材料一 秦王朝存在的时间虽然很短，但由此开始的政治、经济制度在以后2 000 多年的封建社会中，有着极为深远的影响。由秦代开创的各种制度以及辽阔的疆域、高度的物质和精神文明，对古代世界的影响是巨大的。
——据朱绍侯主编《中国古代史》
(1)根据材料一并结合所学知识，列举两例“秦代开创的各种制度”。材料二 宋代生于忧患，长于忧患，并不是中国历史上国事强劲的时期，但是它却是文明发展的一个昌盛时期。宋代朝廷对内统治所达到的纵深的层面和控制的力度，应该说是前朝难以比拟的。此后的中国历史上，再也没有出现严重的内部分裂格局。北宋建国以后，决策集团对于自身的实力、面临的形势、潜在的对手有比较清醒的认识，所以他们能以比较理智的态度，采取相对宽缓、平和的方式，化解了很多棘手的矛盾，相对平稳地实现了中央集权。
——据邓小南《宋朝制度的两轴》
(2)结合所学知识，说明宋朝是“文明发展的一个昌盛时期”的表现。并分析北宋建国后，决策集团如何“相对平稳地实现了中央集权”?材料一：“何言乎王正月？大一统也。”(《春秋公羊传》)
“海内为郡县，法令由一统。”(李斯)
“修其教不易其俗，齐其政不易其宜。”(《礼记·王制》)
(1)中国古代的大一统政治格局始于哪一朝代？依据材料一，结合所学总结中国古代大一统政治的特点。材料二：要全面理解“大一统”的演进，游牧民族是不可或缺的重要内容。……在没进入南方以前，他们的压力促使南方形成以农耕区为主体的大一统；在进入中原之后，他们大多积极学习中原的生产方式，政治制度和文化，与原有的中原政权分享或争夺正统；而从元朝到清朝，中华大一统格局得到极大的拓展和深化，向“大中国”时代迈进。
——摘编自李勇刚：《天下归心：大一统国家的历史脉络》
(2)写出中国古代游牧民族建立的第一个大一统王朝名称；并用史实证明材料中的“在进入中原之后，他们大多积极学习中原的生产方式，政治制度和文化”这一论述，至少写出两个史实。材料一 从法理上讲，中国的国家结构形式是单一制的，而不是联邦制或者邦联。单一制的主要内涵就是只有一个主权，中央在与地方的关系上处于绝对主导地位，同时中央也有义务来帮助地方解决问题。基于这种关系，一方有难，八方来助。
(1)根据材料一，概括中国古代中央与地方的关系。材料二 七国之乱被平定之后，同姓诸侯王的势力大为削弱。这种条件下，汉武帝为巩固和发展统一多民族国家，进行了一系列“内兴功利，外事夷狄”的活动。
——据赵轶峰《中国古代史》
(2)汉武帝为削弱诸侯王势力后来采纳了谁的什么建议？他削弱诸侯王势力的根本目的是什么？“外事夷狄”指的是什么事件？(3)根据材料二并结合所学知识，你认为我国应如何处理汉族与少数民族之间的关系？
材料一
(1)材料一体现了我国古代的什么政治制度？实行这一制度的目的是什么？
材料二
(2)材料二体现了我国古代的什么政治制度？在地方实行的哪一制度对后世影响最为深远？
材料三 秦汉时代是中华文明形成的关键时期，汉武帝是其中的伟大人物。他在位期间实行了一系列巩固大一统的措施。
(3)结合所学知识，汉武帝为巩固大一统王朝，在政治和思想上采取了什么措施？你认为汉武帝巩固大一统的局面有何意义？
材料一：周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，很像“掺沙子”。这是鉴于殷商孤立而亡的教训，属于周的创造。分封出去的邦国，仍是“有其土，田，人民”的地方实体，并实行贵族世袭统治，地方拥有实权。
——摘编自王家范《中国历史通论》
(1)据材料一，指出西周分封同姓姻亲，建立诸侯国的原因。结合所学，分析分封制实施后产生的政治作用。
材料二：周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群后。布履星罗，四周于天下。周之败端，其在乎此矣……秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰。不数载而天下大坏，其有由矣。咎在人怨，非郡邑之制失也。
——柳宗元《封建论》
(2)请你概括材料二中柳宗元的观点。并分析他持有这种观点的理由。
(3)综上分析，谈谈你对郡县制取代分封制的认识。
材料一
  堇鼎 堇鼎腹内铭文 | 董鼎出土于北京琉璃河。鼎腹内壁铭文证实了文献中关于召公奭以其长子就封于燕的记载。印证了西周实行 制度。 |
燕地是东北方民族南下的交通要道，对于中原王朝来说，这是一个镇抚边鄙、捍卫王室的重要地区，所以周天子将同姓宗亲的召公封在这里。 —摘编自《北京通史》 | |
材料二 当秦建立了统一的封建王朝之时，中国历史进入了一个前所未有的新阶段。秦王朝的建立，使中国历史由诸侯割据称雄的时代进入统一的专制主义中央集权时代。秦的统一，对于以汉族为主的、多民族国家的经济、政治和文化的发展，无疑是有积极意义的。
—摘编自林剑鸣《秦汉史》
材料三
—数据整理自《中国人口发展史》等
(1)将材料一画线处补充完整。根据材料一中《北京通史》的记述，分析周天子把召公封到燕地的原因。
(2)根据材料二并结合所学，简析“中国历史进入了一个前所未有的新阶段”的表现。
(3)根据材料三，指出秦汉人口数量的变化。结合所学，分析变化的原因。
材料一 西周初年，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。 以保证周王对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。
材料二
材料三 西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至起兵反叛。地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗礼。
——七年级上册《中国历史》教材
材料四 古 不仅是一条通商易货之道。更是一条知识交流之路。沿着这条路，中国将丝绸、瓷器等传到西方，也为中国带来了胡椒、葡萄、石榴等。商品和知识交流带来了观念创新。
——习近平主席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式主旨演讲
(1)材料一反映的是我国古代的什么政治制度?
(2)材料二反映了秦始皇首创的什么制度?秦朝为了加强对地方的统治推行了什么制度?
(3)针对材料三描述的现象，西汉的汉武帝采取了什么建议来加强中央对地方的控制?
(4)依据材料四并结合所学知识，题干“ ”应该填写什么?图中A处是这条“通商易货之道”的出发点，A处应该填写哪一地名?这条“通商易货之道”的开通有什么积极作用?
材料一
材料二 西汉初，诸侯势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱……那时候，私人铸币还没有完全禁绝，盐铁经营权也大都掌握在豪强手中，因此社会上有许多富商大贾，控制着国家的经济命脉。
材料三 下图是北魏时穿汉服的文官俑
(2)观察材料一的图示，指出在统一后创立的政治制度的名称。这一政治制度体现了“诸子百家”中哪一家的思想主张？当时在地方上采取了什么措施？
(3)汉武帝采纳了哪位大臣的建议，采取什么措施解决了“诸侯势力强大”这一问题？针对地方上“私人铸币”的问题，汉武帝采取的措施是什么？
(4)材料三反映的是哪一场改革？这场改革的历史作用是什么？
材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己……是谓小康。
——《礼记·礼运》
(1)根据材料一，结合所学回答，材料反映了什么样的政治制度的变化？
材料二 于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，日齐：封弟周公旦于曲阜，曰鲁：封召公爽于燕：封弟叔鲜于管：弟叔度于蔡。余各以次受封。
——《史记·周本纪》
(2)根据材料二，结合所学回答，材料二反映的是西周的什么制度？这一制度在当时起了什么作用？
材料三
(3)据材料三，将该图中C、D两处补充完整，并指出D处官员产生的方式。
材料四 主父偃说上（皇上）曰：“……今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢，易为淫乱，急则阻其强而合纵以逆京师；以法割削之，则逆节（叛乱）萌起……今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺地之封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿；上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。……”。上从之。
——摘自《资治通鉴·汉纪》
(4)材料四建议的核心是什么？“上从之”后，取得了怎样的效果？
材料一 西周与秦朝的政治形势图
周初分封诸侯示意图 秦朝形势图
(1)运用所学知识，分别指出西周，秦朝政治形势图所反映的地方制度，并指出这两种制度实施初期所起的共同作用。
材料二 历史上，黄河之水时常泛滥，酿成大灾。因此，治理黄河一直是历朝历代的关注点。以下为关于历代治理黄河的史事两则。
| 公元前651年，周王室治理黄河力不能及，齐桓公于是召集诸侯会盟，约定不得修筑有碍邻国的水利。但会后，各国仍自行其是。 ——摘编自黄仁宇《中国大历史》 | 汉武帝尤其重视兴修水利。他曾多次组织数万人开挖水渠，还对黄河进行治理。他曾征调数万人堵塞黄河决口，并亲临现场，终于成功。 ——摘编自统编版《中国历史（七年级上册）》 |
(2)根据材料二、指出周王室与汉武帝治理黄河的效果的不同之处，并从政治制度的角度分析不同的原因。
