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| 共计 75 道试题
2024九年级下·吉林长春·专题练习
1 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   由于夏商西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的政治行为并列存在的,使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面,而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。在此过程中,在经历过战争重重洗礼后实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权的飞跃。

——黄朴民《从分裂到统一》

(1)根据材料一、概括中国先秦至秦朝时期“大一统”内容的变化。

材料二

都省握天下之机,十省分天下之治。

——《至正集》

——根据傅筑夫《中国经济史论丛》编制

图一图二图三
(2)根据所学,写出材料二图一、图二代表的政治制度名称及图三代表的主题名称。
(3)表中②处所示的年份是中国哪一盛世局面?指出与此年份并存的国家名称(两例)并概括影响封建经济发展的因素。

材料三   

(4)图二与图一相比,疆域变化最大的是哪一区域?请说明理由。
(5)写出图三中正式归属当时中央政权管辖的地区(两例即可)。

材料四   中华民族作为一个自觉的民族实体,是几千年的历史过程所形成的……在这个过程中,主流是由众多分散孤立的民族单位,经过民族融合形成一个多元统一体。中华民族这个多元一体格局的形成还有它的特色:汉族构成起着凝聚和联系作用的网络,奠定了以这个疆域内许多民族联合成的不可分割的统一体的基础。

——费孝通《中华民族多元一体格局》

(6)根据材料五、谈谈你对中华民族多元一体格局的内涵的理解?
7日内更新 | 4次组卷 | 1卷引用:历史(吉林长春卷)-【试题猜想】2024年中考考前最后一卷
2 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   西方社会的政治、文化传统起源自古希腊文明,东方中华文明的历史模式则奠定于春秋战国时期。古希腊与春秋战国时期的中国,都发生了影响各自文明走向的巨大变革。古希腊的改革,充分发挥了民主制度,成为西方民主社会的源头。战国时期的变法,强化了专制王权。……古希腊和战国时期的改革,推进了各自文明的高度发展。

——摘编自何承伟《中外文明同时空》

(1)影响古希腊和中国文明走向的改革家分别是谁?依据材料一对比古希腊和中国的改革有何相同之处?

材料二   秦朝的意义,不仅在于它建立了一个统一的国家,而且在于秦始皇开创了中国延续两千年的基本政治制度。经过汉朝四百余年的开疆拓土,中国开创了第一个强盛时代。与秦汉王朝同时崛起的罗马,成为地中海世界的霸主。强盛的两汉王朝与庞大的罗马帝国在世界的东西对立,各自演绎着变幻的历史风云。

(2)依据材料二指出秦朝统一的意义。汉朝“开疆拓土”,写出管理这一区域的最高长官称谓,写出连接汉朝和罗马的陆上贸易通道的名称。

材料三   14世纪中叶到19世纪是世界文明大变局的500年,这一时期中国的皇朝仍然在专制制度上添砖加瓦,而欧洲大陆的西端正沿着“现代化”的目标突飞猛进。

(3)“14世纪中叶到19世纪”中国处于哪两个王朝统治之下?举出“中国的皇朝在专制制度上添砖加瓦”的史实一例。

材料四   大约在150年前,日本在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇,并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国欺凌、顺利实现现代化的国家。成为唯一一个挤入帝国列强行列,靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。

——摘自《大国崛起》解说词

(4)材料四中日本“遭遇了巨大的生存危机”,“危机”指什么?日本通过哪种方式化“危机”为“机遇”?列举日本在中国版图上建立的殖民地一个。

材料五   第一次世界大战结束后,欧洲人一边哀叹欧洲衰落了,一边思考欧洲向何处去的问题。……当欧洲联合的呼声在民间日趋高涨之际,法国总理白里安于1929年在国联大会上提出了以法、德和解为基础的“欧洲联邦”计划,后又发表备忘录,着重强调政治行动,主张建立欧洲各国参加的政治机构。然而,他的欧洲联合方案提出后,其他欧洲国家都态度冷漠,甚至表示反对。最后,“欧洲联邦”计划不了了之。

——摘编自陈乐民《欧洲观念的历史哲学》

(5)根据材料五并结合所学知识,概括白里安“欧洲联邦”设想提出的背景。“欧洲联合”得以实现是在哪次战争后?

材料六   我国经济发展的相关数据

年份国内生产总值(GDP)
(人民币/亿元)
中国货物进出口总额
(人民币/亿元)
中国实际(GDP)
对全球贡献率
19783678.13552.3%
2000100280.139273.27.4%
201890030030505034%
(6)依据表格所列数据,解读材料六。
(7)结合上述材料,说一说国家或地区崛起的历程对你有何启示?
2024-04-05更新 | 13次组卷 | 1卷引用:2024年吉林省长春市朝阳区长春北湖学校中考一模历史试题
3 . 综合题
某历史学习小组以“古代中国政治制度”为研究主题进行探讨,假如你是成员之一,请你根据所学,整理相关内容。
【先秦政治制度】
(1)请补充空格里的内容
朝代历史现象制度名称
夏朝启继承父位,做皇帝
西周周王朝确立的社会等级制度

【秦~清前期政治制度】
(一)中央集权制度
(2)说出最早确立中央集权制度的朝代。这个朝代为管理地方建立哪一制度?
(3)宋朝时期收归军权、行政权、财权,加强中央集权。请说出这位加强中央集权的皇帝。
(二)君主制度
(4)唐朝贞观时期,在政治上进一步完善哪一制度,明确中央机构的职权及决策程序?
(5)列举明朝为监视百官设立的特务机构一个。
(6)清朝哪一机构的设立,使皇帝具有至高无上的权威,从而君主专制进一步强化?
(三)选官制度
(7)隋朝哪一制度的创立使有才学的人能够参政?
(8)君主专制会给社会带来怎样的弊端?结合所学,谈谈你的看法。
2024-04-04更新 | 6次组卷 | 1卷引用:2024年吉林省吉林市永吉县中考一模历史试题
4 . 阅读下列材料,回答问题。

千古一帝,大秦始皇。金戈铁马,横扫六疆。熄尽狼烟,一统江山。

废除封建,集权中央。设郡立县,政通令畅。书同文字,规范度量。

铸铜造币,兴牧扬商。车马同轨,驰道宽广。开拓岭南,扶持农桑。

万里长城,铁壁戍防。五巡天下,饮马长江。雄才大略,威震八方。

驾崩沙丘,举国哀伤。凿山筑陵,龙卧泉乡。八千兵俑,车马金光。

扬我秦风,万世呈强。

——临潼秦陵大祭典,史学家首次为秦始皇撰写的祭文


(1)“集权中央”指秦始皇的什么功绩?
(2)在上述材料中,摘抄出秦始皇关于“文化和经济措施”的文字。
(3)“凿山筑陵”的“陵”指什么?
(4)“八千兵俑,车马金光”指的又是什么?
2024-03-14更新 | 10次组卷 | 1卷引用:吉林省吉林市蛟河市2023-2024学年七年级上学期期末历史试题
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5 . 中国是一个文明古国,曾在许多领域处于世界前列,为人类文明做出了巨大贡献。
【经济繁荣】

材料一

                 图一                           图二                                 图三                                 图四

材料二


材料三   “汉兴……民失作业(失去土地),而大饥馑(忍饥挨饿)。凡米石五千,人相食(人吃人),死者过半。”经过数十年发展,出现了“众庶街巷有马,阡陌之间成群”的治世局面。

——《汉书·食货志》

材料四   汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施,包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等,这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。

——傅乐成《中国通史》


【制度创新】

材料五   大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦……是谓大同。今大道既隐,天下为家……是谓小康。

——《礼记·礼运》

材料六


材料七   嬴政建立统一国家后,把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化,并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成:一是建立皇帝制度;二是成立中央政府机构即三公九卿制:三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。

——摘编自袁行霈等《中华文明史》


【对外交流】

材料八   西汉以来,在一条横贯欧亚大陆的通道上,五彩的丝绸、精美的瓷器和名贵的香料贸易骆绎不绝。这条通道为古代东西方之间经济、文化交流作出了重要贡献。

——人民日报热点辨析


【文化璀璨】

材料九   春秋战国时期,儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学,聚徒讲学,各家在讲学活动中创立了新的学派,在理论上自成体系,标新立异。……形成了各学派百家争鸣的局面。

——摘编自曲士培《中国大学教育发展史》


【民族交融】

材料十   在秦汉统一多民族国家内,各民族有了很大的发展,民族间的交流呈现出明显的区域特征。南方汉越在矛盾与冲突中交流和融合,西部贸易交流频繁,北方边境战争不断。民族的分化、重组与融合为中华民族的形成与发展产生了动力,并注入了新鲜血液。

—摘编自王文光《秦汉时期民族关系互动述论》


(1)分别写出与图一、图二相关的两个原始居民的名称。结合所学知识说出图三、图四两座房屋建筑的样式名称。
(2)根据材料二指出社会生产力发展的标志。结合材料和所学知识,你认为古代农业发展受什么因素影响?(一点即可)
(3)根据材料三并结合所学知识,指出面对汉初的经济状况统治者采取了什么政策?经过汉初的发展,材料中的“治世局面”指什么?
(4)根据材料并结合所学知识回答,“新货币的发行以及盐、铁、酒的专利”分别指什么措施?(不得照抄原文)这些措施带来的什么影响?
(5)材料五中的“天下为公”与“天下为家”分别反映了什么制度?“天下为家”开始的标志性事件是什么?
(6)材料六反映的是哪一朝代的政治制度请从高到低分别写出图中A、B、C、D所代表的等级。
(7)根据材料七,指出秦朝确立中央集权制度的三个主要环节并分析这一制度的历史影响。
(8)这条“横贯欧亚大陆的通道”被称为什么?结合所学指出对开通这条“通道”贡献最大的人物是谁?为加强对这条“通道”的管理,西汉设置管理西域的最高长官是什么?依据材料指出这条“通道”的作用。
(9)根据材料九并结合所学知识,指出孔子的核心思想。战国时期,法家的代表人物是谁?百家争鸣在中国古代史上具有怎么的历史地位?
(10)根据材料十,概括秦汉时期民族交融的特征及方式。结合所学列举一例这一时期民族交往的史实。
6 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   在中央,秦始皇建立了一整套的中央政权机构。在地方上,秦朝建立的制度使皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力,这种制度的实行,也为后来两千多年的地方行政确定了基本模式。

材料二   汉武帝采纳一位大臣的建议,允许诸侯王将土地再次分封给子弟,这样就把大的王国分为若干小侯国,削弱了诸侯王的势力。为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造新钱币……他还接受董仲舒的建议,实现了思想的统一。


(1)材料一中的“中央政权机构”中掌管军事事务的官职是什么?材料中的“这种制度”指的是什么?
(2)材料二中的“一位大臣”指的是谁?材料中的“新钱币”指的是什么?材料中的“董仲舒的建议”是指把哪家学说立为正统思想?
(3)两则材料中皇帝采取的措施有什么共同作用?
2024-01-10更新 | 9次组卷 | 1卷引用:吉林省吉林市第七中学校2023-2024学年七年级上学期期末历史试题
7 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一:他驱动万束战车,点燃遍地烽烟……公元前230年起,先后攻灭六国,使诸侯割据成了无影无踪的旧梦——他创立了一些套中央政权机构,建立了新的地方行政模式。

材料二:秦统一后“言语异声”“文字异形”,对政令的推行和文化交流造成了障碍;币制的混乱状况也不利于国家对经济的管理……面对存在的问题,政府急需为各行各业制定统一的标准和规范。

材料三:汉初在沿用秦朝地方管理制度外,对一些王公和功臣,分封了一些诸侯王。诸侯王的权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。

(1)材料一中的“他”指的是谁?他建立的“地方行政模式”是什么?
(2)针对材料二所述的问题,秦政府制定的统一的文字和货币分别是什么?
(3)材料三中的“诸侯王”后来对中央造成极大的影响,汉武帝采纳主父偃的哪一建议消除了这一影响?针对地方上“铸造钱币”的问题,汉武帝收回铸币权,统一铸造了哪一钱币?
(4)谈谈以上秦汉的统治措施起到的共同作用。
2024-01-04更新 | 6次组卷 | 1卷引用:吉林省白山市靖宇县第三中学、靖宇县第七中学2023-2024学年七年级上学期第三次月考历史试题
8 . 中国是一个统一的多民族国家,维护祖国统一是中华儿女不变的追求。请结合所学知识,回答问题。
(1)我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是由谁建立的?他建立的中央政权机构中掌管行政、军事和监察事务的官职分别是什么?
(2)刘邦在建立汉朝后为巩固政权和稳定社会局势,采取了什么政策?
(3)巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期的人是谁?他把铸币权收归中央,统一铸造了哪一钱币?
(4)综上所述,你认为国家统一与社会发展有何关系?
2024-01-04更新 | 7次组卷 | 1卷引用:吉林省临江市外国语学校、临江市第三中学、临江市光华中学2023-2024学年七年级上学期第三次月考历史试题
9 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   (周武王)罢兵西归……封诸侯,班赐宗鼎……于是封功臣谋士,而师尚父(吕尚)为首封,封尚父于营丘,曰齐。

材料二   秦的统一,结束了春秋战国以来的割据混战局面。秦朝建立了影响深远的中央政权机构,地方上把全国分成三十六郡,以后又陆续增设至四十余郡,在郡下设县。由中央政府管辖。


(1)材料一中涉及的是西周的哪一制度?西周实行这一制度的目的是什么?
(2)材料二中的“中央政权机构”中,掌管行政事务和监察事务的官职分别是什么?材料二涉及了秦朝在地方实行的什么制度?该制度的实行在历史上有什么影响?
(3)请谈谈你对确立先进政治制度的认识。
2024-01-04更新 | 11次组卷 | 1卷引用:吉林省临江市外国语学校、临江市第三中学、临江市光华中学2023-2024学年七年级上学期第三次月考历史试题
10 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一:秦始皇完成统一后,创立了大一统的中央集权制度……建立了一整套的中央政权机构。在地方上,将全国分为三十六郡,郡下设县,郡县长官都由朝廷直接任免……并下令统一文字、货币和度量衡。


(1)材料一中的“中央政权机构”中掌管行政事务的官职是什么?材料涉及了秦朝在地方上推行的哪一制度?秦朝颁行全国的通用文字是什么?

材料二:西汉初年,诸侯王在王国内有充分的统治权,有行政权、财权和兵权,甚至在某些方面“借于天子。汉武帝用主父偃之策,削弱了诸侯王的势力。为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝还把铸币权收归中央,统一铸造了新钱币……汉武帝接受一位思想家的建议,罢黜百家,尊崇儒术,在思想方面巩固了大一统……


(2)材料二中的“主父偃之策”指的是什么建议?材料中的“新钱币”指的是什么?材料中的“一位思想家”指的是谁?为推行儒学,汉武帝在长安兴办了哪一学校?
(3)综合上述材料,你认为巩固大一统的现实意义是什么?
2024-01-03更新 | 34次组卷 | 1卷引用:吉林省榆树市第二实验中学2023-2024学年七年级上学期期末历史试题
共计 平均难度:一般