1 . 老师在做演示实验时，同学们对金鱼藻（一种水生植物）释放气泡的现象十分着迷。学习小组的同学们又进行了如下的探究实验。实验步骤如下：
a．取生长旺盛，大小基本一致的两枝金鱼藻，分别放入盛满25°C清水的两个玻璃缸中；
b．用短颈漏斗分别反扣住水中的金鱼藻；
c．再往漏斗颈上分别反扣一支装满25°清水的试管；
d．迅速用不透光的黑色纸盒将乙缸罩住；
e．把两个装置同时放在同一适宜环境中，光照数小时。

请回答下列问题：
(1)分析实验装置可以看出，该学习小组设置的变量是___。
(2)同学们用即将熄灭的竹签检验甲装置试管中收集到的气体，竹签立刻重新燃烧起来。根据这个现象可以得出的两个结论是：___、___。
(3)为了减小实验误差，使实验结果更准确、可靠，可以采取的措施有___。
(4)上述实验结束后，你认为该装置还可用于探究哪些与光合作用有关的问题？（可增、减更换部分材料和器具）___（答出一个即可）。

2 . 玉米是我国重要的粮食作物，玉米螟是危害玉米的农业害虫。请分析并回答下列问题：
(1)在条件适宜环境下，玉米种子中的___会发育成玉米植株。成熟季节，一个玉米棒上会形成许多玉米粒（果实），每一粒玉米都是由雌蕊中的___发育而来的。
(2)玉米螟的一生与家蚕的发育过程相似，它的发育过程为___（用文字和箭头表示），属于___（填“完全变态”或“不完全变态”）发育。
(3)为研究苦瓜叶提取物对亚洲玉米螟生长发育的影响，科研人员进行了相关探究实验，实验步骤如下：
a．配制含有0.025%、0.1%和0.2%苦瓜叶提取物的混合饲料。
b．选取同一天蜕皮、生长状态一致、饥饿4h的亚洲玉米螟2龄幼虫分为四组，每组20只，分别根用普通饲料及混合饲料饲喂。每天记录幼虫的龄期和死亡数。结果如下表所示：

苦瓜叶提取物浓度（%）	死亡率（%）	幼虫期（天）
		2龄	3龄	4龄	5龄
0	—	1.10	2.00	1.22	5.47
0.025	27.43	1.41	2.27	1.29	5.50
0.1	39.23	1.58	2.46	1.44	5.49
0.2	54.93	1.79	2.61	1.84	5.41

①随着苦瓜叶提取物浓度的升高，玉米螟幼虫的存活率明显___（填“降低”或“升高”）。
②由表可知，幼虫的发育期随苦瓜叶提取物浓度的增大而相应___（填“延长”或“缩短”），但___龄期现象不明显。

3 . 玉米原产于中美洲和南美洲，自明朝嘉靖年间传入中国，现已被广泛种植。图甲是根尖细胞分裂图，图乙是玉米根尖纵切结构图。请据图回答问题：

(1)图甲所示细胞取自乙中的[       ]__________（[       ]内填序号，横线上填名称）。
(2)为探究植物的生长需要无机盐，小秦用玉米幼苗做了如下实验：
将两株同样大小的健壮玉米幼苗，分别培养在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中，一周后，观察这两株幼苗的长势如图丙所示。
a.土壤浸出液和蒸馏水的主要区别是________。
b.对比两株玉米幼苗的长势，可知________（填字母）试管中盛的是土壤浸出液。
c.此实验表明________。
(3)如图乙，玉米生长过程中所需要的水和无机盐主要在________（填序号）区域被吸收。此区域的表皮细胞一部分向外突出形成________，增大了吸收的表面积。植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。小秦查阅资料后总结了这三种无机盐在植物体中的作用，如下表：

无机盐种类	含氮的无机盐	含磷的无机盐	含钾的无机盐
对植物的作用	促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂	促进花的开放，促进果实和种子提早成熟	使茎秆粗壮、不易倒伏，促进淀粉的形成与运输

(4)小秦家如果种植菠菜和大白菜，要获得好收成，应该多施含________的无机盐。

4 . 如图是探究“种子萌发的环境条件”的实验装置，每个罐头瓶中均放有干燥的种子6粒，并提供相应的环境条件。请据图分析并回答下列问题：

(1)在实验中，四个瓶中选用的种子的品种、大小、成熟度等应_______（填“相同”或“不相同”）。
(2)将1号瓶和2号瓶进行对照，变量是_______，探究的问题是__________?
(3)若要证明“种子萌发需要适宜的温度”，应该选择_______号和_______号瓶形成对照实验。
(4)通过上述实验可以知道，种子萌发需要的环境条件有：适宜的温度、一定的水分和__________。
(5)若要进一步探究“光照对种子萌发有无影响”，请将下列实验方案补充完整：
第一步：取两个培养皿，底部均垫上浸湿的滤纸，编号为甲和乙；
第二步：在两个培养皿中分别放入10粒相同的小麦种子；
第三步：将甲组培养皿放在黑暗的地方，乙组培养皿放在_________，其他条件相同且适宜；
第四步：观察并记录种子的萌发情况。
结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则可说明光照对该种子的萌发__________（填“有”或“没有”）影响。

5 . 在实验设计中，下列哪个选项不能作为一组对照实验（　　）

A．有光和无光

B．温度和水分

C．0℃和25℃

D．有水和无水

6 . 人们普遍认为阳光可以杀菌，某生物兴趣小组想一探究竟，于是设计了如下表所示的实验方案：

步骤	计划
1	准备两个相同的白色瓷盘，煮沸灭菌，冷却备用。
2	取一小撮污泥，与牛肉汁（含多种营养物质）充分混合，静置一段时间后，分别吸取1毫升上清液滴在两个盘子上，戴无菌手套将液体涂抹均匀。
3	待盘子完全干燥后，将两者叠放在一起，然后放在阳光下曝晒4小时，使上面的盘子能充分接触阳光，下面的盘子基本无法接触阳光。
4	分别用无菌棉棒蘸取无菌水，擦拭盘子后，均匀涂抹在相应培养皿中的培养基（已灭菌）上。
5	将两个培养皿放在恒温箱中培养一段时间，然后观察培养基上的菌落。

实验结果如图（左侧为位于上面的盘子，右侧为位于下面的盘子）。请回答问题：

(1)实验中对瓷盘、培养基进行灭菌，以及使用无菌手套、无菌棉棒、无菌水的目的主要是____。
(2)本实验的变量是______。
(3)第2步中，用牛肉汁而不是蒸馏水与污泥进行混合，是为了_______。
(4)培养皿中有一些菌落较小，表面光滑黏稠，这类菌落是______形成的菌落；还有一些菌落较大，呈绒毛状，这类菌落是______形成的菌落。
(5)根据实验结果，初步得出的结论是：_______。这对我们的生活有什么启示？ ________。
(6)请对该探究实验提出一点改进建议：________。

7 . 草履虫十分微小，身体像一只倒转的草鞋，对外界的有利刺激或有害刺激都能够作出反应。请回答问题：
(1)借助___或放大镜，可以观察到草履虫依靠___的摆动在水中旋转前进。
(2)在观察时，我们应从草履虫培养液的___（填“表层”或“底层”）吸取一滴，放在洁净的载玻片上。为限制草履虫运动过快，我们可以先在载玻片的培养液液滴上___，再盖上盖玻片。
(3)小秦为探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，设计实验如下表所示：

组别	营养液种类	营养液体积/mL	营养液温度/℃	草履虫数量/只
I	稻草浸出液	500	25	2
II	牛奶营养液	500	10	2

下列对该实验的改进建议，你认为不合理的是___（填字母序号）。
a.统一用稻草浸出液
b.草履虫数量均改为20只
c.营养液温度统一为25℃
d.设置用清水作培养液的对照组
(4)草履虫也会趋利避害吗？如图所示，小秦在甲、乙两载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液，并在甲载玻片右侧的培养液旁放少许食盐，在乙载玻片右侧的培养液旁放少许肉汁，然后用解剖针在甲、乙载玻片上的两个液滴之间轻轻一划，使两滴培养液连通，结果发现甲载玻片上草履虫向左侧液滴移动，乙载玻片上草履虫向右侧液滴移动。

①上述现象说明食盐对草履虫来说是___（填“有利”或“有害”）刺激。
②由此，可得出结论：___。
(5)当草履虫生长到一定大小时，就会通过___产生新的个体。

8 . 你见过“蚂蚁搬家”的情景吗？蚂蚁不会说话，它们依靠什么进行通讯呢？某生物兴趣小组做了如下探究实验，请分析回答问题：

(1)准备材料：捕获来自同一蚁穴的蚂蚁，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间，实验前对蚂蚁进行___处理24小时。
(2)实验方法与步骤：
①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内（如图），形成A、B、C三个小岛，在B、A岛与B、C岛间用等长的木条连接起来，形成“桥”a和“桥”b；
②先将蚂蚁放在B岛上，A岛上放食物，C岛上___，观察蚂蚁的行为；
③10分钟后，用镊子将“桥”a和“桥”b对换位置，观察蚂蚁的行为有什么变化；
④完成上述步骤后，过一小会儿，在蚂蚁爬过的“桥”上喷洒一些有浓烈气味的物质（如白醋），观察蚂蚁的行为表现。
(3)实验现象：
步骤②：蚂蚁会沿着A、B、C岛之间的“桥”到达___岛，获取食物。
步骤③：将“桥”a和“桥”b对换后，B岛上的蚂蚁会先通过“桥”爬向___岛。
步骤④：在“桥”上喷一些白醋后，发现蚂蚁队伍出现混乱，行动失去具体目标，短时间内不能准确到达目的地，导致这一变化的原因是___。
(4)能否直接用手对换“桥”？___，为什么？___。
(5)根据本实验，我们可以初步得出结论：蚂蚁能够依靠___进行通讯。

9 . 鲫鱼在中国分布于除青藏高原以外所有的江河湖泊等水体中，也是中国重要淡水经济养殖鱼类之一。如图1是鲫鱼的形态示意图，请回答：

(1)写出图中序号对应结构的名称；②_______，⑥_______。
(2)鲫鱼的身体呈 _______型，这样的体形有利于 ______________。
小秦观察家中饲养的鲫鱼时，发现鲫鱼的口和鳃盖后缘在不停地张合，水从鱼的口进入，溶解的气体成分有什么变化呢？
【查阅资料】溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色
(3)鲫鱼的口和鳃盖后缘是 _______（填“同时”或“交替”）张合。
(4)鲫鱼的鳃的主要部分是 _______，其中密布大量的 _________，适于在水中进行气体交换。
(5)小秦捞出一条健康的鲫鱼置于盛有清水的玻璃缸中，待其安静后，在口前方滴入2滴BTB溶液
①预测：滴加BTB之后，B点的水呈现 _____色。
②结论：流出鱼体和进入鱼体的水相比，其中溶解的二氧化碳的含量 _______。

10 . 翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，俗称潮虫。当搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢？是因为环境变亮了吗？某生物兴趣小组想探究一下“光对鼠妇生活的影响”，设计了以下实验，请分析并回答问题：
【提出问题】光对鼠妇的生活有影响吗？
【作出假设】光对鼠妇的生活有影响。
(1)作出此假设的依据是：__________________。
【制订计划】设计实验装置如图所示，在铁盘A侧盖上不透光的纸板，B侧盖上透明的玻璃板，在两侧放上相同且等量的湿土，中央处各放入5只大小相似的鼠妇，观察鼠妇的行为。
       
(2)该实验的变量是________________。
(3)进行该探究时用了10只鼠妇，只用1只可行吗？________，理由是：___________。
【实施计划】待装置中的鼠妇平静后，每隔一分钟对两种环境中的鼠妇进行计数，如表：

时间（分钟） 环境	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
A（阴暗潮湿）	7	8	6	8	9	7	8	9	10	10
B（明亮潮湿）	3	2	4	2	1	3	2	1	0	0

(4)根据表中数据分析，下列________（填序号）曲线能表示A环境中鼠妇的数量变化。

A．

B．

C．

D．

(5)若全班还有其他三个小组也进行了该探究，同学们应该计算出各组第10次数据的________，提高实验结果的准确度。
【得出结论】光对鼠妇的生活有影响。
(6)由此探究实验，我们能够知道，鼠妇喜欢在________的环境中生活。
【表达和交流】
(7)做完实验后，要将鼠妇如何处理？________________。