组卷网 > 知识点选题 > 秦朝的中央集权统治
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解析
| 共计 173 道试题
1 . 中国是世界文明的重要发源地之一,中国古代文明有着辉煌的历史。阅读材料,回答问题。
【农耕文明】

材料—:“古之人民皆食禽兽肉。至于神农,人民众多,禽兽不足,于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。”

——《白虎通》


【青铜文明】

材料二:



【政治文明】

材料三:

秦汉以后,郡县的功能与范围大致不变,因为郡县作为地方政区,主要任务是劝课农桑、征收赋税、维持治安。“县”的名称一直沿用至今。


(1)材料二中神农氏为什么“教民农耕”(用原文回答)?你能说出会“农作”的远古居民有哪些吗?
(2)材料二的图一和图二的青铜器分别叫什么?它们的主要用途是什么?
(3)根据材料三,秦统一后确立了一套什么样的政治制度?结合所学知识,分析这套制度在地方上的举措对中国产生了什么影响?
(4)综合上述材料,谈谈对中国文明的感想。
2 . 铸牢中华民族共同体意识是凝聚中国人力量的精神纽带。阅读材料,回答问题。
[识别史料——寻找历史证据]

材料一:


材料二:距今5000年左右,传说中的炎帝和黄帝部落生活在今山西渭河流域和黄土高原一带,自古以来这里各族各部落错综交集杂居,黄帝联合一些部落战胜炎帝,炎帝部落归顺黄帝,两大部落不断地联合,交融,结成联盟。他们“接触交通,各去小异而大同”,后来在中原地区逐渐形成了以黄帝、炎帝部落为主干的华夏族。

材料三:《史记·五帝本纪》记载:“尧立七十年得舜,二十年而老,令舜摄行天子之政,荐之於天。”意思是:尧在位七十年得到舜,又过二十年因年老而告退,让舜代行天子政务,向上天推荐。

材料四:图一 秦朝的政治建制示意图                 图二 汉武帝推恩令示意图



(1)史料一般包括实物遗迹史料、文献史料、口述(传说)史料等几类,它是我们发现、解释历史的重要依据,而实物遗迹是第一手史料,是真实历史的直接证据。请判断上面哪些史料能作为研究历史的直接证据?(填写序号,多写少写错选不给分)
(2)材料二中的“炎帝、黄帝”被后人尊崇为什么?海内外的华人都以什么自称?从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点?
(3)材料三反映的是什么制度?根据所学知识指出这一制度选人的标准依据是什么?
(4)根据所学知识概括指出图一秦朝政治制度的基本特征。指出秦朝在地方上实行的制度产生的影响。结合所学知识概括指出图二汉武帝实行这一“推恩令”的目的。
2023-11-24更新 | 47次组卷 | 1卷引用:广西壮族自治区百色市田阳区2023-2024学年部编版七年级上学期11月期中历史试题
3 . 毛泽东的《沁园春·雪》提到“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚……”秦始皇、汉武帝是中国历史上颇具影响力的君主。阅读材料,回答问题。

材料一   阅读以下图片

秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

——李白《古风》

自称始皇帝,皇权至上,皇位世袭,独揽大权。

中央设置三公,分管行政、军事、监察,皇帝决断。

地方废除分封,实行郡县制,地方长官由朝廷任免。

图一图二

材料二

   
图三图四图五

材料三:西汉初年,诸子百家学说流行,诸侯王门下的宾客,常常批评皇帝的政策。汉武帝即位后,为了使忠君守礼的思想成为政权的精神支柱,采纳了董仲舒的建议,统一思想,归本儒家。这给我们带来一个安详而有层次的社会,使我们的国家两千多年来始终能维持大一统的局面,不像面积与中国等大的欧洲,一直四分五裂,国家居然有二三十个之多,由这一点可以看出儒家文化的博大能容。……从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。

——摘编子李威熊《董仲舒与西汉学术》


(1)根据材料一图一和图二文字材料,归纳秦始皇对中国历史所作的两大贡献分别是什么?结合所学知识指出,为统一岭南及东南沿海地区,解决运输困难,秦始皇派兵在今广西境内修建了什么工程?
(2)根据材料二,依次归纳图三、图四和图五分别反映了秦始皇为巩固统一采取什么措施?根据所学知识概括说明这些措施对国家的发展有什么重要意义?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出汉武帝时期的思想政策。分析这一思想政策的影响。
(4)综合上述三则材料和问题,请归纳秦汉时期的历史特征。
2023-11-24更新 | 54次组卷 | 1卷引用:广西壮族自治区百色市田阳区2023-2024学年部编版七年级上学期11月期中历史试题
4 . 请以“王朝更替和制度创新”为主题进行探究,完成问题。
【收集资料】

材料一:



(1)根据所收集的资料,梳理早期朝代的更迭。请将材料一中①④四处信息补充完整。
【分析材料】

材料二:“集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。……居五年,秦人富强。”

——司马迁《史记·商君列传》


(2)材料二记述的是哪一场改革?根据材料并结合所学知识,材料二体现了改革中的哪些措施?并分析这场改革带来的影响。

材料三:



(3)材料三描述的是秦始皇建立的什么制度?结合所学知识,说说太尉掌管哪一方面的事务?
【收获感悟】

材料四:商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒,太子立。……秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”。

——司马迁《史记·商君列传》


(4)根据材料四并结合所学知识,请你谈谈对改革的认识。
2023-11-19更新 | 36次组卷 | 1卷引用:广西南宁市第三中学2023-2024学年七年级上学期期中历史试题
5 . 中国古代曾创造出许多制度,推动着中华文明的不断发展壮大。阅读下列材料,回答问题:

材料一:如图



1 西周分封金字塔权力结构       2 陕西出土代表权力的周天子簋

材料二:两幅巩固统一的措施的图片


                    图3

材料三:秦朝的政治建制示意图



                       图4

材料四:自秦朝起,中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……比起秦以前的封建时代来,显然是进入了新的时代,……他创建的许多制度,是符合当时社会的需要的。后来延续二千年之久的封建体制,基本上是秦制的逐步演变。

——范文澜《中国通史》


(1)材料一中图1反映了西周何种政治制度,并写出图1中居于金字塔的第一层和第二层的身份名称。研究历史是离不开史料支撑的,你认为图2属于什么史料类型?
(2)根据材料二中的两幅图片,指出秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?这两项重要措施对国家的发展有什么重要意义?
(3)根据材料三,秦朝在制度方面进行了创新,在中央建立了什么制度?在地方上推行什么制度?
(4)根据材料四和所学知识回答,为什么说自秦朝起中国“进入了新的时代”?
6 . 秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,对后世有深远影响。阅读下列材料,完成下列问题。

材料一     秦王扫六合(扫六合,横扫天下之意),虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

——李白《古风》(节选)


(1)材料一赞赏的是“秦王”统一了中国,请写出这位“秦王”的名字。秦的统一有何历史意义?

材料二   下图是秦朝为巩固国家统一采取的措施。


      
(2)请说出材料二中秦朝建立后,为巩固统治实施的两项措施。

材料三   朱绍侯认为,秦统一以后,人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施,加强了各地区的经济、文化联系,为我国的长期统一奠定了基础。郭沫若指出,自从秦统一以后,我国两千多年的封建社会,虽然在某些时期出现了分裂割据的状态,统一始终是历史主流。长期以来,我国封建社会以高度发展的经济和文化,屹立在世界文明的前列,而且能有效地抵抗外来侵略,保持国家的独立,这与我国很早就建立了统一的封建中央集权国家,是有密切关系的。

——摘编自朱绍侯《中国古代史》、郭沫若《中国史稿》


(3)根据材料三并结合所学知识回答,秦朝创立了什么制度?简述这种制度在我国历史的积极作用。

材料四   秦朝疆域图


   
(4)观察材料四并结合所学知识,指出秦朝疆域的四至(东西南北各到那里)。
2023-11-14更新 | 22次组卷 | 1卷引用:广西壮族自治区河池市宜州区2023-2024学年七年级上学期期中历史试题
7 . 政治、经济、文化交相辉映,从不同领域折射出人类对真善美的追求。根据下面图文信息,回答相关问题。
【政治智慧】

材料一   大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。

——《礼记·礼运》

材料二   “父死子继,兄终弟及”。

——《公羊传昭公二十二年》

材料三   “封建亲戚,以藩屏周”。(“藩”是指诸侯国)

——《春秋左氏传》

材料四   分天下以为三十六郡。

——《史记·秦始皇本纪》


(1)结合上述四则材料说出它们分别属于哪种政治制度?并说出材料四制度的影响。
【经济智慧】

材料五



(2)材料五说明春秋战国时期农业出现了什么新的生产方式?
【思想智慧】道德教育体现先贤智慧。

材料六   “夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”

——《论语·雍也》

材料七   专严刑者,民之所畏也;重罚者,而严刑重罚之可以治国也。

——《韩非子》


(3)根据材料六,指出孔子的核心主张是什么?他是哪个学派的创始人?材料七反映出韩非子的思想主张是什么?他们所在的时代出现了怎样的思想文化繁荣局面?
(4)综合上述材料,请你说说先贤们具有什么精神?
2023-11-14更新 | 16次组卷 | 1卷引用:广西壮族自治区河池市宜州区2023-2024学年七年级上学期期中历史试题
8 . 创新是一个民族发展的不竭动力,我国古代制度创新体现中华民族高超的政治智慧。阅读下列材料,回答问题。

材料一   他年纪老了,就召开部落联盟议事会议,讨论继承人的人选问题。大家都推举舜,说舜是个德才兼备、很能干的人物,他考验了二十八年将位置传给舜。

——吴宪领《一座中华民族父亲山,十大中国文化经典史》


(1)材料一中的“他”指的是谁?舜能当上部落联盟首领,依据的制度是什么?

材料二


      
                              图一                                                          图二

——人教版统编教材《中国历史七上》


(2)根据材料二,指出西周实行了什么政治制度?图二中位于顶端的是谁?并结合所学知识,概括该制度实行的目的。

材料三   秦统一后,嬴政首先从体制改革入手,将全国分为三十六郡,郡下设县,郡县二级的行政长官(郡守、县令)由皇帝直接任命。这种地方行政制度的建立,打破了以血缘为基础的分封制,确保中央集权的进一步强化。

——摘编自纪录片《中国第一位始皇帝》


(3)材料三中的“这种地方行政制度”指的是什么制度?请依据材料三,指出这种制度的作用。这种制度下的地方行政长官是如何产生的?
2023-11-13更新 | 14次组卷 | 1卷引用:广西河池市凤山县2023-2024学年七年级上学期期中历史试题
9 . 制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料, 回答相关问题。

材料一   大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同, 天下为家,各亲其亲。

——《礼记·礼选》

材料二   周人以西方的一个小国代商而有天下, 苦于兵力单薄, 不足以统治东方各族人民,以为周室的“藩屏”。

——《周代社会辨析》

材料三   秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

——李白《古风》

材料四



(1)根据材料一并结合所学知识思考,从“天下为公”到“天下为家”,经历了哪两种政治制度的更替?
(2)材料二反映的是西周哪一政治制度?根据材料二结合所学知识分析,西周实行这一制度的原因是什么?
(3)材料三中的“秦王”指的是谁?根据材料结合所学知识,概括秦统一的历史意义。
(4)根据材料四,并结合所学知识回答,秦朝为加强统治,创立了什么政治制度?秦朝在地方的行政制度是什么?实行这种制度对后世产生了怎样的影响?
2023-11-12更新 | 16次组卷 | 1卷引用:广西壮族自治区崇左市宁明县2023-2024学年七年级上学期期中历史试题
10 . 纵观历史,古今中外政治制度的确立、发展有利于推动人类社会的进步。阅读材料,回答问题

材料一


材料二   今大道既隐,天下为家, ……大人世及以为礼。

材料三   中国西周时期国王称天子,全天下土地归天子所有,受封的诸侯虽有管理封地和征收赋税的权力。但诸侯也必须服从天子命令,朝见天子,交纳贡物,服从调兵。诸侯在自己领地还可以再分封给卿大夫,卿大夫再分封给士,这样层层分封,形成严密统治网络。

材料四   国分成36郡,每个郡又分成数目不等的县。所有这些(郡县)官员都由中央任命,并接受固定的俸禄,他们的职位不是世袭的,随时可以罢免。……此后,这个制度成了后世王朝的典范。


(1)根据材料一中的四位人物,说出与我国上古时期一种民主推选部落联盟首领的制度有关是哪几位?(只要写字母)这一制度是什么?
(2)根据材料二判断这种“天下为家”的局面是从哪个朝代开始的?它破坏了原有的制度后,采取了什么制度?
(3)材料三的反映了西周初年实行的哪种政治制度?材料三中的“诸侯”对天子应尽哪些义务?结合所学知识回答西周实行这种政治制度的作用。
(4)材料四反映了秦朝实行哪一制度?根据材料四归纳这一制度的影响。
2023-11-11更新 | 12次组卷 | 1卷引用:广西壮族自治区南宁市天桃实验学校2023-2024学年七年级上学期期中历史试题
共计 平均难度:一般