北京市大峪中学分校2023-2024学年八年级下学期期中数学试题
北京
八年级
期中
2024-05-16
44次
整体难度:
容易
考查范围:
数与式、图形的性质、图形的变化
一、单选题 添加题型下试题
A.3 | B. | C.6 | D.9 |
【知识点】 利用二次根式的性质化简解读
A.3,4,8 | B.5,6,10 | C.5,5,11 | D.5,12,13 |
【知识点】 判断三边能否构成直角三角形解读
A.12 cm2 | B.14 cm2 | C.24 cm2 | D.48 cm2 |
【知识点】 利用菱形的性质求面积解读
A.且 | B. |
C. | D.且 |
【知识点】 分式有意义的条件解读 二次根式有意义的条件解读
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 三角形中位线的实际应用解读
A.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形 |
B.对角线相等的四边形是矩形 |
C.有一组邻边相等的四边形是菱形 |
D.有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形 |
A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 用勾股定理解三角形解读 斜边的中线等于斜边的一半解读
【知识点】 添一个条件使四边形是正方形解读
【知识点】 利用菱形的性质求线段长解读 根据菱形的性质与判定求面积
【知识点】 二次根式有意义的条件解读
【知识点】 新定义下的实数运算 利用二次根式的性质化简解读
三、解答题 添加题型下试题
(1);
(2).
【知识点】 运用平方差公式进行运算解读 二次根式的混合运算解读
四、填空题 添加题型下试题
五、解答题 添加题型下试题
求作:菱形使其两条对角线的长分别等于线段的长.
作法:①如图1,作线段的垂直平分线,交线段于点;②如图2,作射线,在上截取线段;
③作线段的垂直平分线交线段于点;
④以点为圆心,线段的一半为半径作弧,交直线于点;
⑤连接.
四边形就是所求作的菱形.
问题:(1)使用直尺和圆规,依作法补全图2(保留作图痕迹);(2)完成下面的证明.
证明:,
四边形是_
四边形是菱形.(_____________)(填推理的依据).
【知识点】 线段垂直平分线的判定解读 证明四边形是菱形解读
(1)求证:四边形BFDE是矩形;
(2)若AF平分∠DAB,CF=3,BF=4,求DF长.
(1)求证:四边形ABEF是菱形;
(2)连接CF,若CE=1,CF=2,,求菱形ABEF的面积.
(2)求新路比原路少多少千米.
(2)若,请直接写出____________(用含的式子表示);
(3)用等式表示BM与CF的数量关系,并证明.
已知点,,.()已知点的坐标是.
①在,,中,是点的“和谐点”的是__________.
②已知点的坐标为,如果点为点的“和谐点”,求的值;
()已知点,如果线段上存在一个点,使得点是点的“和谐点”,直接写出的取值范围.
【知识点】 根据正方形的性质求线段长解读
试卷分析
试卷题型(共 28题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 利用二次根式的性质化简 | |
2 | 0.85 | 判断三边能否构成直角三角形 | |
3 | 0.94 | 利用菱形的性质求面积 | |
4 | 0.85 | 分式有意义的条件 二次根式有意义的条件 | |
5 | 0.94 | 三角形中位线的实际应用 | |
6 | 0.65 | 矩形的判定定理理解 正方形的判定定理理解 判断命题真假 | |
7 | 0.85 | 二次根式的乘法 二次根式的除法 二次根式的加减运算 | |
8 | 0.85 | 证明四边形是矩形 证明四边形是菱形 | |
二、填空题 | |||
9 | 0.85 | 写出命题的逆命题 | |
10 | 0.85 | 用勾股定理解三角形 斜边的中线等于斜边的一半 | |
11 | 0.94 | 添一个条件使四边形是正方形 | |
12 | 0.85 | 根据点在数轴的位置判断式子的正负 化简绝对值 利用二次根式的性质化简 | |
13 | 0.85 | 利用菱形的性质求线段长 根据菱形的性质与判定求面积 | |
14 | 0.85 | 二次根式有意义的条件 | |
15 | 0.65 | 用勾股定理解三角形 矩形与折叠问题 | |
16 | 0.65 | 新定义下的实数运算 利用二次根式的性质化简 | |
20 | 0.85 | 二次根式的混合运算 | |
三、解答题 | |||
17 | 0.94 | 运用平方差公式进行运算 二次根式的混合运算 | 计算题 |
18 | 0.65 | 实数的混合运算 二次根式的混合运算 | 计算题 |
19 | 0.85 | 二次根式的混合运算 | 计算题 |
21 | 0.85 | 全等的性质和SAS综合(SAS) 利用平行四边形的性质证明 | 证明题 |
22 | 0.65 | 线段垂直平分线的判定 证明四边形是菱形 | 作图题 |
23 | 0.65 | 用勾股定理解三角形 证明四边形是平行四边形 根据矩形的性质与判定求线段长 | 证明题 |
24 | 0.85 | 勾股定理逆定理的实际应用 证明四边形是菱形 根据菱形的性质与判定求线段长 | 证明题 |
25 | 0.85 | 分式化简求值 分母有理化 | 问答题 |
26 | 0.65 | 垂线段最短 用勾股定理解三角形 勾股定理逆定理的实际应用 | 计算题 |
27 | 0.4 | 全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS) 等腰三角形的性质和判定 根据正方形的性质证明 根据成轴对称图形的特征进行求解 | 作图题 |
28 | 0.65 | 根据正方形的性质求线段长 | 问答题 |