解题方法
1 . 如图1,凸四边形ABCD中,∠A=90°,AB=AD,若顶点B,C,D中存在某点到对角线的距离等于该对角线的一半,则称这个四边形为“距离和谐四边形”,这条对角线称为和谐对角线.如点C到对角线BD的距离是BD的一半,则四边形ABCD是距离和谐四边形,BD称为和谐对角线.显然,正方形ABCD属于距离和谐四边形,它的两条对角线都是和谐对角线.
(1)如图2,在4×4的网格中,点A,B,D都是网格的格点,请你确定所有格点C,使得四边形ABCD是以BD为和谐对角线的距离和谐四边形;
(2)如图1,距离和谐四边形ABCD中,∠A=90°,AB=AD=3,
①若BD为和谐对角线,求线段AC的取值范围;
②若AC为和谐对角线,记AC的长度值为x,四边形ABCD的面积值为s,当s=2x时,求x的值.
(1)如图2,在4×4的网格中,点A,B,D都是网格的格点,请你确定所有格点C,使得四边形ABCD是以BD为和谐对角线的距离和谐四边形;
(2)如图1,距离和谐四边形ABCD中,∠A=90°,AB=AD=3,
①若BD为和谐对角线,求线段AC的取值范围;
②若AC为和谐对角线,记AC的长度值为x,四边形ABCD的面积值为s,当s=2x时,求x的值.
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2020-07-21更新
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454次组卷
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3卷引用:浙江省宁波市鄞州区2019-2020学年八年级下学期期末数学试题
浙江省宁波市鄞州区2019-2020学年八年级下学期期末数学试题浙江省金华市婺城区南苑中学2020-2021学年八年级上学期期中数学试题(已下线)专题06 解二次方程与特殊四边形结合-【微专题】2022-2023学年九年级数学上册常考点微专题提分精练(苏科版)
解题方法
2 . 如图1,在平面直角坐标系中,点A、B分别在y轴和x轴的正半轴上,点M为AB的中点,点C在第四象限,且OM=CM.
(1)求证:∠ACB=90°;
(2)如图2,当AC=BC时.①若A(0,3),B(4,0),求点C的坐标;②若A(0,m),B(m+2,0),连接OC,请判断S△OBC-S△OAC的值是否变化?若不变化,求出其值;若变化,求出其值的范围.
(1)求证:∠ACB=90°;
(2)如图2,当AC=BC时.①若A(0,3),B(4,0),求点C的坐标;②若A(0,m),B(m+2,0),连接OC,请判断S△OBC-S△OAC的值是否变化?若不变化,求出其值;若变化,求出其值的范围.
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3 . 如图,抛物线与轴交于点、,与轴交于点,已知.
(1)求的值和抛物线的顶点坐标;
(2)若直线对应的函数表达式为,则关于的不等式的解集为_________;
(3)连接,为抛物线上一点,若,求点的坐标.
(1)求的值和抛物线的顶点坐标;
(2)若直线对应的函数表达式为,则关于的不等式的解集为_________;
(3)连接,为抛物线上一点,若,求点的坐标.
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4 . 如图,已知在中, , ,点D为边上一动点(与点B、C不重合),点E为上一点, ,过点E作,垂足为点G,交射线于点F.
(1)如果点D为边的中点,求的正切值;
(2)当点F在边上时,设,,求y关于x的函数解析式及x的取值范围;
(3)连接,如果与相似,求线段的长.
(1)如果点D为边的中点,求的正切值;
(2)当点F在边上时,设,,求y关于x的函数解析式及x的取值范围;
(3)连接,如果与相似,求线段的长.
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2023-04-14更新
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180次组卷
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11卷引用:上海市杨浦区2020-2021学年九年级上学期质量调研数学试题(一模)
上海市杨浦区2020-2021学年九年级上学期质量调研数学试题(一模)上海市杨浦区2020-2021学年初三上学期数学一模(已下线)考点14 代数几何综合问题(二)(运动型探究问题)-2021年《三步冲刺中考·数学》(上海专用)之第1步小题夯基础(已下线)热点04 一次方程(组)与二元二次方程(组)-2021年中考数学【热点·重点·难点】专练(上海专用)(已下线)热点01 计算方程不等式问题-2021年《三步冲刺中考·数学》(上海专用)之第2步大题夺高分(已下线)上海卷05-2021年《三步冲刺中考·数学》(上海专用)之第3步中考热身卷2021年浙江省绍兴市越城区初中学业考试适应性测试数学试题上海市徐汇区2022-2023学年九年级上学期数学期末试卷(一模)(已下线)黄金卷01-【赢在中考·黄金8卷】备战2023年中考数学全真模拟卷(上海专用)(已下线)2023年上海市一模(几何综合)上海市长宁区华政附中2023-2024学年九年级上学期期中数学试题
名校
5 . 如图①,直线AB与x轴负半轴、y轴正半轴分别交于A(a,0)、B(0,b)两点.
(1)若+b2-10b+25=0,判断△AOB的形状,并说明理由;
(2)如图②,在(1)的条件下,设Q为AB延长线上一点,作直线OQ,过A、B两点分别作AM⊥OQ于M,BN⊥OQ于N,若AM=4,MN=7,求BN的长;
(3)如图③,若即点A不变,点B在y轴正半轴上运动,分别以OB、AB为直角边在第一、第二象限作等腰直角△OBF和等腰直角△ABE,连EF交y轴于P点,问当点B在y轴上运动时,试猜想PB的长是否为定值,若是,请求出其值;若不是,请求其取值范围.
(1)若+b2-10b+25=0,判断△AOB的形状,并说明理由;
(2)如图②,在(1)的条件下,设Q为AB延长线上一点,作直线OQ,过A、B两点分别作AM⊥OQ于M,BN⊥OQ于N,若AM=4,MN=7,求BN的长;
(3)如图③,若即点A不变,点B在y轴正半轴上运动,分别以OB、AB为直角边在第一、第二象限作等腰直角△OBF和等腰直角△ABE,连EF交y轴于P点,问当点B在y轴上运动时,试猜想PB的长是否为定值,若是,请求出其值;若不是,请求其取值范围.
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2022-07-19更新
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210次组卷
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5卷引用:湖北省荆州市江陵县2021-2022学年八年级上学期期末考试数学试题
6 . 在平面直角坐标系中,点为坐标原点,直线交轴于点,交轴于点,,.
(1)如图1,求和的值;
(2)如图2,点在轴负半轴上,过点作的垂线,垂足为点,交线段于点,设点的横坐标为,线段的长为,求与之间的函数关系式,不要求写出自变量的取值范围;
(3)如图3,在(2)的条件下,点在上,连接,将线段绕点逆时针旋转得到线段PF(点F为点C旋转后的对应点),PF交CD于点G,点H在PC上,连接,,连接和,若,的面积为5,,求的正切值.
(1)如图1,求和的值;
(2)如图2,点在轴负半轴上,过点作的垂线,垂足为点,交线段于点,设点的横坐标为,线段的长为,求与之间的函数关系式,不要求写出自变量的取值范围;
(3)如图3,在(2)的条件下,点在上,连接,将线段绕点逆时针旋转得到线段PF(点F为点C旋转后的对应点),PF交CD于点G,点H在PC上,连接,,连接和,若,的面积为5,,求的正切值.
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7 . 已知:如图,抛物线y=ax2﹣2ax﹣3a交x轴正半轴于点A,负半轴于点B,交y轴于点C,tan∠OBC=3.
(1)求a值;
(2)点P为第一象限抛物线上一点,连接AC、PA、PC,若点P的横坐标为t,△PAC的面积为S,求S与t的函数解析式,(请直接写出自变量t的取值范围);
(3)在(2)的条件下,过点P作PD∥y轴交CA延长线于点D,连接PB,交y轴于点E,点Q为第二象限抛物线上一点,连接QE并延长分别交x轴、抛物线于点N、F,连接FD,交x轴于点K,当E为QF的中点且FN=FK时,求直线DF的解析式.
(1)求a值;
(2)点P为第一象限抛物线上一点,连接AC、PA、PC,若点P的横坐标为t,△PAC的面积为S,求S与t的函数解析式,(请直接写出自变量t的取值范围);
(3)在(2)的条件下,过点P作PD∥y轴交CA延长线于点D,连接PB,交y轴于点E,点Q为第二象限抛物线上一点,连接QE并延长分别交x轴、抛物线于点N、F,连接FD,交x轴于点K,当E为QF的中点且FN=FK时,求直线DF的解析式.
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8 . 如图,在平面直角坐标系中,AO=CO=6,AC交y轴于点B,∠BAO=30°,CO的垂直平分线过点B交x轴于点E.
(1)求AE的长;
(2)动点N从E出发,以1个单位/秒的速度沿射线EC方向运动,过N作x轴的平行线交直线OC于G,交直线BE于P,设GP的长为d,运动时间为t秒,请用含量t的式子表示d,并直接写出t的取值范围;
(3)在(2)的条件下,动点M从A以1个单位/秒的速度沿射线AE运动,且点M与点N同时出发,MN与射线OC相交于点K,是否存在某一运动时间t,使得=2,若存在,请求出t值;若不存在,请说明理由.
(1)求AE的长;
(2)动点N从E出发,以1个单位/秒的速度沿射线EC方向运动,过N作x轴的平行线交直线OC于G,交直线BE于P,设GP的长为d,运动时间为t秒,请用含量t的式子表示d,并直接写出t的取值范围;
(3)在(2)的条件下,动点M从A以1个单位/秒的速度沿射线AE运动,且点M与点N同时出发,MN与射线OC相交于点K,是否存在某一运动时间t,使得=2,若存在,请求出t值;若不存在,请说明理由.
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19-20八年级下·江西南昌·期中
9 . 如图,在平面直角坐标系中,边长为6的正方形OABC的顶点A、C分别在x轴、y轴的正半轴上,点G是BC上的动点,设,点,以DG为边作菱形DEFG,顶点E在x轴上.
(1)当时,求点E的坐标;
(2)求出点F的坐标(用含a的式子表示);
(3)直接写出当点F分别在正方形OABC内部、边上、外部的a的取值范围;
(4)连接AF、BF,是否存在a值,使得的面积是的面积的2倍?如果不存在,说明理由,如果存在,求出相应的a值.
(1)当时,求点E的坐标;
(2)求出点F的坐标(用含a的式子表示);
(3)直接写出当点F分别在正方形OABC内部、边上、外部的a的取值范围;
(4)连接AF、BF,是否存在a值,使得的面积是的面积的2倍?如果不存在,说明理由,如果存在,求出相应的a值.
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2022九年级上·全国·专题练习
10 . 在平面直角坐标系中,抛物线顶点为M.
(1)M点坐标为 (结果用m表示).
(2)当时,如图所示,该抛物线与x轴交于A,B两点.P为抛物线第三象限内一点,过A作的垂线,垂足为C,D为射线上一点,若,求;
(3),若该抛物线与线段只有一个公共点,求m的取值范围.
(1)M点坐标为 (结果用m表示).
(2)当时,如图所示,该抛物线与x轴交于A,B两点.P为抛物线第三象限内一点,过A作的垂线,垂足为C,D为射线上一点,若,求;
(3),若该抛物线与线段只有一个公共点,求m的取值范围.
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