名校
1 . 已知定义在(0,+∞)上的函数f(x)满足下列条件:①f(x)不恒为0;②对任意的正实数x和任意的实数y都有f(xy)=y•f(x).
(1)求证:方程f(x)=0有且仅有一个实数根;
(2)设a为大于1的常数,且f(a)>0,试判断f(x)的单调性,并予以证明;
(3)若a>b>c>1,且,求证:f(a)•f(c)<[f(b)]2.
(1)求证:方程f(x)=0有且仅有一个实数根;
(2)设a为大于1的常数,且f(a)>0,试判断f(x)的单调性,并予以证明;
(3)若a>b>c>1,且,求证:f(a)•f(c)<[f(b)]2.
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解题方法
2 . 已知是定义在上的奇函数,且时有.
(1)写出函数的单调区间(不要证明);
(2)解不等式;
(3)求函数在,上的最大值和最小值.
(1)写出函数的单调区间(不要证明);
(2)解不等式;
(3)求函数在,上的最大值和最小值.
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2024-01-23更新
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150次组卷
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3卷引用:上海市虹口区2019届高一第一学期期末考试数学试题
解题方法
3 . 若函数满足,则称函数为“倒函数”.
(1)判断函数和是否为倒函数,并说明理由;
(2)若(恒为正数),其中是偶函数,是奇函数,求证:是倒函数;
(3)若为倒函数,求实数m、n的值;判定函数的单调性,并说明理由.
(1)判断函数和是否为倒函数,并说明理由;
(2)若(恒为正数),其中是偶函数,是奇函数,求证:是倒函数;
(3)若为倒函数,求实数m、n的值;判定函数的单调性,并说明理由.
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名校
4 . 已知函数.
(1)判断函数的奇偶性;
(2)对任意的实数x、x,且,求证:;
(3)若关于x的方程有两个不相等的正根,求实数a的取值范围.
(1)判断函数的奇偶性;
(2)对任意的实数x、x,且,求证:;
(3)若关于x的方程有两个不相等的正根,求实数a的取值范围.
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2021-01-17更新
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407次组卷
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5卷引用:上海市虹口区2020-2021学年高一上学期期末数学试题
上海市虹口区2020-2021学年高一上学期期末数学试题上海市虹口区2020-2021学年高一上学期教学质量检测数学试题(已下线)专题6.2 方程的根与函数零点 B卷-2021-2022学年高一数学单元卷模拟(易中难)(2019人教A版必修第一册)上海市曹杨第二中学2021-2022学年高一上学期12月月考数学试题(已下线)专题6.2函数零点与方程根的分布 B卷-2021-2022学年高一数学单元卷模拟(易中难)(人教A版2019必修第一册)
名校
解题方法
5 . 已知函数(实数),
(1)若,请判断函数在区间上的单调性并证明;
(2)若且时,函数的定义域和值域都,求的最大值.
(1)若,请判断函数在区间上的单调性并证明;
(2)若且时,函数的定义域和值域都,求的最大值.
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6 . 设,函数.
(1)当时,判断的奇偶性,并给出证明;
(2)当时,证明此函数在上单调递增.
(1)当时,判断的奇偶性,并给出证明;
(2)当时,证明此函数在上单调递增.
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名校
7 . 已知函数的定义域是使得解析式有意义的x集合,如果对于定义域内的任意实数x,函数值均为正,则称此函数为“正函数”.
(1)证明函数是“正函数”;
(2)如果函数不是“正函数”,求正数a的取值范围.
(3)如果函数是“正函数”,求正数a的取值范围.
(1)证明函数是“正函数”;
(2)如果函数不是“正函数”,求正数a的取值范围.
(3)如果函数是“正函数”,求正数a的取值范围.
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2020-02-28更新
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402次组卷
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3卷引用:上海市虹口区2019-2020学年高一上学期期末数学试题
名校
解题方法
8 . 已知函数(其中且).
(1)判断函数的奇偶性并证明;
(2)若,求的值域.
(1)判断函数的奇偶性并证明;
(2)若,求的值域.
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名校
9 . 已知集合M是满足下列性质的函数的全体:在定义域内存在,使得成立.
(1)函数是否属于集合M?说明理由;
(2)设函数,求的取值范围;
(3)已知函数图象与函数的图象有交点,根据该结论证明:函数.
(1)函数是否属于集合M?说明理由;
(2)设函数,求的取值范围;
(3)已知函数图象与函数的图象有交点,根据该结论证明:函数.
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2018-09-25更新
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777次组卷
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3卷引用:上海市复兴高级中学2015-2016学年高一上学期期末数学试题