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解析
| 共计 60 道试题
1 . 为了监控某种零件的一条生产线的生产过程,检验员每隔从该生产线上随机抽取一个零件,并测量其尺寸(单位:).下面是检验员在一天内依次抽取的16个零件的尺寸:
抽取次序12345678
零件尺寸995101299699610019929981004
抽取次序910111213141516
零件尺寸10269911013100292210041005995

经计算得
,其中为抽取的第个零件的尺寸,
1)求的相关系数,并回答是否可以认为这一天生产的零件尺寸不随生产过程的进行而系统地变大或变小(若,则可以认为零件的尺寸不随生产过程的进行而系统地变大或变小).
2)一天内抽检零件中,如果出现了尺寸在之外的零件,就认为这条生产线在这一天的生产过程可能出现了异常情况,需对当天的生产过程进行检查.
(ⅰ)从这一天抽检的结果看,是否需对当天的生产过程进行检查?
(ⅱ)在之外的数据称为离群值,试剔除离群值,估计这条生产线当天生产的零件尺寸的均值与标准差.(精确到)附:样本的相关系数
2017-08-07更新 | 19581次组卷 | 30卷引用:2017年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(新课标1卷精编版)
2 . 是两个等差数列,记
其中表示个数中最大的数.
(Ⅰ)若,求的值,并证明是等差数列;
(Ⅱ)证明:或者对任意正数,存在正整数,当时,;或者存在正整数,使得是等差数列.
2017-08-07更新 | 4966次组卷 | 17卷引用:2017年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(北京卷精编版)
3 . 海水养殖场进行某水产品的新、旧网箱养殖方法的产量对比,收获时各随机抽取了100个网箱,测量各箱水产品的产量(单位:kg), 其频率分布直方图如下:

(1)记A表示事件“旧养殖法的箱产量低于50kg”,估计A的概率;
(2)填写下面列联表,并根据列联表判断是否有99%的把握认为箱产量与养殖方法有关:
箱产量<50kg箱产量≥50kg
旧养殖法
新养殖法

(3)根据箱产量的频率分布直方图,对两种养殖方法的优劣进行较.

附:

P(K2k)0.0500.0100.001
k3.8416.63510.828
2017-08-07更新 | 20038次组卷 | 58卷引用:2017年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(新课标2卷精编版)
解答题-问答题 | 适中(0.65) |
真题 名校
4 . 证明:在复数范围内,方程(为虚数单位)无解.
2016-12-12更新 | 851次组卷 | 7卷引用:2005年普通高等学校招生考试数学(理)试题(上海卷)
5 . 如图所示,点为斜三棱柱的侧棱上一点,于点于点

(1)求证:
(2)在任意中有余弦定理:.拓展到空间,类比三角形的余弦定理,写出斜三棱柱的三个侧面面积与其中两个侧面所成的二面角之间的关系式,并予以证明.
6 . 下图是我国2008年至2014年生活垃圾无害化处理量(单位:亿吨)的折线图.

   

(Ⅰ)由折线图看出,可用线性回归模型拟合yt的关系,请用相关系数加以说明;
(Ⅱ)建立y关于t的回归方程(系数精确到0.01),预测2016年我国生活垃圾无害化处理量.
附注:
参考数据:
≈2.646.
参考公式:相关系数
回归方程中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:
2016-12-04更新 | 31758次组卷 | 68卷引用:2016年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(新课标3卷精编版)
解答题-证明题 | 困难(0.15) |
真题 名校
7 . 若无穷数列满足:只要,必有,则称具有性质.
(1)若具有性质,且,求
(2)若无穷数列是等差数列,无穷数列是公比为正数的等比数列,判断是否具有性质,并说明理由;
(3)设是无穷数列,已知.求证:“对任意都具有性质”的充要条件为“是常数列”.
2016-12-04更新 | 783次组卷 | 15卷引用:2016年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(上海卷精编版)
解答题-问答题 | 适中(0.65) |
真题 名校
9 . 设,且.
证明:(1)
(2) 不可能同时成立.
2016-12-03更新 | 4791次组卷 | 31卷引用:2015年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(湖南卷)
10 . 对任意函数,可按流程图构造一个数列发生器,其工作原理如下:①输入数据,数列发生器输出;②若,则数列发生器结束工作;若,则将反馈回输入端再输出,并且依此规律继续下去.现定义.
(1)若输入,则由数列发生器产生数列,请写出数列的所有项;
(2)若要数列发生器产生一个无穷的常数数列,试求输入的初始数据的值;
(3)若输入时,产生的无穷数列满足:对任意正整数,均有,求
取值范围.
2016-12-03更新 | 1021次组卷 | 4卷引用:2001年普通高等学校招生考试数学(理)试题(上海卷)
共计 平均难度:一般