解题方法
1 . 已知实数满足,且,则( )
A. | B. |
C. | D. |
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解题方法
2 . 已知定义在区间上的函数,其中常数.
(1)若函数分别在区间上单调,试求的取值范围;
(2)当时,方程有四个不相等的实根.
①求的乘积;
②是否存在实数,使得函数在区间单调,且的取值范围为,若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.
(1)若函数分别在区间上单调,试求的取值范围;
(2)当时,方程有四个不相等的实根.
①求的乘积;
②是否存在实数,使得函数在区间单调,且的取值范围为,若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.
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名校
解题方法
3 . 已知函数且是奇函数.
(1)当为自然对数底数)时,解不等式:;
(2)关于x的不等式解集中有且仅有3个整数,讨论实数n的取值范围.
(1)当为自然对数底数)时,解不等式:;
(2)关于x的不等式解集中有且仅有3个整数,讨论实数n的取值范围.
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解题方法
4 . 我们知道,函数的图象关于坐标原点成中心对称图形的充要条件是函数为奇函数,该性质可以将其推广为:函数的图象关于点成中心对称图形的充要条件是函数为奇函数.已知函数,.
(1)函数的图象是否有对称中心?请用题设结论证明;
(2)用表示,中的最小值,设函数,请讨论是否对任意的,都有最大值.
(1)函数的图象是否有对称中心?请用题设结论证明;
(2)用表示,中的最小值,设函数,请讨论是否对任意的,都有最大值.
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名校
5 . 已知函数为常数).函数定义如下:对每个给定的实数.
(1)若,求在上的最大值;
(2)若且,求函数在区间上的单调增区间的长度之和.(闭区间的长度定义为)
(1)若,求在上的最大值;
(2)若且,求函数在区间上的单调增区间的长度之和.(闭区间的长度定义为)
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2023-11-18更新
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711次组卷
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2卷引用:广东实验中学2023-2024学年高一上学期期末数学试题
6 . ,集合,若,分别为集合,的元素个数,则下列结论可能的是( )
A.且 | B.且 |
C.且 | D.且 |
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名校
解题方法
7 . 已知函数(其中为常数).
(1)如果存在,使得不等式能成立,求实数的取值范围;
(2)设,是否存在正数,使得对于区间上的任意三个实数m,n,p,都存在以,,为边长的三角形?若存在,试求出这样的的取值范围;若不存在,请说明理由.
(1)如果存在,使得不等式能成立,求实数的取值范围;
(2)设,是否存在正数,使得对于区间上的任意三个实数m,n,p,都存在以,,为边长的三角形?若存在,试求出这样的的取值范围;若不存在,请说明理由.
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2023-01-10更新
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1007次组卷
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2卷引用:广东省广州市第六中学2023-2024学年高一上学期期末数学试题
名校
8 . 函数.
(1)若的最小值为0,求a的值;
(2)对于集合,若任意的,总存在,使得成立,求实数a的取值范围.
(1)若的最小值为0,求a的值;
(2)对于集合,若任意的,总存在,使得成立,求实数a的取值范围.
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2022-12-12更新
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1225次组卷
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2卷引用:广东省清远市四校2022-2023学年高一上学期联合学业质量检测数学试题
名校
解题方法
9 . 已知函数为定义在上的偶函数,当时,.
(1)当时,作出函数的图象,并指出其单调区间;
(2)若函数有两个零点,求实数的取值范围.
(1)当时,作出函数的图象,并指出其单调区间;
(2)若函数有两个零点,求实数的取值范围.
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名校
解题方法
10 . 函数,方程有三个互不相等的实数根,从小到大依次为,,.
(1)当时,求的值;
(2)若对于任意的正实数,恒成立,求实数的取值范围.
(1)当时,求的值;
(2)若对于任意的正实数,恒成立,求实数的取值范围.
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