如图,在四棱锥中,已知平面,且四边形为直角梯形,,,.
(1)证明:;
(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值;
(3)点是线段上的动点,当直线与所成的角最小时,求线段的长.
(1)证明:;
(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值;
(3)点是线段上的动点,当直线与所成的角最小时,求线段的长.
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(已下线)专题5.8 期末考前选做30题(解答题压轴版)-2020-2021学年高二数学下学期期末专项复习(沪教版)安徽省阜阳市第三中学2019-2020学年高二上学期第二次调研考试数学(理)试题上海市七宝中学2017-2018学年高二下学期期中数学试题
更新时间:2019-11-10 09:57:00
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【推荐1】如图,在直三棱柱中,,是的中点,.
(1)求证:平面;
(2)若异面直线和所成角的余弦值为,求四棱锥的体积.
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【推荐2】如图1,已知三棱锥,图2是其平面展开图,四边形为正方形,和均为正三角形,.
(1)求二面角的余弦值;
(2)若点在棱上,满足,,点在棱上,且,求的取值范围.
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【推荐3】如图在直棱柱中,,、AC、的中点分别为D、E、F.
(1)求证平面BEF;
(2)若异面直线与BF所成的角为,且BC与平面BEF所成角的正弦值为,求二面角的余弦值.
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【推荐1】如图所示,在四棱锥中,底面四边形为等腰梯形,为中点,平面,.
(1)证明:平面平面;
(2)若直线与平面所成的角为30°,求二面角的余弦值.
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【推荐2】如图1,在中,B=90°,AB=4,BC=2,D,E分别是边AB,AC的中点,现将沿着DE折起,使点A到达点P的位置,连接PB,PC,得到四棱锥P-BCED,如图2所示,设平面平面PBC=l.
(1)求证:平面PBD;
(2)若点B到平面PDE的距离为,求平面PEC与平面PBD夹角的正弦值.
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【推荐3】如图,平行六面体的底面是矩形,P为棱上一点.且,F为的中点.
(1)证明:;
(2)若.当直线与平面所成的角为,且二面角的平面角为锐角时.求三棱锥的体积.
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【推荐1】如图,在三棱柱中,平面 .
(1)求证:;
(2)若,直线与平面所成的角为 ,求二面角的正弦值.
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【推荐2】四面体中,,是上一动点,、分别是、的中点.
(1)当是中点,时,求证:;
(2),当四面体体积最大时,求二面角的平面角的正弦值.
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【推荐3】中国古代数学名著《九章算术》中记载:“刍甍者,下有袤有广,而上有袤无广.刍,草也.甍,屋盖也.”翻译为“底面有长有宽为矩形,顶部只有长没有宽为一条棱.刍甍是茅草屋顶.”现有一个刍甍如图所示,四边形ABCD为正方形,四边形ABFE,CDEF为两个全等的等腰梯形,,,,.
(1)当点N为线段AD的中点时,求证:直线平面EFN;
(2)当点N在线段AD上时(包含端点),求平面BFN和平面ADE的夹角的余弦值的取值范围.
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