组卷网 > 知识点选题 > 总结阻力对物体运动的影响的实验结论
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解析
| 共计 76 道试题
1 . 如图,利用斜面、木板、玻璃板、棉布和小车探究“阻力对物体运动的影响”:

(1)每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑,目的是使小车滑到斜面底端时具有相同的______
(2)实验中,棉布铺设在图中______(选填“AB”、“BC”或“ABC”)对应部分;
(3)小车从斜面上同一位置滑下,水平面粗糙程度越小,车受到阻力越小,运动得距离越______(选填“长”或“短”)。由此可知在雨雪天驾驶汽车应适当______(选填“增大”或“减小”)汽车之间的距离;
(4)小车在运动过程中,______(选填“A”、“B”或“C”)点的动能最大,从B点到C点运动的过程中,机械能______(选填“增大”、“减小”或“不变”);
(5)如果水平面绝对光滑,小车将做运动。在大量类似实验的基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出了著名的牛顿第一定律,牛顿第一定律______(选填“能”或“不能”)直接由实验得出。
2021-07-14更新 | 91次组卷 | 1卷引用:重庆市江津区2020-2021学年八年级下学期质量监测物理试题
2 . 如图所示,是伽利略的理想斜面实验:

(1)如图甲所示,将两个斜面光滑地连接起来,让静止的小球沿一个斜面滚下来,小球将滚上另一个斜面,如果没有摩擦,小球将上升到_______的高度;如果减小第二个斜面的倾角(如图乙所示),小球在这个斜面上为了达到原来的高度就要通过_____的距离;继续减小第二个斜面的倾角,使它成为水平面(如图丙所示),小球不可能到达原来的高度,将_______
(2)伽利略的理想实验是科学研究中的一种重要方法,牛顿在伽利略等人的研究基础上,根据自己的研究,进一步得出结论:一切物体在没有受到力的作用时,总保持______状态或_______状态。可见,力不是维持物体运动的原因,力是______物体运动状态的原因。
2021-07-13更新 | 98次组卷 | 1卷引用:重庆市长寿区2020~2021学年八年级下学期期末考试物理试题
3 . (1)小美所在的实验小组利用如图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验,根据实验数据绘制出如图丙所示的图像。

①某时刻小美观察到烧杯中出现图乙所示的现象,表明水___________(选填“已经”或“尚未”)沸腾;
②分析图丙中的图线,水的沸点低于100℃,原因是当时气压___________(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压;由图线丙可知第一次实验和第二次实验所用水的质量之比是___________
(2)如图在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),让小车自斜面顶端从静止开始下滑,实验现象如下图所示,比较小车沿水平面运动的距离。

①为了得出科学的结论,实验中应使小车运动到斜面底端时的速度___________(选填“相等”或“不等”),即小车应从斜面___________释放。
②进一步推理可知,若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力),则小车会在水平面上做___________运动。
2021-05-02更新 | 203次组卷 | 1卷引用:重庆市第八中学2020-2021学年九年级4月月考物理试题
4 . 如图所示,是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置.在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),让小车自斜面顶端从静止开始滑下,三次实验现象如下,比较小车沿水平面运动的距离。

(1)三次实验中,让小车自斜面______由静止开始滑下,使小车运动到斜面底端时的速度______
(2)三次实验中,小车在______表面上滑得最远,但最后会停下来,这是因为______改变了它的运动状态。
(3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则车会在水平面上做______ 运动。可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体______的原因。
5 . 如图甲,浩浩为探究“阻力对物体运动的影响”,每次都让小车从斜面顶端由静止开始下滑,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离。

(1)实验时,小车每次从同一高度下滑,目的为了滑到底部时有相同的______,在水平面上运动,小车在竖直方向上受一对______,其作用效果相互抵消,相当于小车只受阻力f的作用,此时小车所受阻力可以当作小车受到的“外力”;
(2)对比三次实验发现:小车所受阻力越小,运动的距离就越远,小车速度减小得就越______。如果阻力为零,小车将______;英国科学家______总结前人的经验,推理出了惯性定律。
2021-04-27更新 | 67次组卷 | 1卷引用:重庆市重点中学(江津二中联盟)2020-2021学年八年级十一校4月联考物理试题
6 . 如图所示,是“探究阻力对运动的影响”的实验情景。

(1)让小车三次从同一斜面上的同一高度处,沿斜面从静止开始运动,目的是使小车到达水平面时的___________相同;小车在___________表面滑行距离最远。
(2)水平面越光滑,运动小车受到的阻力越________,运动的距离越________,速度减小得越________
(3)伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测:如果水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上做________运动。说明物体的运动________(选填“需要”或“不需要”)力来维持。
(4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律________
A.能用实验直接验证
B.不能用实验直接验证,所以不能确定这个定律是否正确
C.是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理概括得出的
2021-04-23更新 | 168次组卷 | 1卷引用:重庆市江津实验中学、李市中学、白沙中学等七校2020-2021学年八年级下学期半期联考物理试题
7 . 在学习《牛顿第一定律》时,为了探究“阻力对物体运动的影响”,我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④。

(1)在实验中应让小车从同一斜面同一高度由静止开始滑下的目的是:______
(2)实验表明:表面越光滑,小车运动的距离越______(选填“远”或“近”)。这说明小车受到的阻力越小,速度减小得______(选填“快”或“慢”);
(3)进而推理得出:如果运动物体不受外力,它将做______
2021-04-18更新 | 1533次组卷 | 25卷引用:重庆市第三十中学2018-2019学年八年级5月月考物理试题
8 . 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上毛巾和棉布;让小车从斜面顶端由静止滑下(如图所示)。观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。

(1)实验中保证同一小车从同一斜面的______由静止开始下滑,这样做的目的是使小车到达水平面时的速度相等;
(2)实验中是通过改变______来改变小车所受阻力大小的;
(3)实验中发现:在木板表面上滑行的距离最______(选填“远”或“近”),说明小车受到的阻力越小,速度减小得越______(选填“快”或“慢”);
(4)根据实验现象,可推理得出:运动的小车如果所受的阻力为零,小车将做______(选填“静止”或“匀速直线运动”);
(5)在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,请问:牛顿第一定律______(选填“能”或“不能”)直接由实验得出。
9 . 在“探究力和运动的关系”的实验中,让木块由静止开始沿斜面滑下,木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置

(1)实验需要木块从同一斜面的______开始下滑,目的是使小车到斜面底端的______相同;
(2)实验结论:平面越光滑,木块受到的阻力越小,速度减小得越______
(3)推论:如果木块在水平面受到的阻力为零,木块将______
(4)牛顿第一定律是建立在______
A.日常生活经验的基础上B.科学家猜想的基础上
C.直接实验结果的基础上D.实验和科学推理相结合的基础上
10 . 研究性学习小组进行了以下力学实验:
(1)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布;让小车从斜面顶端由静止滑下,如图所示,观察和比较小车在毛巾表面,棉布表面和木板表面滑行的距离。

①实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小______(选填“相等”或“不相等”);
②若第二次实验中小车在棉布表面运动,刚好滑到了木板最右端,接下来改在木板表面上实验,最合理的操作方法是______
A.减轻小车的质量          B.降低小车释放的高度
C.增加木板的长度          D.增加木板的宽度
③实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越______(选填“快”或“慢”);推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做______
(2)另一组探究影响滑动摩擦力大小的因素,聪明的小明提出一个改进方案,如图所示.他将弹簧测力计(已在竖直方向调零)的挂钩通过细线固定在地上,同时把弹簧测力计的圆环通过细线与滑块相连,小明水平向左匀速拉动滑块下方的木板,当滑块静止后,根据______的原理可知,弹簧测力计的示数等于滑块受到的______摩擦力(选填“静”或“滑动”),则用这种方法测出的摩擦力将比真实值______(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。此过程中,小明的拉力F______弹簧测力计的示数(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
共计 平均难度:一般