(1)表格的序号处分别写出秦始皇、汉武帝的统治措施
(2)秦始皇和汉武帝在思想方面分别采取了哪些不同的措施？产生了怎样不同影响？其共同目的是什么？
(3)秦始皇和汉武帝在哪些方面采取了相同的措施？(至少列出一种)
(4)请你从上面的两位帝王中任选一位，概括评价此人。说出两点即可。
材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——唐 李白
材料二：祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里。
——唐 胡曾
(1)材料一中的秦王指谁？“扫六合”指的是什么？
(2)材料一中的秦王在地方上实行什么制度？
(3)材料一中的秦王为巩固大一统的中央集权，分别统一了什么？
| 公元前6—3世纪 | |
| ①秦始皇统一中国，创制了一套中央集权制度，这一政治制度成为古代中国得以始终维持统一的重要原因。 | ②大约同时期，罗马文明开始在欧洲意大利半岛诞生和成长。罗马在制度文明方面的最大贡献是罗马法律。 |
| 1688年 | |
| ③六位外国科学家受到康熙帝的召见，他们献上了30件科技仪器和书籍作见面礼，康熙帝当即决定让他们入宫,担任自己的科学顾问。 | ④英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二士，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。这一政变被称为“不流血的革命”。 |
| 1793年 | |
| ⑤英国使者马戛尔尼等人来华，想通过谈判，取消清政府在对外贸易中的种种限制和禁令。乾隆帝回信称：天朝物产丰盈，无所不有…… | ⑥英国第一次工业革命正如火如荼地进行着…… |
（1）材料中①处提到的政治制度，在秦朝有哪些具体表现？（从中央、地方两个方面回答）
（2）材料中④处描述的是英国的哪一事件？此后，英国确立起了什么制度？
（3）由材料⑤处可以看出清朝实行怎样的对外政策？依据④到⑥的变化，结合所学说一说：英国“革命”与工业革命之间的关系。
材料一：“（秦始皇）他的残酷无道达到离奇之境界，如何可以不受谴责？可是他统一中国的工作，用这样长远的眼光设计，又用这样精到的手腕完成，又何能不加仰慕？”
——摘编自黄仁宇《中国大历史》
（1）根据材料并结合所学知识，列举例说明秦始皇的“残酷无道”。
（2）根据材料并结合所学知识，用史实说明秦始皇值得后人“仰慕”的“统中国的工作”。（请举三例说明）
材料一 统一是中国历史发展的主流，是中华民族高于一切的理想追求和道德情感。组成中华文明这一鲜明个性特征的重要因素，是中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想的潜移默化，而秦汉时期正是这种“大一统”理念完全定型的关键阶段。
——黄朴民《秦汉文化的时代精神》
（1）根据材料并结合所学知识指出，秦朝政治上、汉朝思想上“大一统”的表现分别是什么？
材料二 孝文帝的汉化改革实在是关系到整个中华大地再次统一的重大事件，这是因为文明的内容与程度的相对接近才是国家统一昌盛的真正基础。
——李凭、袁刚《魏晋南北朝时期中华文明发展脉络》
（2）根据材料并结合所学知识分析孝文帝汉化改革的意义。
材料三 清代“大一统”的理念和实践更多地表现在蒙古、新疆、西藏等边疆地区，其实质是如何处理边疆民族问题。
——赵云田《说说清代“大一统”的理念和实践》
（3）结合所学知识指出，清朝时为加强对边疆地区的统治采取了哪些措施？（写出两点即可）
材料一 “周灭了商，席卷整个中国北方。……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。”
——[美]费正清等《中国：传统与变革》
材料二 （下图）
材料三 汉初在沿用秦朝地方管理制度外，对一些王公和战争和功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识指出，周在当时实行了什么制度？实行这种制度的主要目的是什么？
（2）根据材料二回答：
①我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么？
②为建立统一的中央集权国家，在地方上采取了什么措施？
（3）根据材料三回答：
①汉初分封的诸侯王国后来的发展对中央造成极大的影响，汉武帝继位后采取什么措施消除这一影响？
②汉武帝为了强化监察制度，在地方上设置了什么官职？
③对地方上“铸造钱币”的问题，汉武帝采取的措施是什么？
材料一：追始皇通病六国，统一宇内，统治时期虽及短暂，于“古人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导”。
（1）材料一中“始皇吞并六国，统一宇内”是在哪年？他最先和最后灭掉的分别是“七雄”中的哪一国？
材料二：秦统一中国的意义，并不仅仅在于当时消除了国家分裂的局面，使整个中国达到了空前的统一和繁荣，关键在于他找到了一整套大一统制度，并使其成为古代社会长期有效地一套规则。
（3）根据材料二，概括秦统一中国的意义？
【秦之兴】
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白
【秦之制】
材料二：
材料三：《史记•秦始皇本纪》记载：“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。”
【秦之亡】
材料四：秦王筑城何太愚，天实亡秦非北胡（北方的匈奴人）。一朝祸起萧墙（借指内部）内，渭水咸阳不复都。
——唐.王翰《古长城吟》
结合所学知识，请回答：
（1）材料一中李白所提到的“秦王”是谁？赞扬他哪一历史功绩？这一功绩的取得，主要得益于哪一次改革？
（2）材料二反映秦朝开创了哪一政治制度？
（3）材料三中包含了秦朝巩固统一的哪些措施？
（4）材料四中“咸阳不复都”的原因是什么？
（5）通过“秦帝国兴亡史”的主题探究活动，你有何感悟？
材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——《古风》李白
材料二 如图
材料三 “及至始皇……废先王之道；焚百家之言，以愚黔首。隳名城，杀豪杰；收天下之兵……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵，揭竿为旗，天下云合响应……山东豪俊遂并起而亡秦矣。”
——《过秦论》贾谊
（1）写出这位“秦王”的姓名。
（2）“秦王扫六合”有什么历史意义？
（3）“秦王扫六合”后，为了加强统治，首创了材料二图一所示的君主专制中央集权制度，图例中的A、B处分别设立了什么官职？
（4）材料二中图二、图三的两项措施分别是什么？这些措施产生了什么影响？（至少写出两点）
（5）结合上述材料，你如何评价这位秦王。
——毛主席诗词《沁园春雪》
请回答：
（1）中国历史上在哪一朝实现了第一次大统一？
（2）材料中的“秦皇”为了巩固统一创立了一套什么制度？在中央政府主要设置了哪三大官职？
（3）材料中的“汉武”为了加强政治上的统一，他采纳谁的建议实施了什么措施？
（4）上述材料，就祖国统一的问题谈谈你的认识。
