1 . 人类社会的政治制度在不断地发展演变。阅读材料，回答问题。

材料一   分封制与郡县制的根本不同在于，封君及其封邑是世袭的，而郡、县长官由国君任命，直接听命于国君，领取俸禄。秦始皇统一全国后全面推行郡县制。

——摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》

材料二   君主立宪制确立是英国政治制度史的重大变迁：尽管保留了国王，但国家政治生活由代表多数人的精英去完成，从而确保了多数人的利益。此外，保留了国王的象征性作用，有助于维护英吉利民族的历史连续性。

——摘编自金飞《对英国君主立宪制的再认识》

材料三   历史的发展使中国各民族多数是杂居的，互相同化，互相影响。我们整个中华民族曾是长期受帝国主义压迫的民族，各民族在革命战争中同甘共苦结成了战斗友谊，使我们这个民族大家庭得到了解放。在中国这个民族大家庭中，我们采取民族区域自治政策，是为了经过民族合作，民族互助，求得共同的发展，共同的繁荣。

——摘编自周恩来《关于我国民族政策的几个问题》

(1)根据材料一指出分封制和郡县制的不同点。据此写出秦朝推行郡县制的影响。
(2)根据材料二概括英国选择君主立宪制的原因。
(3)根据材料三概括我国实行民族区域自治制度的理由。
(4)综合上述材料，请你归纳影响政治制度演变的因素。

2 . 某中学历史小组开展以秦汉时期历史为主题的项目化学习。请你参与探究学习活动，并完成以下任务清单。
【任务一：制度的建立与完备】

材料一：

根据材料一结合所学知识回答：
(1)图一所示的行政管理制度是什么制度？这个朝代在地方上推行什么制度？此制度对后世所产生的影响？图二金缕玉衣从一个侧面反映了西汉初年诸侯王势力的强大威胁中央权力，为此，汉武帝采取了什么措施来解决这一问题？
【任务二：疆域的统一与拓展】

材料二：

(2)对比秦汉疆域图，西汉王朝在西北地区拓展了大片领土。当时西汉王朝设置什么机构来管理地图中A地区？该机构的设置有何意义？
【任务三：文明的交流与融合】

材料三：丝绸之路最初是军事路、外交路……之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域，到中亚，到西亚，再绵延至欧洲。物质交流的同时，中国文化、印度佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。

——穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》

(3)根据材料三，请从交流内容方面概括丝绸之路的特点。并结合所学知识，概括丝绸之路开通的作用。
【任务四：历史地位与影响的总结】

材料四：统一是中国历史发展的主流。造成中华文明这一鲜明个性特征的重要因素，是中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想的潜移默化，有利于统一多民族国家的形成，而秦汉时期正是这种理念完全定型的关键阶段。

——黄朴民《论秦汉文化的时代精神》

(4)根据材料四并结合所学知识，概括秦汉时期的历史地位。

3 . 阅读下列材料，回答问题

材料一

材料二   秦朝政治建制示意图

材料三   汉武帝作为具有雄才大略的皇帝，采取了一系列巩固“大一统”的措施，西汉王朝出现强盛局面。

——黄仁宇《中国大历史》

材料四   西汉统一西域后，公元前68年，西汉派侍郎郑吉等到渠犁一带屯田公元前60年，任命郑吉为“西域都护”，都护府设在乌垒城（今轮台东北）。

(1)材料一的内容与西周实行的什么制度有关？这一制度的作用是什么？
(2)据材料二，概括秦朝专制主义中央集权制度的主要内容。
(3)依据材料三和所学知识，概括汉武帝在政治上、思想上、经济上巩固“大一统”的措施。
(4)西域都护设立的背景是什么？指出西域都护设立的意义。

5 . 我国历代政府均重视对边疆地区的联系和管理。阅读下列材料，回答问题。

材料一   商代，国家的外部形式表现为方国联盟，是一个松散的联盟。西周，新封的诸侯多是王室至亲或功臣，分布在天下各地，代表周天子行使对地方的统治权，并通过宗法礼制，确定天子与诸侯的君臣关系，形成众星拱月的政治格局。

——摘编自《中国历史》

材料二   秦统一以后，“元元黎民，得免于战国”，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国长期的统一奠定了基础。这对我国历史的发展，有着巨大而深远的影响。

——摘编自朱绍侯《中国古代史》和《中国历史教师教学用书》

材料三   汉武帝在各个方面采取了一系列行之有效的措施，巩固了大一统王朝。统一国家的特征得到完整体现。汉武帝把儒家忠君守礼的思想立为正统思想的核心，使之成为汉朝大一统政权的精神支柱，儒学也从此成为中国历代思想文化的主流。

——摘编自朱绍侯《中国古代史》和《中国历史教师教学用书》

(1)依据材料一，写出商、西周时国家外部形式的特点分别是什么？西周对地方的统治采取的是什么制度？
(2)依据材料二并结合所学知识，回答秦始皇对我国统一多民族国家建立与发展的措施。
(3)依据材料三，评价汉武帝在思想上对我国统一多民族国家与发展的贡献。

7 . 我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料，回答问题。

材料一

——摘编自北师大版教材七（上）历史

材料二   这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命，并向政府负责的官员。

——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三   秦汉时代是中华文明形成的关键时期，汉武帝是其中的伟大人物。他在位期间实行了一系列巩固统治的措施。

类别	措施	结果
政治	施行推恩令、察举制、刺史制	汉武帝在政治、经济、思想、军事等方面巩固了②的局面，西汉王朝进入鼎盛时期。
经济	收回铸币权，盐铁官营、专卖，平抑物价
思想	接受“①”，把儒家学说立为正统思想。
军事	派卫青、霍去病北击匈奴

——摘编自张帆《中国古代简史》

(1)指出材料一中体现的政治制度朝代和名称。并根据材料和所学知识，概括这一制度推行所起的作用。
(2)根据材料二并结合所学知识，判断指出“新皇帝”的名字。指出这位“新皇帝”为巩固统治在地方上推行的制度。指出他为稳固边疆的统治在北方和南方分别采取的措施。
(3)结合所学知识，将材料三表格中的①②内容补充完整。
(4)请根据以上材料，围绕“中央与地方的关系”：提炼一个观点并综合上述材料和所学知识加以论证。（要求：观点正确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。）

9 . 中华民族是一个充满智慧、善于创新的民族，在古代创造了灿烂的文化，并对后世产生了深远影响。根据图文信息，回答相关问题。

材料一

项目		西周分封制	秦朝郡县制
不同点	传承方式	诸侯世袭	①____
	权力	②____	郡县长官只有俸禄，无封地
	与中央关系	诸侯国拥有很强的独立性	郡县是地方行政机构，绝对服从中央
相同点	③____

(1)请比较周朝和秦朝的有关制度，填写上表的空白处。

材料二   

(2)上图是百家争鸣时期著名的思想家。请你任选其中两位，分别概括他们的治国主张。结合所学回答：为什么说百家争鸣促进了思想文化的繁荣？

材料三   

(3)请写出最早使用上图原材料造纸的人的名字。简述该项技术的重要意义。