2 . 为了探究“阻力对物体运动的影响”，做了如图所示的实验。

（1）实验中最直观的方法是通过观察小车运动的______（选填“距离”或“速度”）反映阻力对物体运动的影响情况；
（2）实验表明，水平表面越光滑，小车速度减小得越______（选填“快”或“慢”）；
（3）实验结果能直接证明______（填序号）。
A．物体的运动需要力来维持
B．力可以改变物体的运动状态
C．牛顿第一定律

3 . 在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。     

（1）实验时需要木块从同一斜面的______由静止开始下滑，目的是使小车到达斜面底端的______相同；
（2）实验结论：水平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越______；
（3）三次实验中，通过改变______改变小车受到的阻力大小。

4 . 利用如图所示的装置，探究“阻力对物体运动的影响”。

（1）让小车从同一高度由静止滑下，是为了控制小车每次滑到水平面时的__________相同。
（2）实验中发现小车在毛中表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）。
（3）进一步推理可知：如果小车运动时不受阻力，它将做___________。

5 . 如图所示，甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。请回答：

（1）甲实验中，小车在水平面上运动时，请画出在竖直方向上受到的力的示意图__________，且摩擦力越小，小车的速度减小得越______，从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将______；
（2）乙实验中先把钢球A从h₁的高度由静止滚下，观察物体B运动的距离，再次把钢球A从h₂的高度由______滚下，若h₁>h₂，木块B两次移动的过程中受到的摩擦力分别为f₁和f₂，则f₁______f₂；两次克服摩擦力所做的功为W₁和W₂，则W₁______W₂（后两空选填“大于”“等于”或“小于”）。

6 . 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离；

        

（1）实验时让小车从斜面的同一高度由静止滑下，目的是控制小车到达水平面的 _______相同；
（2）实验中是通过改变 ______________来改变小车所受阻力大小的；
（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的 _________，速度减小得越慢；
（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做____________；
（5）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律，在实际生活中有着广泛的应用。一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，下列给出了几种炸弹落地前与飞机关系的情形，如图2所示，请你认真分析后选择：
①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为 _____图；
②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为 _____图。

7 . 两千多年前，亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因。我们可以通过实验和推理来判断这个观点是否正确，如图所示：

（1）让小车在同一斜面顶端由静止自由滑下，是为了使小车到达水平面时的___________ 相同；
（2）对比三次实验现象，发现小车沿___________ 表面滑行距离最长，所受阻力最小；
（3）通过对实验现象的分析，推理可知：若小车运动时不受阻力，小车将做___________ 运动。由此可知物体的运动不需要力来维持。

8 . 小明和小华在观看冰壶比赛时，小明说：选手在推壶时，一直用力，所以运动需要力来维持。小华说：在冰壶离手向前滑行时，没有推力，所以运动不需要力来维持，他俩设计了如下实验，用图示装置来探究各自的猜想：

（1）小车从斜面上的同高度处释放，在光滑程度不同的水平面上滑行，最后静止的位置如图所示，从实验中可以得到：小车在水平面受到的阻力越小，小车速度减小得就越慢，在水平面上前进得就越远；假如小车在水平面不受到阻力，可以推理得出小车将做______；
（2）由实验的结论可知______的观点是错误的。

10 . 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中：
   
（1）小明调试实验装置时，将小车从斜面上A处滑下，如图甲所示，小车会滑出水平木板右端而掉落下去。为了让小车不滑出木板，下列做法不可行的是 _____；（选填选项前字母）
A．小车仍从斜面A处滑下，换一个更长的木板
B．增大斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下
C．斜面倾角不变，小车从斜面上A处以下位置滑下
D．减小斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下
（2）调试成功后，小明每次均将小车从斜面上同一高度处滑下，让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动，最终小车静止时的位置如图乙所示。由此可得：小车受到的阻力越小，运动的路程越 _____；
（3）进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将做 _____；（填运动状态）
（4）在上述实验中，小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量 _____（选填“大于”等于”或“小于”）在木板表面运动过程中的速度变化量；
（5）上述实验结论是小明在分析实验现象的基础上，经过科学推理得出的。下列得出实验结论的过程与该实验相同的是 _____。
A．探究影响压力作用效果的因素
B．探究声音能否在真空中传播