秦朝政治体制示意图
（1）材料一，图示反映秦始皇开创了一套怎样的政治体制？其中丞相、太尉、御史大夫分别掌管什么？
（2）为北击匈奴，秦始皇派人修筑长城，请问秦长城西起什么地方？东到什么地方？
材料一:古代中国的“天子”将土地分封给亲属或功臣,所封之地称为“诸侯国”“封国”或“藩国”等。
材料二:这位新皇帝……将广阔的国土划分为若干郡县,每一郡县都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三:如下图为秦朝政治建制示意图
（1）材料一、材料二分别反映了中国历史上哪两种制度?
（2）根据材料三和所学知识回答,秦朝统一后,开创并为后世封建王朝所沿袭的政治制度是什么?
除了上述措施秦始皇为了巩固来之不易的统一大业,还采取了哪些措施?(说出三个方而即可)
（3）请根据所学知识,填补如图中空缺：A____B_____
材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。
——《汉书·食货志上》
材料二：
材料三：据《北史》记载：“魏主引见朝臣，诏断北语，一从正音……年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官……”
（1）据材料一，“商君”是谁？归纳“商君”改革的两项措施。商君的做法和“始皇”“并天下”有何关系？
（2）据材料二，秦始皇为加强统治，在地方废除了什么制度？创立了什么制度？为促进经济文化的交流,他又采取了哪两项措施？
（3）材料三中的“魏主”是谁？他采取的措施有什么影响？
材料一 中国几千年来一直采用君主，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。
——张岂之《中国历史十五讲》
材料二 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。
——《“大一统”之梦》
材料三 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。
——翦伯赞《中国史十五讲》
（1）材料一所述“制度”是谁创立的？根据材料一，概括该制度有何特点？
（2）根据材料二和所学知识，为了有效地维系“大一统”，汉武帝用以“规范、整齐”思想的措施”是什么？
（3）依据材料三说明，我国历史的发展的主流是什么？并列举出二两个秦汉时期在经济、文化方面巩固统一的措施。
材料一 ……惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……
──《沁园春•雪》
材料二 汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑，和天子一样威风……
材料三
读图回答：
（1）材料一中的“秦皇、汉武”分别指的是谁？
（2）材料一中的“秦皇、汉武”在思想统治方面采取的措施分别是什么？
（3）材料二中反映的王国问题，汉武帝听取了谁的建议采取了什么措施解决这一问题？
（4）材料三图中丝绸之路的起点是哪个城市？谁出使西域并为丝绸之路的开通做出了巨大贡献？
（5）丝绸之路开通以后，西汉政府设置机构，对西域（新疆）实行有效管辖。西汉政府设置机构时间和机构名称是什么？
材料一
材料二 汉兴，……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。
材料三 夏五月，兵皆罢归家，今天下已定，令各归其县，复故爵田宅……令士卒从入蜀、汉、关中者皆复终身（免徭役）。
材料四 诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
材料五
（1）依据材料一，指出秦朝为加强对全国的统治，创建的政治制度是什么？在地方推行了什么制度？
（2）阅读材料二，西汉初年，统治者面对如此社会境况，推行的政策是什么？材料三反映了该政策的哪一项措施？继任统治者继续推行该政策，汉文帝、汉景帝统治时期形成哪一治世局面？
（3）依据材料四，为实现思想上的大一统，董仲舒为哪位皇帝提出了什么政策？
（4）阅读材料五，两幅图都反映出东汉初年安逸祥和的世俗景象，请写出与之相关的治世局面的名称。
材料一 始皇日:“天下共苦战斗不休，以有侯王.”
——《史记·秦始皇本纪》
材料二 田畴异亩，车涂(途)异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。
——许慎《说文解字》
材料三 为了防止他们卷土重来，(秦始皇)还修筑了世界闻名的长城。…为了完成这一巨大工程…...有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命。……老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)秦始皇为了克服材料一中“侯王”的弊端，在地方上实行了什么制度?
(2)为改变材料二中“田畴异亩，车涂(途)异轨”的现象，秦始皇分别采取了什么措施?
(3)材料三中的“他们”主要指哪一游牧民族?依据材料谈谈你对秦始皇修长城的看法。除此之外，秦始皇为开发南疆，下令修筑了哪一水利工程?这一水利工程有什么直接作用?
材料一 相传尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。
材料二 “父死子继，兄终弟及”
材料三
材料四 分天下以为三十六郡。
——《史记·秦始皇本纪》
请回答：
（1）材料一中的继承方式是什么？它出现在什么时候？
（2）材料二中的继承方式是什么？它最早出现在那个王朝？
（3）材料三中图2空白处应该填什么？其分管什么？
（4）据材料三中图3、图4所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施分别是什么？
材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》诗
材料二 朕为“始皇帝”，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。……分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。
——《史记》
材料三
材料四 一法度衡石丈尺。
——《史记》
请回答：
（1）材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁？李白赞颂了“秦王”的哪一历史功绩？
（2）材料二表明秦朝在政治上采取了哪些措施？
（3）据材料三两幅图片和材料四的内容可知，包含了秦朝为巩固统一采取的哪些措施？这些措施对国家发展有什么重要意义？
（1）图（1）中的人物是谁？如何评价他？ 此人最突出的历史功绩是什么？
（2）图（2）、图（3）、图（4）反映了秦朝哪些方面的措施？
（3）请你说出他统一全国的时间及都城。
（4）为了防止北方匈奴的南下，他下令修筑了一个防御工程。这一工程是什么？
