1 . 到目前为止,勾股定理的证明已超过400种,其中一种简洁易懂方法叫做“常春证法”,即利用面积分割法证得.如图,已知,,边和分别与交于点F和点G,连接.若的面积为7,且,则的值为( ).
A. | B.3 | C. | D. |
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2 . 如图,在正方形中,,M为边上一动点,连接,将线段绕点M顺时针旋转得到线段,连接.当的长最小时,的长为( )
A.1 | B. | C. | D. |
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3 . 如图,在平面直角坐标系中,点A是反比例函数第一象限内图象上一点,过点A分别作轴,轴,交反比例函数的图象于点B和点C,过点B作轴于点P,连结.若平分,,则的值为( )
A. | B. | C. | D. |
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4 . 如图,在菱形中,,点E为线段上一个动点,边关于对称的线段为,连接.(1)当平分时,的度数为_______ .
(2)延长,交射线于点G,当时,求的长.
(3)连接,点H为线段上一动点(不与点A,C重合),且,求的最小值.
(2)延长,交射线于点G,当时,求的长.
(3)连接,点H为线段上一动点(不与点A,C重合),且,求的最小值.
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5 . 如图,是正方形的外接圆,点E是上的一个动点(不与C、D重合),连接并延长,交于点F,连接、、、,连接交于点G,连接.下列结论:①四边形是矩形;②是等腰直角三角形;③若,则;④若正方形边长为2,则的最小值为;其中正确的序号有__________ .
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名校
6 . 如图,在平行四边形中,,,,为边上的一动点,动点从点出发,沿着的方向,以每秒个单位的速度向点运动,设运动时间为秒,作点关于直线的对称点.(1)当点在中点处,且在线段上时,若与四边形重叠部分为直角三角形,求的值;
(2)若点与点同时从点出发,点在线段上,以每秒个单位的速度向点运动(),记线段与线段的交点为,设的面积为,求与的函数表达式.
(2)若点与点同时从点出发,点在线段上,以每秒个单位的速度向点运动(),记线段与线段的交点为,设的面积为,求与的函数表达式.
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7 . 如图,已知四边形中,,,,.点E、F分别为上的动点(E不与A、D重合),且,将四边形沿直线翻折得四边形,其中C、D的对应点分别是、. 备用图1 备用图2
(1)当E为中点时,__________;
(2)当点B、、E在同一直线上时,求证:是等边三角形;
(3)连接、,当是直角三角形时,求的长.
(1)当E为中点时,__________;
(2)当点B、、E在同一直线上时,求证:是等边三角形;
(3)连接、,当是直角三角形时,求的长.
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8 . 在平面直角坐标系中,的半径为1,对于的弦和外一点,给出如下定义:若直线,都是的切线,则称点是弦的“关联点”.(1)已知点.
①如图1,若的弦,在点,,中,弦的“关联点”是______;
②如图2,若点,点C是的弦的“关联点”,直接写出长;
(2)已知点,线段是以点D为圆心,以1为半径的的直径,对于线段EF上任意一点S,存在的弦,使得点S是弦的“关联点”.当点S在线段上运动时,将其对应的弦长度的最大值与最小值的差记为t,直接写出t的取值范围.
①如图1,若的弦,在点,,中,弦的“关联点”是______;
②如图2,若点,点C是的弦的“关联点”,直接写出长;
(2)已知点,线段是以点D为圆心,以1为半径的的直径,对于线段EF上任意一点S,存在的弦,使得点S是弦的“关联点”.当点S在线段上运动时,将其对应的弦长度的最大值与最小值的差记为t,直接写出t的取值范围.
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9 . 【问题提出】
如图1,在中,,作,垂足为,且,连接,求的面积.
【问题解决】
某市着力打造宜居宜业现代化生态城市,为了呈现出园在城中秀,湖在园中美的迷人画卷,如图2所示,现在一处空地上规划一个五边形湖景公园.按设计要求,要在五边形湖景公园内挖个四边形人工湖,使点F,G分別在边上,且,.已知五边形中,.为满足人工湖的造景需要,想让人工湖面积尽可能大.请问,是否存在符合设计要求的画积最大的四边形人工湖?若存在,求四边形面积的最大值;若不存在,请说明理由(结果保留根号).
如图1,在中,,作,垂足为,且,连接,求的面积.
【问题解决】
某市着力打造宜居宜业现代化生态城市,为了呈现出园在城中秀,湖在园中美的迷人画卷,如图2所示,现在一处空地上规划一个五边形湖景公园.按设计要求,要在五边形湖景公园内挖个四边形人工湖,使点F,G分別在边上,且,.已知五边形中,.为满足人工湖的造景需要,想让人工湖面积尽可能大.请问,是否存在符合设计要求的画积最大的四边形人工湖?若存在,求四边形面积的最大值;若不存在,请说明理由(结果保留根号).
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7日内更新
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110次组卷
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2卷引用:2024年陕西省西安市碑林区西北工业大学附属中学中考六模数学试题
10 . 在中,,为平面上一动点,且,将绕点顺时针旋转到,连接,.(1)如图1,点在左上方,且,则 °, ;
(2)如图2,当点A在内部且A、B、E三点在一条直线上时,求的长度;
(3)当的面积正整数时,求出满足条件的点D的个数.
(2)如图2,当点A在内部且A、B、E三点在一条直线上时,求的长度;
(3)当的面积正整数时,求出满足条件的点D的个数.
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