名校
解题方法
1 . 已知函数
(1)若
，求
的取值范围；
(2)若既存在极大值，又存在极小值.
①求a的取值范围；
②当
时，
分别为的极大值点和极小值点，且
，求实数k的取值范围.
(1)若
，求的取值范围；(2)若
既存在极大值，又存在极小值.①求a的取值范围；
②当
时，分别为的极大值点和极小值点，且，求实数k的取值范围.
您最近一年使用：0次
7日内更新
|
158次组卷
|
2卷引用：河北省邢台市第一中学2023-2024学年高二下学期期中测试数学试题
名校
解题方法
2 . 已知函数
．
(1)若曲线
在
处的切线与直线
垂直，求实数
的值；
(2)设
，若对任意两个不等的正数，都有
恒成立，求实数的取值范围；
(3)若
上存在一点
，使得
成立，求实数的取值范围．
．(1)若曲线
在处的切线与直线垂直，求实数的值；(2)设
，若对任意两个不等的正数，都有恒成立，求实数的取值范围；(3)若
上存在一点，使得成立，求实数的取值范围．
您最近一年使用：0次
3 . 已知函数
，其导函数为
．
(1)求函数的极值点；
(2)若直线
是曲线
的切线，求
的最小值；
(3)证明：
．
，其导函数为．(1)求函数
的极值点；(2)若直线
是曲线的切线，求的最小值；(3)证明：
．
您最近一年使用：0次
名校
解题方法
4 . 已知函数
.
(1)求
的解析式；
(2)判断在
上的单调性.
.(1)求
的解析式；(2)判断
在上的单调性.
您最近一年使用：0次
名校
5 . 引起分类讨论的主要原因有：①由数学概念引起的分类讨论；②由数学运算引起的分类讨论；③由性质、定理、公式的限制引起的分类讨论；④由图形的不确定性引起的分类讨论；⑤由参数的变化引起的分类讨论.含有参数的问题，由于参数的取值不同会导致所得结果不同，而对参数按什么标准进行分类是我们的难点，也是我们要重点掌握的问题.已知函数
，规范讨论函数的单调性.
，规范讨论函数的单调性.
您最近一年使用：0次
6 . 对于定义域为
的函数
，若
，使得
，其中
，则称为“可移
相反数函数”，是函数的“可移相反数点”.已知
，
.
(1)若是函数的“可移2相反数点”，求；
(2)若
，且
是函数
的“可移4相反数点”，求函数
的单调区间；
(3)设
若函数
在
上恰有2个“可移1相反数点”，求实数的取值范围.
的函数，若，使得，其中，则称为“可移相反数函数”，是函数的“可移相反数点”.已知，.(1)若
是函数的“可移2相反数点”，求；(2)若
，且是函数的“可移4相反数点”，求函数的单调区间；(3)设
若函数在上恰有2个“可移1相反数点”，求实数的取值范围.
您最近一年使用：0次
名校
解题方法
7 . 已知函数
的两个极值点分别为2，3.
(1)求，
的值，并求出函数的极值；
(2)已知
，求证：不等式
在
上恒成立.
的两个极值点分别为2，3.(1)求
，的值，并求出函数的极值；(2)已知
，求证：不等式在上恒成立.
您最近一年使用：0次
名校
8 . 已知函数
.
(1)若
，求曲线
在点
处的切线方程；
(2)若函数在区间
上单调递增，求实数
的取值范围.
.(1)若
，求曲线在点处的切线方程；(2)若函数
在区间上单调递增，求实数的取值范围.
您最近一年使用：0次
名校
9 . 函数
.
(1)当
时，求函数
的单调区间和极值；
(2)当
时，有
恒成立，求实数的取值范围；
(3)求证：
，
.
.(1)当
时，求函数的单调区间和极值；(2)当
时，有恒成立，求实数的取值范围；(3)求证：
，.
您最近一年使用：0次
名校
10 . 已知函数
.
(1)若
，求曲线在处的切线方程；
(2)求函数在上的单调区间和最小值.
.(1)若
，求曲线在处的切线方程；(2)求函数
在上的单调区间和最小值.
您最近一年使用：0次
