材料一 中国文字已有五千年历史，今传最早的文字是从商代殷墟出土的，是刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。……秦始皇一统天下后，命李斯等人统一文字，汉朝以后，文字渐趋约易，隶书变成汉代通行的文字。魏晋以后，字体变为楷书……一直沿用至今。楷书通行同时，为了书写的便利，也出现行书及草书，这些都是楷书的变体。
材料二 易中天说：“这是一些仍在闪光的思想，这是一些难以忘却的情怀，这也是一场历时三百年之久的跨世纪大辩论。儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用，可谓纵横捭阖，机锋迭起，智慧纷呈，展现出无穷的魅力。”
材料三 活字印刷术大大节省了人力，缩短了出书周期，这是印刷史上又一次重要的技术革命。印刷术传到欧洲后，从根本上改变了欧洲的社会文化环境，对当时欧洲资产阶级的兴起和思想文化的传播，起到了巨大的推动作用。
(1)材料一中的“最早的文字”是什么文字？从材料一中分析，我国有文字可考的历史是从何时开始的？(2)秦统一后颁行全国的文字是什么？通用的货币是什么？
(3)材料二中的这场“跨世纪大辩论”是指什么？战国时期儒家学派的代表人物是谁？他的核心思想是什么？
(4)四大发明中的哪一项对欧洲资产阶级变革起到了推动作用？指南针应用于航海事业是什么时期？郑和下西洋开辟的交通线是什么？
【文字的演变】
材料一：
图一 刻有文字的甲骨 图二 统一文字
(1)图一中的文字被称为什么？图二中的“统一文字”指的是什么书体？
(2)我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的？
(3)秦朝在货币方面统一使用哪种货币？
【思想的光辉】
材料二：中国传统文化影响深远，“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“兼爱”“非攻”“赏赞”（选贤与能）等思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。
(4)材料二中的“兼爱”“非攻”是谁的观点？他是哪个学派的代表人物？“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”是谁的观点？如果想更深入地了解他的思想，可以查阅哪本著作？
材料三：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
(5)材料三中春秋战国时期思想领域“熠熠生辉”的局面叫什么？
【民魂的传承】
材料四：要认真汲取中华民族优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华民族优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
——习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
(6)根据材料四说明习近平总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么？
| A．秦始皇让大将蒙恬北击匈奴，并修建万里长城 |
| B．商人张三前往咸阳城做生意，随身带了很多圆形方孔半两钱 |
| C．始皇帝巡视地方，统一的车辆威风凛凛，“车同轨”，车辆通行无阻 |
| D．商人使用五铢钱交易 |
4 . “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”
——李白《古风》
(1)李白诗歌中描述的是谁灭六国，统一天下？建立我国历史上第一个统一的多民族国家是？时间是？
(2)诗中人物实现统一后采取了措施加强统治，巩固统一：
a政治上：建立一整套
b经济上:标准货币是
c文化上:通用文字是
(3)诗中人物建立的国家却短命而亡，根本原因是什么？你得到什么启示？
材料：我国古代“大一统”的政治格局的形成、发展和中央集权制度的不断完善是密切相关的。我国古代的君主专制中央集权体制在两千多年的发展过程中，同样经历了一个形成、发展、巩固和强化的过程。
(1)请你写出我国历史上第一个统一的封建国家的名称是什么？它在加强地方管理上采取了什么措施？(2)汉武帝时为了加强中央集权，在思想上采取了什么措施？
(3)元朝政府为了加强对辽阔疆域的有效管理实行了什么制度？
(4)清朝君主专制进一步强化的表现是什么？
| A．大篆 | B．小篆 | C．甲骨文 | D．金文 |
| A．嬴政 | B．周平王 | C．李斯 | D．蒙恬 |
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
材料一：“迨始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短促，于“古人之遗法，无不革除；后世之治术，悉已创导”。
材料二：李克强总理曾经在政府工作报告中强调：“大道至简，有权不可任性。”
材料三：西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱，地横行乡里，与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。
材料四：据《元史·地理志》记载元朝的疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。
材料五：《钦定藏内善后章程》29条，规范了西藏地方行政体制和法规。章程明确驻藏大臣政治上与达赖、班禅地位平等，共同管理西藏政教事务；驻藏大臣还掌管地方军事、外交等事务；西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世，需要通过金瓶掣签，依照宗教仪轨和历史定制，最后报请朝廷批准。
——摘自《中国历史》七年级下册
请回答：
(1)阅读材料一，秦朝哪项制度“创导”了此后我国历代王朝地方行政制度的基本模式？
(2)阅读材料二，说出秦朝时为了让官员“有权不可任性”设立了什么官职？
(3)材料三中汉武帝采取什么措施巧妙消除诸侯国对抗中央的能力？为监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹，采取了什么措施？
(4)阅读材料四指出，为了实现对其疆域的有效管理，元世祖实行的制度是什么？
(5)根据材料五，概括清朝中央政府管理西藏的具体措施。
材料一：中国几千年来，一直采用君主专制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现在高度的中央集权，这是占主导地位的制度。
材料二：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
(1)材料一中的“制度”是谁首创的？
(2)为了加强对地方统治，秦朝推行了什么制度？
(3)材料二为了适应国家需要他统一了文字是什么？统一的货币是什么？
(4)请你用客观的角度评论一下“他”。
