材料一 大道之行也，天下为公。选贤与能，是谓大同。今大道既隐，天下为家，是谓小康。
——《礼记·礼运》
(1)材料一中“天下为家”的“家”，指的是什么？材料二 为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。
——人教版《中国历史》七年级上册
(2)材料二描述的是什么制度？这一制度有什么作用？材料三 一法度石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
(3)材料三中包含了秦始皇实行的哪些措施？材料四
| A．早期国家与社会变革 | B．统一多民族国家的建立和巩固 |
| C．政权分立与民族交融 | D．统一多民族国家的巩固与发展 |
| A．秦朝疆域的幅员辽阔 | B．秦朝经济的统一措施 |
| C．秦朝文化的繁荣发展 | D．秦朝交通的四通八达 |
| A．统一思想文化 | B．设置御史大夫和刺史监察地方 | C．统一货币 | D．都实行盐铁专营 |
圆形方孔半两钱 铜量 铜权
| A．秦朝疆域的幅员辽阔 | B．秦朝经济的统一措施 |
| C．秦朝文化的繁荣发展 | D．秦朝交通的四通八达 |
【史料实证】国家形成
材料一：二里头文化遗址发掘出许多小件的青铜器：小刀、钻、鱼钩等，还有兵器和礼器……二里头文化遗址有的墓葬有棺有椁，随葬品丰富，有铜器，也有玉器，这是贵族的墓葬；有的墓葬比前一类小，随葬品也很少，这是平民的墓葬；有的根本没有随葬品……在二里头三期遗址中发现有大型的宫殿建筑群。
——摘编自齐涛《中国通史教程（古代卷）》
【时序发展】制度建设
材料二：
| 朝代 | 目的 | 影响 |
| 周 | 为稳定周初政治形势，巩固疆土 | ①巩固统治②导致列国纷争 |
| 西汉 | 藩屏汉室 | ①初时社会稳定②后来诸侯王势力膨胀。景帝时爆发七国之乱 |
| _________ | 拱卫皇权 | 诸王左右朝政，割据一方。后来，爆发八王之乱 |
材料三：
周文武所封子弟同姓甚众，然后属（后代）疏远，相攻击如仇雠（仇敌），诸侯更相诛伐，周天子弗（不）能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县…… ——摘编自《史记·秦始皇本纪》 | “愿陛下令诸侯得推恩分（分封）子弟，以地侯之（以侯爵的身份得到土地）。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍（逐渐）弱矣。”于是上从其计。 ——摘编自《汉书·主父偃传》 |
(2)根据材料二，将“
(3)根据材料三，写出秦朝和汉朝分别采取的措施。分析二者的共同作用。
材料一
图一 刻有文字的甲骨（殷墟出土） 图二统一文字
(1)结合所学知识，判断图一文物是研究哪一朝代社会生活的重要史料？
(2)根据图二并结合所学知识，简析这一措施在政治或文化上所起的作用。
材料二
 魏碑《比丘道匠造像题记》（拓片） | 魏碑反映了北魏少数民族对汉民族文化的吸收，在中国书法史上形成了独有的历史阶段，对后人的影响是深远的。……魏碑总体上看字体方笔棱铮，点画竣厚，体势偏方，结构严密，既给人一种森严素朴之感，又给人一种拙重刚劲之美。这种字形就是由汉隶和晋楷两种书体融合发展而形成的，镌刻在石材上历经风霜雨打，逐渐形成了新的风格。 —摘编自李晓男《魏碑的兴衰及艺术价值》 |
(3)根据材料二并结合所学知识，概括魏碑书体有哪些艺术特色？魏碑书体的出现体现了当时怎样的历史特点？
(4)根据以上材料并结合所学知识，分析汉字具有旺盛生命力的原因。
材料一 从公元前230年起，秦国只用了约十年时间，就完成了“六王毕，四海一”的伟业，一个统一的帝国就在中国历史上诞生了。
(1)秦国于哪一年完成了“六王毕，四海一”的伟业？是谁完成的统一伟业？“统一的帝国”是哪一帝国？
材料二
(2)请写出材料二中这套制度的名称。秦朝在中央设置的哪一官职掌管行政？
材料三
秦统一货币
(3)结合材料三和所学知识，写出秦朝统一的货币是什么？秦朝还采取了哪些巩固国家统一的措施？（两项即可）
材料四 中华文明是实现国家统一时间最长的文明，政治上的长期统一使得中央政府可以有效抵御外来入侵和大型自然灾害的冲击，政治上的统一还保证了中华民族历史的完整记载，承载着每一个中国人对于自身历史的深刻的记忆。经济与文化的统一是中华文明源远流长延续至今的重要载体，传承着中华文明源远流长的历史。
——摘编自张海滨《论中华文明历史延续性的根本原因》
(4)依据材料四，谈谈你对国家统一与中华文明延续的关系的理解。
材料一：秦孝公用商鞅变法，破坏了井田制，广开良田，奖励耕战。这虽然不是古代治理国家的道路，但还是因为抓住了农业这个本业的缘故，使邻国倾覆而使自己的国家强大起来。
——节译自《汉书·食货志》
材料二：
材料三 北魏虽然统一了北方，但要巩固政权，还必须解决面临的各种错综复杂的社会矛盾……因为旧贵族的特权和旧部落习俗密切相连，因此当时习俗，就成为北魏统治阶级急需解决的一个重要问题。
——卢菡著《不可不读的中国历史》
请回答：
(1)依据材料一，归纳“商君”改革的主要措施。
(2)依据材料二，概括秦始皇为促进经济文化交流采取的重要措施。
(3)依据材料三并结合所学知识回答：北魏孝文帝改革的目的是什么？请列举其改革旧习俗的措施。
(1)图一人物创立了哪一思想学派？记录其思想的主要著作是什么？
(2)图二人物建立起怎样的政治制度，对后世政治统治产生了深远影响？他对待上述学派的态度如何？
(3)图三人物是谁？对待图一学派采取了怎样的措施？
(4)图二与图三的人物对待同一思想学派的态度截然不同，但根本目的是一致的。其根本目的是什么？
(5)在今天的现代社会中，我们应如何正确看待这种思想学说？
