是为了___________ 。
(3)花生种子实际所含能量一般会___________ (填“小于”或“大于”)测定的热量值。甲、乙两组装置中,___________ 组的实验结果会更准确,原因是___________ 。
(4)花生仁燃烧后留下的灰烬主要是___________ 。
(5)有同学想利用此装置测定不同食物中含能量的多少,他选择了花生仁、黄豆、核桃仁和大米。下表是他的实验记录,请分析回答:
①本实验探究的问题是:______________________ ?
②该实验的变量是___________ 。表格中,“?”处应该填___________ 。
③已知1毫升水每升高1℃需吸收4.2焦(焦是能量的单位)的热能。计算可知燃烧掉的花生仁中所含的能量是___________ 焦。
④由实验结果可知:花生仁、黄豆、核桃仁、大米四种食物中,含能量最多的是___________ 。
(1)在设计记录的表格时,除了要记录种子的质量外,还要记录
(2)实验过程中,操作要规范严谨。比如要用火苗的外焰加热;温度计的下端要浸入水中,但不要接触
(3)花生种子实际所含能量一般会
(4)花生仁燃烧后留下的灰烬主要是
(5)有同学想利用此装置测定不同食物中含能量的多少,他选择了花生仁、黄豆、核桃仁和大米。下表是他的实验记录,请分析回答:
食物名称 | 花生仁 | 黄豆 | 核桃仁 | 大米 |
质量(克) | 20 | 20 | 20 | ? |
水(毫升) | 30 | 30 | 30 | 30 |
温度上升(℃)(平均值) | 2 | 1.4 | 3 | 1.3 |
①本实验探究的问题是:
②该实验的变量是
③已知1毫升水每升高1℃需吸收4.2焦(焦是能量的单位)的热能。计算可知燃烧掉的花生仁中所含的能量是
④由实验结果可知:花生仁、黄豆、核桃仁、大米四种食物中,含能量最多的是
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名校
5 . 用打孔器打出某植物的圆形小叶片若干,去除细胞内空气后,均分到离台灯距离不同的三个烧杯(盛有碳酸氢钠溶液,能释放二氧化碳)中,此时小叶片沉入水底。在适宜的温度下,记录每个烧杯中小叶片上浮至液面所用的平均时间。实验装置如下图,下列分析不正确的是( )
A.叶片上浮时间越短,说明产生的氧气越多 | B.离台灯距离越远,小叶片上浮时间越长 |
C.碳酸氢钠溶液浓度不会影响光合速率 | D.由图实验现象可以证明光照强度对光合作用有影响 |
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2022-12-05更新
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174次组卷
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4卷引用:山东省青岛市市南区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题
6 . 馒头是北方人的主要食品之一,吃进口腔中的馒头发生了什么变化?某生物小组探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计如图所示,实验中将试管放到37℃温水中5~10分钟。请你先读图,然后分析回答问题。
(1)如果将①和②两支试管进行对照,提出的问题是______ ?实验变量是______ 。
(2)如果将______ (填试管编号)进行对照,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头在口腔中消化的作用,正常情况下观察到的实验现象是______ 。
(3)如果①号试管的实验现象未达到预期效果是现蓝色了,可能的原因是______ 。(至少写出一种原因)
(4)淀粉在口腔中可被分解为______ ,这与唾液中含有唾液淀粉酶有关。
(1)如果将①和②两支试管进行对照,提出的问题是
(2)如果将
(3)如果①号试管的实验现象未达到预期效果是现蓝色了,可能的原因是
(4)淀粉在口腔中可被分解为
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7 . 某种金合欢有大面中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端为食。下表是探究“蚂蚁栖居对金合欢幼苗生长的影响”的实验结果,有关分析错误的是( )
植物的生长状况 | A组:没有蚂蚁的幼苗 | B组:有蚂蚁的幼苗 |
10个月中幼苗的存活率/% | 43 | 72 |
2个月幼苗生长的高度/厘米 | 0→10 | 0→72 |
A.该实验的变量是蚂蚁的有无 | B.蚂蚁是影响金合欢生活的生物因素 |
C.蚂蚁“侵食”金合欢,可提高幼苗成活率 | D.栖居的蚂蚁数量越多,对金合欢生长越有利 |
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2022-12-04更新
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47次组卷
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6卷引用:山东省聊城市冠县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题
8 . 探究实践是生物学课程的重要组成部分,探究过程不仅给我们带来了乐趣,还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。生物兴趣小组的同学发现当人们移开花盆时,鼠妇(又称潮虫)会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢?为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”,兴趣小组开展了如下实验,请分析回答问题。
(1)该实验提出的问题是______ ?
(2)该实验A、B两区除了______ 不同,其他条件都相同,确保了实验结果的不同是由该变量引起的,我们把这样的实验称为______ 实验。
(3)实验步骤中重复操作4次,并求平均值的原因是______ 。
(4)你认为实验时要用10只鼠妇,而不能只用1只鼠妇做实验,其目的是______ 。
(5)兴趣小组想利用该套装置继续探究土壤湿度对鼠妇分布的影响,设计了如表方案:
指导老师认为该方案虽然符合______ 的原则,但有一定的问题需要改进:______ 实验效果会更科学。
(1)该实验提出的问题是
(2)该实验A、B两区除了
(3)实验步骤中重复操作4次,并求平均值的原因是
(4)你认为实验时要用10只鼠妇,而不能只用1只鼠妇做实验,其目的是
(5)兴趣小组想利用该套装置继续探究土壤湿度对鼠妇分布的影响,设计了如表方案:
项目 | 鼠妇数量 | 盖板 | 土壤湿度 |
A区 | 5 | 玻璃板 | 湿润 |
B区 | 5 | 玻璃板 | 干燥 |
指导老师认为该方案虽然符合
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9 . 近年来,微塑料成为国际社会高度关注的环境问题。2016年,联合国环境大会将海洋塑料垃圾和微塑料问题等同于全球气候变化等全球性重大环境问题。今年1月,来自意大利的研究人员更是首次在胎盘中发现了微塑料。微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物,可通过多种途径进入生物体内。那微塑料对人体健康可能有什么危害呢会影响我们的肠道屏障和肠道微生物组吗科研人员利用小鼠进行了相关研究,实验操作及结果如下表所示。
(1)本实验的研究目的是探究_____________ 对小鼠消化系统的影响。
(2)实验中甲组起对照作用,其饲喂方式应为_______________ 。
(3)由实验结果可知,与甲组比较,乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失,影响小鼠对食物的_________ 功能,导致他们体重增长值均下降。但乙、丙两组体重增加值变化不同,由此可得出的结论是________________________ 。
(4)实验过程中每组选用20只小白鼠,而不是一只小白鼠的原因是________________ 。
(5)为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤,进行了小鼠的恢复饲养实验。若小肠绒毛出现________ 的状态,则说明小鼠基本恢复正常。
(6)为减少微塑料的产生及对生物的危害,你认为在日常生活中应该怎样做___________ (答出一条即可)
组别 | 小鼠数量(只) | 喂养方式 | 实验结果 | |
小肠绒毛状态 | 体重增加值(g/只) | |||
甲 | 20 | ? | 数量多,排列整齐 | 7.34 |
乙 | 20 | 每日饲喂含0.3%微塑料A的普通饲料8g/只,连续27天 | 数量少,排列散乱 | 1.84 |
丙 | 20 | 每日饲喂含3%微塑料A的普通饲料8g/只,连续27天 | 基本消失 | ﹣0.12 |
(1)本实验的研究目的是探究
(2)实验中甲组起对照作用,其饲喂方式应为
(3)由实验结果可知,与甲组比较,乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失,影响小鼠对食物的
(4)实验过程中每组选用20只小白鼠,而不是一只小白鼠的原因是
(5)为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤,进行了小鼠的恢复饲养实验。若小肠绒毛出现
(6)为减少微塑料的产生及对生物的危害,你认为在日常生活中应该怎样做
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35次组卷
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2卷引用:山东省烟台市莱州市2021-2022学年七年级下学期期中生物试题
10 . 某生物小组在甲、乙两个相同的花盆里各栽种6棵长势相近的健壮青菜幼苗,进行如下表所示的探究实验。该实验探究影响青菜幼苗生长的环境因素是( )
花盆 | 光照情况 | 温度 | 土壤条件 |
甲 | 向阳处 | 20 | 湿润的土壤 |
乙 | 黑暗处 | 20 | 湿润的土壤 |
A.温度 | B.光照 | C.花盆 | D.湿度 |
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77次组卷
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6卷引用:山东省滨州市惠民县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题