1 . 如图,几何体中,底面为边长为2的菱形,平面平面,平面平面,.
(1)证明:平面;
(2)若,平面与平面的夹角为,求四棱锥的体积.
(1)证明:平面;
(2)若,平面与平面的夹角为,求四棱锥的体积.
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2 . 如图,在四棱锥中,四边形是矩形,,则四棱锥的外接球的表面积为( )
A. | B. | C. | D. |
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解题方法
3 . 如图,在多面体中,平面平面,平面,和均为正三角形,,,点为线段上一点.
(1)求证:平面;
(2)若与平面所成角为,求平面与平面所成角的余弦值.
(1)求证:平面;
(2)若与平面所成角为,求平面与平面所成角的余弦值.
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2024-01-07更新
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787次组卷
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3卷引用:贵州省贵阳市第一中学2023-2024学年高三上学期高考适应性月考(四)(12月)数学试题
2024高三·全国·专题练习
4 . 如图,正方体的棱长为1.在棱上是否存在一点,使得二面角等于?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
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2024-01-07更新
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176次组卷
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5卷引用:专题03 条件存在型【练】【通用版】
(已下线)专题03 条件存在型【练】【通用版】(已下线)第14讲 8.6.3平面与平面垂直(第1课时 )-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)第八章 立体几何初步(二)(知识归纳+题型突破)(2)-单元速记·巧练(人教A版2019必修第二册)(已下线)第八章 立体几何初步 单元复习提升(易错与拓展)(2)-单元速记·巧练(人教A版2019必修第二册)(已下线)第五章 破解立体几何开放探究问题 专题一 立体几何存在性问题 微点3 立体几何存在性问题的解法综合训练【基础版】
2024高三·全国·专题练习
解题方法
5 . 如图,在四棱锥中,底面是一直角梯形,,,且底面与底面成角,为线段上的动点.
(1)试写出一个关于点的条件,使得;
(2)在(1)的基础上,要想使异面直线与所成的角的余弦值为,则与的关系是怎样的.
(1)试写出一个关于点的条件,使得;
(2)在(1)的基础上,要想使异面直线与所成的角的余弦值为,则与的关系是怎样的.
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2024·全国·模拟预测
6 . 如图,平面平面,四边形为正方形,四边形为直角梯形,,,,,.
(1)证明:;
(2)若,点为线段上一动点,平面与平面所成锐二面角的大小为,试判断点的位置.
(1)证明:;
(2)若,点为线段上一动点,平面与平面所成锐二面角的大小为,试判断点的位置.
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2024高三·全国·专题练习
名校
7 . 如图,平行六面体的底面是菱形,且.试用尽可能多的方法解决以下两问:
(1)若,记面为,面为,求二面角的平面角的余弦值;
(2)当的值为多少时,能使平面?
(1)若,记面为,面为,求二面角的平面角的余弦值;
(2)当的值为多少时,能使平面?
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2024高三·全国·专题练习
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解题方法
8 . 如图,在三棱锥中,,平面ABC,且,E为PB中点,于点F,写出图中一条一定与EF垂直的线段为______ .
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2024-01-07更新
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218次组卷
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3卷引用:专题02 结论探索型【练】【北京版】
名校
解题方法
9 . 如图,在边长为2的正方形中,线段BC的端点B,C分别在边上滑动,且.现将分别沿折起使点重合,重合后记为点P,得到三棱锥.现有以下结论:( )
A. 平面PBC; |
B.当B,C分别为的中点时,三棱锥的外接球的表面积为; |
C.x的取值范围为; |
D.三棱锥体积的最大值为. |
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2024-01-07更新
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567次组卷
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3卷引用:山东省潍坊市昌乐第一中学2024届高三上学期模拟监测数学试题
山东省潍坊市昌乐第一中学2024届高三上学期模拟监测数学试题广东省广州市华南师大附中2024届高三上学期大湾区数学预测卷(一)(已下线)第二章 立体几何中的计算 专题三 空间体积的计算 微点5 空间图形体积的计算方法【培优版】
10 . 已知,是两条不同的直线,,是两个不同的平面,下列说法正确的是( )
A.若,且,则 | B.若,且,则 |
C.若,且,则 | D.若,且,则 |
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2024-01-07更新
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2147次组卷
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4卷引用:安徽省淮北市2024届高三第一次质量检测数学试卷
安徽省淮北市2024届高三第一次质量检测数学试卷(已下线)艺体生一轮复习 第七章 立体几何 第33讲 空间中的平行关系【讲】 2024年1月“九省联考”仿真卷数学试题湖南省长沙市第一中学2024届高三数学新改革适应性训练一(九省联考题型)