解题方法
1 . 已知函数().
(1)求在区间上的最大值与最小值;
(2)当时,求证:.
(1)求在区间上的最大值与最小值;
(2)当时,求证:.
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2 . 已知函数,.
(1)曲线与在处的切线分别是:,,且,求的方程;
(2)已知.
(i)求的取值范围;
(ii)设函数的最大值为,比较与(1)中的的大小.
(1)曲线与在处的切线分别是:,,且,求的方程;
(2)已知.
(i)求的取值范围;
(ii)设函数的最大值为,比较与(1)中的的大小.
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3 . 相传古希腊毕达哥拉斯学派的数学家常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数,并根据小石子所排列的形状把数分成许多类.现有三角形数表按如图的方式构成,其中项数,第一行是以1为首项,2为公差的等差数列.从第二行起,每一个数是其肩上两个数的和,例如:;为数表中第行的第个数.
……
(1)求第2行和第3行的通项公式和;
(2)一般地,证明一个与正整数有关的命题,可按下列步骤进行:①证明当时命题成立;②以“当时命题成立”为条件,推出“当时命题也成立.”完成这两个步骤就可以断定命题对开始的所有正整数都成立,这种方法即数学归纳法.请证明:数表中除最后2行外每一行的数都依次成等差数列,并求关于的表达式;
(3)若,,试求一个等比数列,使得,且对于任意的,均存在实数,当时,都有.
……
(1)求第2行和第3行的通项公式和;
(2)一般地,证明一个与正整数有关的命题,可按下列步骤进行:①证明当时命题成立;②以“当时命题成立”为条件,推出“当时命题也成立.”完成这两个步骤就可以断定命题对开始的所有正整数都成立,这种方法即数学归纳法.请证明:数表中除最后2行外每一行的数都依次成等差数列,并求关于的表达式;
(3)若,,试求一个等比数列,使得,且对于任意的,均存在实数,当时,都有.
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4 . 已知函数的图象过点,其导函数的图象如图所示,若方程在上有且仅有两个实数根,则实数的取值范围为______ .
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5 . 曲线与曲线有公切线,则实数的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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解题方法
6 . 拉格朗日中值定理是微积分学的基本定理之一,它与导数和函数的零点有关,其表达如下:若函数在区间连续,在区间上可导,则存在,使得,我们将称为函数在上的“中值点”.已知函数,,.
(1)求在上的中值点的个数;
(2)若对于区间内任意两个不相等的实数,,都有成立,求实数t的取值范围.
(3)当且时,证明:.
(1)求在上的中值点的个数;
(2)若对于区间内任意两个不相等的实数,,都有成立,求实数t的取值范围.
(3)当且时,证明:.
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解题方法
7 . 若,关于的不等式恒成立,则正实数的最大值为______ .
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1246次组卷
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3卷引用:广东省广州市华南师范大学附属中学2024届高三下学期高考适应性练习(4月)数学试题
广东省广州市华南师范大学附属中学2024届高三下学期高考适应性练习(4月)数学试题(已下线)第3题 妙解指对函数最值(压轴小题)山东省菏泽市定陶区第一中学2023-2024学年高二下学期5月月考数学试题
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解题方法
8 . 已知为方程的根,为方程的根,则( )
A. | B. |
C. | D. |
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143次组卷
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2卷引用:2024届广东省江门市新会华侨中学等校高考二模数学试题
9 . 若关于的不等式的解集为,则( )
A. | B. |
C. | D. |
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10 . 已知函数.
(1)当时,求函数的极值;
(2)若函数在上仅有两个零点,求实数的取值范围.
(1)当时,求函数的极值;
(2)若函数在上仅有两个零点,求实数的取值范围.
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1685次组卷
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3卷引用:广东省广州市华南师范大学附属中学2024届高三下学期高考适应性练习(4月)数学试题
广东省广州市华南师范大学附属中学2024届高三下学期高考适应性练习(4月)数学试题(已下线)专题02 利用导数求解函数极值及最值问题(四大类型)江西省南昌市第十九中学2024届高三下学期第四次模拟考试数学试卷