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解析
| 共计 895 道试题
1 . 尺规作图:如图,已知为对角线,于点.在线段上求作一点,使得.小亮同学的作法如下:①以点为圆心,长为半径作弧,交于点;②再分别以点为圆心,大于长为半径作弧,两弧交于点;③连接于点,则点即为所求.
   
(1)小亮同学的作图过程用到的基本作图是___________.(填序号)
①作一个角等于已知角;       ②作一个角的平分线;
③作一条线段的垂直平分线;       ④过一点作已知直线的垂线.
(2)请你根据小亮的作法补全图形(保留作图痕迹),完成证明并求出当时,的长.
2023-06-21更新 | 57次组卷 | 1卷引用:2023年山西省大同市第一中学校初中学中考模拟数学试题
2 . 欧几里德,古希腊著名数学家.被称为“几何之父”.他最著名的著作《几何原本》是欧洲数学的基础,总结了平面几何五大公设,被广泛地认为是历史上最成功的教科书.他在第三卷中提出这样一个命题:“由已知点作直线切于已知圆”.

如图1,设点是已知点,圆是已知圆,对于上述命题,我们可以进行如下尺规作图:
①连接,作线段的中点
②以为圆心,以为半径作圆,与圆交于两点
③连接,则是圆的切线.
(1)按照上述作图步骤在图1中补全图形;
(2)为了说明上述作图的正确性,需要对其证明,请写出证明“是圆的切线”的过程;
(3)如图2,连接并延长交圆于点,连接,已知,求圆的半径.
2023-04-30更新 | 96次组卷 | 2卷引用:2023年广东省揭阳市榕城区中考一模数学试题
3 . 【问题探究】
(1)如图①,在四边形中,,在边上作点为一点,连接,使得(画出一个点即可,要求用尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作图的证明);
(2)如图②,在四边形中,,点上一点,连接,试判断之间的数量关系,并说明理由;
【问题解决】
(3)如图③,四边形是赵叔叔家的果园平面示意图,点为果园的一个出入口(点在边上),为果园内的两条运输通道(通道宽度忽略不计),经测量,米,赵叔叔计划在区域内种植某种果树,并沿修建一条安全栅栏,为提前做好修建安全栅栏的预算,请你帮赵叔叔计算出的长度.

2024-05-03更新 | 386次组卷 | 1卷引用:2024年广东省广州市白云区中考一模数学试题
4 . 如图,在中.

(1)利用尺规作图, 在边上求作一点P,使得点的距离(的长)等于的长;(要求:不写作法,保留作图痕迹)
(2)画出(1)中的线段.若,求的长.
昨日更新 | 62次组卷 | 1卷引用:2024年广东省广州市广东广雅中学中考二模数学试题
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5 . “圆”是中国文化的一个重要精神符号,中式圆的含蓄和韵味,被设计师一一运用在了园林设计中,带来了浓浓的的古典风情.如图1,是某园林的一个圆形拱门,既美观又实用,彰显出中国元素的韵味,图2是其示意图.已知拱门圆的半径为,拱门下端


(1)在图2中画出拱门圆的圆心O(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
(2)若拱门最高点为点D,求点D到地面的距离.
6 . 如图,在中,的平分线交于点,过点的垂线交于点
   
(1)请画出的外接圆(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
(2)求证:的切线;
(3)过点于点,延长于点,若.求的半径.
7 . (1)问题提出:如图1,已知线段,试在线段外确定一点P,使得,画出满足条件的点P的位置.(尺规作图,保留作图痕迹)
(2)问题探究:如图2,在矩形中,,且在矩形内部存在一动点P,使得,连接,试求的最小值.
(3)问题解决:如图3,在湿地公园边有一个边长为米的正方形空地,相关部门准备在正方形内靠近海边一侧选一点E作为乐启观光游玩中心,且满足,在中建立一广场雕塑I,使得I三边的距离相等,为了让人们在欣赏雕塑I后能回到海边或者直接离开广场回家,规划在线段中点M处到点A处铺设一条大理石通道,为了快捷环保和节约成本,是否可以铺成一条满足上述条件的最短的通道,若可以,求出满足要求的通道的最小值,若不可以,请说明理由.
2023-02-28更新 | 229次组卷 | 2卷引用:2023年陕西省西安市灞桥区庆华中学九年级下学期数学中考复习第一次模拟测试题
22-23九年级上·福建福州·阶段练习
8 . 如图,点P是等边三角形ABC内一点,连接PAPBPC,将绕点B逆时针旋转60°得到,其中点P的对应点是Q

(1)请画出(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);
(2)若,求的最小值.
2022-12-28更新 | 235次组卷 | 4卷引用:黄金卷03-【赢在中考·黄金8卷】备战2023年中考数学全真模拟卷(福建专用)
9 . 考古学家在考古过程中发现一个圆盘,但是因为历史悠久,已经有一部分缺失,现希望复原圆盘,需要先找到圆盘的圆心,才能继续完成后续修复工作.在如图1所示的圆盘边缘上任意找三个点ABC
   
(1)请利用直尺(无刻度)和圆规,在图1中画出圆心O.(要求:不写作法,保留作图痕迹)
(2)如图2,数学兴趣小组的同学在(1)的基础上,补全,连接,过点A的切线交的延长线于点E,过点C,交于点D,连接
①求证:
②连接,若的直径,,求的半径.
10 . (1)如图1,△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线交AC于点D,连接BD.若AC=2,BC=1,则△BCD的周长为   
(2)O为正方形ABCD的中心,ECD边上一点,FAD边上一点,且△EDF的周长等于AD的长.
在图2中求作△EDF(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
在图3中补全图形,求∠EOF的度数;
,则的值为   
共计 平均难度:一般