1 . 某校组织全体1500名学生参加“强国有我”读书活动，要求每人必读本书，活动结束后从各年级学生中随机抽查了若干名学生了解读书数量情况，并根据A：1本；B：2本；C：3本；D：4本四种类型的人数绘制了不完整的条形统计图（图1）和扇形统计图（图2）．请根据统计图解答下列问题：

(1)计算这次调查中D类型学生人数并补全条形统计图；
(2)被调查学生读书数量的众数______和中位数______；
(3)求被调查学生读书数量的平均数，并估计全校1500名学生共读书多少本？

2 . “推进快乐阅读，培育时代新人”．某学校为了更好地开展学生读书节活动，随机调查了八年级50名学生最近一周的读书时间，统计数据如下表：

时间（小时）	6	7	8	9	10
人数（个）	5	5	15	15	10

(1)填空：最近一周这50名学生读书时间的平均数=_______，中位数_______，众数_______；
(2)根据上述表格补全下面的条形统计图；
(3)学校从这50名学生中，随机抽取1名学生参加上级部门组织的读书活动，其中被抽到学生的读书时间不少于9小时的概率是多少．

4 . 某校为落实“双减”工作，增强课后服务的吸引力，充分用好课后服务时间，为学有余力的学生拓展学习空间，成立了5个活动小组（每位学生只能参加一个活动小组）：．音乐；．体育；．美术；．阅读；．人工智能．为了解学生对以上活动的参与情况，随机抽取部分学生进行了调查统计，并根据统计结果，绘制了如图所示的两幅不完整的统计图．
根据图中信息，解答下列问题：

(1)①此次调查一共随机抽取了______名学生；
②补全条形统计图（要求在条形图上方注明人数）；
③扇形统计图中圆心角______度；
(2)若该校有2800名学生，估计该校参加组（阅读）的学生人数；
(3)学校组织老师对七、八年级的学生进行满意度打分，其分数如下

	音乐	体育	美术	阅读	人工自能
七年级	8	7	7	7	9
八年级	7	8	8	9	8

若以进行考核， 年级的满意度（分数）更高；
若以进行考核， 年级的满意度（分数）更高．

5 . 实验中学团支部发起了以“完善自我，服务社会，关爱弱势，大写人生”为主题的志愿活动，鼓励和倡导大家在暑假期间积极参加志愿活动，开学后该校团支部抽取了部分学生进行调查，并对他们参加志愿活动的次数进行了统计，根据调查数据绘制成不完整的统计图如下：
被抽取学生参加志愿活动的次数频数分布直方图

被抽取学生参加志愿活动的次数扇形统计图

(1)补全频数分布直方图，这组数据的中位数是______次，众数是______次；
(2)求被抽取的这部分学生参加志愿活动次数的平均数；
(3)若该校九年级共有800名学生，请估计九年级中参加志愿活动在4次及以上的学生人数．

6 . 某校举办以“扮靓太空传递梦想”为主题的绘画大赛，现从中随机抽取部分参赛作品，对其份数和成绩（十分制）进行整理，制成了如下两幅不完整的统计图．根据以上信息，解答下列问题：
   
(1)本次抽取的作品数量为______份，并补全条形统计图；此次被抽取的参赛作品成绩的众数是______，此次被抽取的参赛作品成绩的中位数是______．
(2)此次被抽取的参赛作品成绩的平均数？
(3)若该校共收到800份参赛作品，请估计此次大赛成绩不低于9分的作品有多少份？

7 . 某班举办了主题为“致敬航天人，共筑星河梦”的演讲比赛．由学生1，学生2，老师，班长一起组成四人评委团，对演讲者现场打分，满分分．图1是甲、乙两位同学演讲得分的不完整折线图，已知二人得分的平均数都是8分．

(1)班长给乙同学的打分是________分，补全折线图；
(2)在参加演讲的同学中，如果某同学得分的方差越小，则认为评委对该同学演讲的评价越一致．请通过计算推断评委对甲、乙两位同学中哪位同学的评价更一致；（已求得甲同学得分的方差为：）
(3)要在甲、乙两位同学中选出一人参加年级的演讲比赛．按照扇形统计图（图2）中各评委的评分占比，分别计算两人各自的最后得分，得分高的能被选中．请通过计算判断谁被选中．

8 . 中央电视台“典籍里的中国”栏目激发了同学们阅读传统文化书籍的热情． 某校对八年级部分学生的课外阅读量进行了随机调查． 整理调查结果之后，根据调查结果绘制了不完整的图表． 如下所示：

本数（本	人数	占比
0
1	18
2	14
3	8
合计

(1)统计表中的        ，           ；
(2)请补全条形统计图；
(3)求所有被调查学生课外阅读的平均本数；
(4)若该校八年级共有 600名学生．请你分析该校八年级学生课外阅读2本及以上的人数．

9 . 为了进行多元化的评价，某学校决定对学生音乐成绩进行等级评价．设该校学生音乐成绩为x分，满分为100分，评价等级与音乐成绩x分之间的关系如下表：

音乐成绩	评价等级
	A级
	B级
	C级
	D级

现随机抽取该校部分学生的音乐成绩，整理绘制成图（1）、图（2）两幅不完整的统计图．请根据相关信息，解答下列问题：
(1)在这次调查中，一共抽取了        名学生，图（1）中等级为D级的扇形的圆心角等于        °；
(2)补全图（2）中的条形统计图；
(3)若参与调查的学生中，评价等级为A级、B级、C级、D级的学生平均成绩分别为86分、72分、64分、44分，其中评价为C级的小明认为自己的音乐成绩超过了参与调查的学生全部成绩的平均数，你同意他的说法么？请简述你的理由．

10 . 为弘扬向善、为善优秀品质，助力爱心公益事业，树西组织开展“人间自有真情在，爱心助力暖人心”慈善捐款活动，八年级全体同学参加了此次活动，随机抽查了部分同学捐款的情况，统计结果如图1和图2所示

(1)本次抽查的学生人数是______，并补全条形统计图．
(2)本次捐款金额的众数为______元，中位数为______元．
(3)若树西八年级学生为300名，捐款总金额约有多少元？