材料一 法令规定，国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。确立县制，由国君直接派官吏治理。
——摘编自部编版《中国历史》七年级上
材料二 这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备了一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 主父偃说上（汉武帝）曰：“古者诸侯地不过百里，强弱之形易制。今诸侯或建城数十，地方千里。缓则骄奢，易为淫乱；急则阻其疆而合纵，以逆京师……愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿。上以德施，实分其国，必稍自削弱矣。”于是上从其计。
——摘自《史记·平津侯主父列传》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出该法令相关的历史事件。(2)材料二中这位“新皇帝”在地方上实行什么制度“将广阔国土划分行政区”。
(3)根据材料三，说明汉武帝统治初期存在的政治问题。
材料一
材料二
| ① | 1949年，国民党政府迁至台北，退守台湾，海峡两岸再度隔绝。 |
| ② | 1895年，李鸿章与伊藤博文签订《马关条约》，将台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛割让给日本。 |
| ③ | 1945年，日本驻台湾总督向中国政府代表递交投降书，台湾回到祖国怀抱。 |
材料三 新中国成立70年两岸关系的发展历程（见下图）
| 1950年，美国舰队入侵台湾海峡 1950—1953年，抗美援朝战争 1953—1957年，第一个五计划 1958—1978，金门对峙 1960年，中苏关系紧张 1966—1976年，“文化大革命” | 1978年，中共十一届三中全会，改革开放 1979年，发布《告台湾同胞书》，中美建交 1982-1984年，“一国两制”写进宪法 1992年，两岸达成“九二共识” 2005年，《反分裂国家法》颁布 2015年，两岸领导人首次会晤 |
材料四 香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家，我们是讲信用的，我们说话是算数的……当然，香港问题能够解决好，还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。
——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》
材料五 台湾《旺报》发表社论指出，大陆积极制定计划，加强两岸民间交流，为台湾青年“登陆”就业大开途径，让两岸红利能够普惠于台湾民众，新一波“登陆”热，也警示蔡英文当局，不要在两岸关系政策上继续一意孤行。
——中国台湾网
(1)图1所示为哪一朝代的疆域?图中信息透露出该朝代实行的一项有利于中央加强对地方统治的制度是什么?图2为《西汉形势图》，图中A机构的设置，标志着哪一地区正式归属中央政权?(2)材料二中的史实，说明近代台湾的苦难与近代中华民族的命运休戚相关。结合所学知识，将材料二中史实的序号分别写在下面对应的横线处。
与甲午中日战争有关的事件是 ；与抗日战争有关的事件是 ；与人民解放战争有关的事件是 。
(3)根据材料三并结合所学知识，概括新中国成立70年来中国共产党对台湾政策的变化。
(4)根据材料四，归纳香港回归祖国的原因有哪些?
(5)根据上述材料结合所学知识，你认为可以通过哪些途径来促进海峡两岸和平统一进程?
材料一 廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。”
----《史记·秦始皇本纪》
材料二 中国历史自有其与其他国家民族不同之特殊性，而最显见者却在政治上……能创建优良的政治制度来完成其大一统之局面，且能维持此大一统之局面历数千年之久而不败。这是中国历史之结晶品，是中国历史上之无上成绩。
--钱穆《如何研究中国政治史》
材料三 出于对匈奴不断骚扰与丝绸之路上强盗横行的状况的考虑，同时为加强对西域的控制，汉宣帝神爵二年，设立了汉朝直接管辖西域的专门官职和机构。
---《河西走廊》
(1)据材料一指出李斯的言论针对历史上的哪一制度？他认为这一制度的弊端是什么？(2)材料二中“优良的政治制度”指的是什么制度？有何影响？
(3)古代中国的各朝代均采取措施加强中央集权，作为一种管理制度，你认为实行中央集权制度有什么意义？
材料一：
| 秦始皇诏十六斤铜权（秤砣） | 李斯等《琅琊石刻•始皇颂诗》节选 | |
| 皇帝之功，勤劳本事……器械一量，同书文字……六合之内，皇帝之土……功盖五帝，泽及牛马。 |
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材料二：秦王（始皇）怀着贪婪卑鄙之心做事，只想施展他个人的智慧，不信任功臣，不亲近百姓庶民，抛弃以仁义治天下的政策，树立个人权威，禁除诗书古籍，以严刑酷法治民，把残暴苛虐作为治理天下的根本。
——译编自贾谊《过秦论》
材料三：秦朝废除分封制，实行郡县制是最大的公；虽然他的动机是为私的，是皇帝想要巩固个人的权威，使天下的人都臣服于他，但是废除分封，以天下为公，却是从秦朝就开始了……这不是秦始皇的本意，而是形势发展的结果。
——译编自柳宗元《封建论》
(1)材料一为两种不同类型的史料，请提取其中可以相互印证的历史信息。(2)根据材料二和材料三，分别概括贾谊和柳宗元对秦始皇的评价。
(3)根据上述材料并结合所学知识，你认为应该如何正确评价一个历史人物？
材料一 丞相王绾等言：诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。廷尉李斯议曰：周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。
——《史记·秦始皇本纪》
材料二 若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一、故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。
——《元史·地理志》
材料三 在政府权力的制约方面，（美国）联邦宪法采用了在同一体制内对于政府权力进行两向分割，即对联邦和州政府的权力进行纵向分割，在联邦政府的层次上依三权分立的原则对中央政府的权力进行横向分割。通过联邦制和三权分立体制形成了对权力的制约与平衡，克服邦联体制下美国面临的社会危机，同时形成了新的国家体制。
——王希《原则与妥协》
材料四 政治制度必然得自根自生。纵然有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，有一番融合沟通，才能真实发生相当的作用。要实现中国的民主化，我们首先要认识和了解祖宗的政治制度和政治智慧。在此基础上，再去认识西方的政治制度，将适合中国国情的部分移植过来。
——钱穆《中国历代政治得失》
(1)根据材料一结合所学知识，指出王绾与李斯在地方行政制度设置上的不同见解以及秦朝最终推行的地方行政制度。(2)根据材料二结合所学知识，概括元朝疆域的特点并指出元朝的地方管理制度和边疆管理机构。
(3)依据材料三并结合所学知识，说明美国在妥协中的创新表现和法律依据。
(4)谈谈你对材料四观点的理解。
材料一 中国历史上有三个很重要的人物，即孔子、秦始皇和汉武帝。中国之教，得孔子而后立；中国之政，得秦皇而后行；中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。
——摘编自夏曾佑《中国古代史》
材料二 毛泽东同志把三民主义纲领、统一战线政策、艰苦奋斗精神并称为孙中山先生“留给我们的最中心最本质最伟大的遗产”，是“对于中华民族最伟大的贡献”。
——摘自习近平《在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话》
材料三 华盛顿领导美国人民取得独立战争胜利，之后，拒绝了部下要他做国王的请求，坚持将美国建成一个民主的联邦共和国。1787年，在他主持下，制宪会议制定了第一部新宪法。在担任了两届总统后，华盛顿拒绝再次参选连任，开创了美国总统任期制的先例。为纪念他，美国人民在首都的市中心建立了一座高约169米的纪念碑。
——摘编自武寅主编《简明世界历史读本》
(1)根据材料一并结合所学，指出“中国之教”“中国之政”的含义。(2)根据材料二，结合具体事实说明孙中山在“三民主义纲领”和“统一战线政策”指导下具体的行动。并用一句话概括孙中山的地位。
(3)据材料三归纳美国人民为华盛顿建立纪念碑的原因。
材料一 原始农耕时代，长江流域的原始居民以木桩插于地下，上面用木板等拼接成屋，对中国古典建筑产生了重要影响。
材料二 战国时期，秦国蜀郡郡守率先民充分利用当地西北高，东南低的地理条件，乘势利导，无坝引水，成为划时代的杰作。
材料三 制度创新是历史演进的一种常态。在地方上，秦朝把全国分成三十六郡，以后又陆续增设至四十余郡，由中央政府管辖。
(1)材料一中涉及房屋样式的名称是什么？请写出居住这种房屋的远古人类一例。(2)材料二中的“蜀郡郡守”指的是谁？材料中的“大型水利工程”的名称是什么？
(3)材料三中涉及的是秦朝的哪一制度？该制度的实行在历史上有什么影响？
材料一 周人小国寡民僻居西部，面对东部的广土众民，不能不设计一套统治机制……这一封建制度，包括两个要素：一是分封子弟与亲戚，在紧要的地点戍守，彼此援助，构成一个庞大的控制网络；二是笼络不同文化的族群，寻求合作……周人分封的子弟，通常住在封国城市内，谓之为“国人”。封地所在的一些本地族群，住在城外或自己的城市内，其首领与上阶层则与封君及国人互通婚姻。
——摘编自许倬云《万古江河：中国历史文化的转折与开展》
材料二 商鞅变法的首要任务就是促进农业生产……商鞅制定新的按军功赏赐的二十等爵制度，不论是贫民子弟还是权贵，要想获得封赏，就要努力立军功……每个百姓都要进行登记，采取连坐法，让百姓之间相互监督。
——摘编自《“商鞅变法”究竟做了什么？让弱小的秦国一步登天》
材料三 “文化整合”是文化变为整体的或完全的过程……秦汉的建立正是春秋战国以来中国文化不断整合的结果……秦朝实施一系列强化国家统一的政治变革，建立起中央集权的国家政体……秦亡后，汉代统治集团建立大一统国家模式。
——摘编自冯天瑜、杨华、任放《中国文化史》
(1)依据材料一、指出“统治机制”的名称。分析这一制度的历史作用。
(2)依据材料二并结合所学知识，概括商鞅变法的主要措施。
(3)依据材料三、指出春秋战国以来中国文化不断整合的结果。简述秦朝“政治变革”的影响。
材料一：
材料二：西汉建立之初，“民失作业，而大饥馑（饥荒）。凡米石五千，人相食，死者过半”。
——据《汉书·食货志》
材料三：西汉初期中央和封国力量对比
(1)依据材料一中的图片和文字，归纳秦朝为巩固统一采取的措施。任选一项措施，回答对国家发展的重要意义。
(2)依据材料二，概括西汉初期的社会状况。为此，汉初统治者采取了什么政策？
(3)依据材料三，概括西汉初期中央面临什么问题。汉武帝采取什么措施解决这一问题？
(4)综合上述材料，概述秦汉时期的历史阶段特征。
材料一 周天子将同姓子弟、异姓亲戚、功臣、旧邦之后封在东方各地，由他们去治理当地的土地和人民。
——摘编自《中外历史纲要》教师用书
材料二 廷尉李斯议论道：周文王、周武王大封子弟、同族的人很多，可是后代日益疏远，像仇人般互相攻击，诸侯相互讨伐，周天子不能禁止。现在天下依赖陛下神灵得到统一、若设置郡县，皇子功臣都用国家赋税多多赏踢他们，很容易就控制了。天下没有异心，这就是安宁的办法啊。
——译自司马迁《史记·秦始皇本纪》
材料三 汉武帝接受主父偃的建议，规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，其余诸子皆在王国范围内分到封地作为侯国，由汉廷定封号。汉武帝把大的王国分为若干小侯国，封国越分越小，不复为中央政权的威胁。
——摘编自库晓慧《从汉初制度看中央集权的逐步加强》
材料四 《中国古代的边疆与边疆治理》一书中写道：“在一些不具备设置郡县管理的边疆地区，汉王朝设立了一些专门机构，诸如西域都护府，这些专门机构的长官既理民政，管理边疆民族的有关事务，也理军政，负责维护边疆地区的稳定。”
材料五 沈莹（三国时代吴国丹阳太守）在其所著的《临海水土志》（约完成于268年至280年之间），对于“夷州”，又提供了以下的线索：“夷州在临海东南，去郡二千里。土地无雪霜，草木不死。四面是山，众山夷所居。山顶有越王射的，正白乃石也。此夷各号为王分画土地，人民各自别异。……土地富饶，既生五谷，又多鱼肉。……能作细布，亦作班文布，刻画其内。有文章以为饰好也。”
(1)结合所学知识指出，材料一反映了西周的什么制度？(2)根据材料二并结合所学知识指出，李斯向秦始皇建议推行的是什么制度？
(3)根据材料三并结合所学知识回答，为了加强中央集权，汉武帝采取了什么措施？
(4)根据材料四并结合所学知识回答，西域都护的设置，今天我国哪一省区正式归属中央政权？
(5)根据材料五并结合所学知识回答，材料中夷州（又称夷洲）指我国今天哪一地区？
