2018高三·全国·专题练习
1 . 某化学研究性学习小组设计实验探究铜的常见化学性质,过程设计如下。
[提出猜想]
问题1:在周期表中,铜与铝的位置很接近,铜不如铝活泼,氢氧化铝具有两性,氢氧化铜也有两性吗?
问题2:铁和铜都有变价,一般情况下,正二价铁的稳定性小于正三价的铁,正一价铜的稳定性也小于正二价的铜吗?
问题3:氧化铜有氧化性,能被H2、CO还原,它也能被氮的某种气态氢化物还原吗?
[实验探究]
Ⅰ.解决问题1。
(1)需用到的药品除铜、铝、1 mol·L-1 CuSO4溶液、稀H2SO4外还需________ (填试剂的化学式)溶液。
(2)配制1 mol·L-1 CuSO4溶液250 mL,选用的仪器除烧杯、托盘天平、玻璃棒、量筒、胶头滴管外,还有________________ (填仪器名称)。
(3)为达到实验目的,你认为应进行哪些相关实验?
实验内容和步骤:
①Cu与稀H2SO4反应;
②____________________ ;
③____________________ 。
Ⅱ.解决问题2。
取一定量制得的氢氧化铜固体,于坩埚中灼烧,当温度达到80~100 ℃得到黑色固体粉末;继续加热至1 000 ℃以上,黑色粉末全部变成红色粉末氧化亚铜;取适量红色氧化亚铜粉末于洁净试管中,加入过量的稀硫酸(或盐酸),得到蓝色溶液,同时观察到试管底部还有红色固体存在。根据以上实验现象回答问题。
(4)写出氧化亚铜与稀硫酸(或盐酸)反应的离子方程式:________________ 。
(5)从实验Ⅱ可得出的结论是____________________________ 。
Ⅲ.解决问题3。
设计如下装置(夹持装置未画出):
当氮的某种气态氢化物(X)缓缓通过灼热的氧化铜时,观察到氧化铜由黑色变成了红色,无水硫酸铜变成蓝色,生成物中还有一种无污染的气体Y;将X通入灼热的CuO燃烧管完全反应后,消耗0.01 mol X,测得B装置增重0.27 g,并收集到0.14 g单质气体Y。
(6)研究小组同学验证燃烧管生成的红色物质是铜,你认为他们验证的方法是____________________ 。
(7)X气体的摩尔质量是____________ 。
(8)C中发生反应的化学方程式为______________________ 。
[提出猜想]
问题1:在周期表中,铜与铝的位置很接近,铜不如铝活泼,氢氧化铝具有两性,氢氧化铜也有两性吗?
问题2:铁和铜都有变价,一般情况下,正二价铁的稳定性小于正三价的铁,正一价铜的稳定性也小于正二价的铜吗?
问题3:氧化铜有氧化性,能被H2、CO还原,它也能被氮的某种气态氢化物还原吗?
[实验探究]
Ⅰ.解决问题1。
(1)需用到的药品除铜、铝、1 mol·L-1 CuSO4溶液、稀H2SO4外还需
(2)配制1 mol·L-1 CuSO4溶液250 mL,选用的仪器除烧杯、托盘天平、玻璃棒、量筒、胶头滴管外,还有
(3)为达到实验目的,你认为应进行哪些相关实验?
实验内容和步骤:
①Cu与稀H2SO4反应;
②
③
Ⅱ.解决问题2。
取一定量制得的氢氧化铜固体,于坩埚中灼烧,当温度达到80~100 ℃得到黑色固体粉末;继续加热至1 000 ℃以上,黑色粉末全部变成红色粉末氧化亚铜;取适量红色氧化亚铜粉末于洁净试管中,加入过量的稀硫酸(或盐酸),得到蓝色溶液,同时观察到试管底部还有红色固体存在。根据以上实验现象回答问题。
(4)写出氧化亚铜与稀硫酸(或盐酸)反应的离子方程式:
(5)从实验Ⅱ可得出的结论是
Ⅲ.解决问题3。
设计如下装置(夹持装置未画出):
当氮的某种气态氢化物(X)缓缓通过灼热的氧化铜时,观察到氧化铜由黑色变成了红色,无水硫酸铜变成蓝色,生成物中还有一种无污染的气体Y;将X通入灼热的CuO燃烧管完全反应后,消耗0.01 mol X,测得B装置增重0.27 g,并收集到0.14 g单质气体Y。
(6)研究小组同学验证燃烧管生成的红色物质是铜,你认为他们验证的方法是
(7)X气体的摩尔质量是
(8)C中发生反应的化学方程式为
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2023·全国·模拟预测
名校
2 . 肼()可作火箭发射的燃料。某实验兴趣小组利用氨与次氯酸钠反应制备,并探究的性质,其制备装置如图所示。
回答下列问题:
(1)仪器b的名称为___________ ,仪器a的作用是___________ 。
(2)装置A试管中发生反应的化学方程式为___________ 。
(3)上述装置B、C间缺少一个装置,可能导致的结果是___________ 。
(4)探究的性质。将制得的分离提纯后,进行如下实验。
[查阅资料]AgOH不稳定,易分解生成黑色的,可溶于氨水。
[提出假设]黑色固体可能是Ag、中的一种或两种。
[实验验证]设计如下方案,进行实验。
(5)实验制得的肼往往以的形式存在于溶液中,其原因是___________ 。
(6)肼又称联氨,是一种常用的还原剂,可用于处理高压锅炉水中的氧,防止锅炉被腐蚀。理论上1kg联氨可除去水中溶解的的质量为___________ kg。
回答下列问题:
(1)仪器b的名称为
(2)装置A试管中发生反应的化学方程式为
(3)上述装置B、C间缺少一个装置,可能导致的结果是
(4)探究的性质。将制得的分离提纯后,进行如下实验。
[查阅资料]AgOH不稳定,易分解生成黑色的,可溶于氨水。
[提出假设]黑色固体可能是Ag、中的一种或两种。
[实验验证]设计如下方案,进行实验。
操作 | 现象 | 结论 |
ⅰ.取少量黑色固体于试管中,加入足量① | 黑色固体部分溶解 | 黑色固体中有 |
ⅱ.取少量黑色固体于试管中,加入足量稀硝酸,振荡 | ② | 黑色固体是Ag和,则肼具有的性质是碱性和③ |
(6)肼又称联氨,是一种常用的还原剂,可用于处理高压锅炉水中的氧,防止锅炉被腐蚀。理论上1kg联氨可除去水中溶解的的质量为
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2023-05-08更新
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1976次组卷
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8卷引用:第8讲 物质的量与气体摩尔体积
(已下线)第8讲 物质的量与气体摩尔体积(已下线)全国卷(老教材)理综化学预测卷湖北省名校2023届高三下学期5月适应性考试化学试题(已下线)第18练 化学实验综合题 -2023年【暑假分层作业】高二化学(2024届一轮复习通用)福建省泉州第五中学2023届高三一模化学试题化学02(15+4模式)2024年1月“九省联考”考前化学猜想卷湖南省衡阳市第八中学2023-2024学年高三上学期1月月考化学湖南省邵阳市第二中学2023-2024学年高三下学期2月月考化学试题
2023·安徽合肥·模拟预测
名校
解题方法
3 . 氧钒(IV)碱式碳酸铵化学式为(NH4)5[(VO)6(CO3)4(OH)9]•10H2O,它是制备热敏材料VO2的原料,已知VO2+在酸性条件下易被氧化,氧钒(IV)碱式碳酸铵的制备流程如图:
回答下列问题:
(1)步骤一盐酸不宜过量,原因可能_______ ;生成VOCl2的同时,还生成一种无色无污染的气体,该反应的化学方程式为_______ 。
(2)步骤二可在如图装置中进行。
①接口的连接顺序为a→_______ 。
②实验开始时,先关闭K2,打开K1,当_______ 时(写实验现象),再关闭K1,打开K2,充分反应,静置,得到固体。
(3)测定产品纯度
称取mg样品用稀硫酸溶解后,加入50.0mL0.02mol•L-1KMnO4溶液,VO2+转化成VO,向反应后溶液中滴加0.025mol•L-1Na2SO3标准液,至剩余的KMnO4溶液恰好反应完全,消耗Na2SO3标准液40.00mL。
①滴定至反应终点的现象为_______ ;
②样品中氧钒(IV)碱式碳酸铵(摩尔质量为Mg•mol-1)的质量分数为_______ %;
③下列情况会导致产品纯度偏大的是_______ (填标号)。
A.Na2SO3溶液部分变质
B.滴定达终点时,俯视刻度线读数
C.用标准液润洗滴定管后,液体从上口倒出
D.滴定达终点时,发现滴定管尖嘴内有气泡生成
回答下列问题:
(1)步骤一盐酸不宜过量,原因可能
(2)步骤二可在如图装置中进行。
①接口的连接顺序为a→
②实验开始时,先关闭K2,打开K1,当
(3)测定产品纯度
称取mg样品用稀硫酸溶解后,加入50.0mL0.02mol•L-1KMnO4溶液,VO2+转化成VO,向反应后溶液中滴加0.025mol•L-1Na2SO3标准液,至剩余的KMnO4溶液恰好反应完全,消耗Na2SO3标准液40.00mL。
①滴定至反应终点的现象为
②样品中氧钒(IV)碱式碳酸铵(摩尔质量为Mg•mol-1)的质量分数为
③下列情况会导致产品纯度偏大的是
A.Na2SO3溶液部分变质
B.滴定达终点时,俯视刻度线读数
C.用标准液润洗滴定管后,液体从上口倒出
D.滴定达终点时,发现滴定管尖嘴内有气泡生成
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2023-06-18更新
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373次组卷
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3卷引用:T15-实验探究题
2022高一·上海·专题练习
4 . 根据下列实验装置图,回答有关问题。
(1)仪器a的名称是:_______ 。
(2)实验室用A装置制备氧气的化学方程式为_______ ;欲收集一瓶较纯净的氧气,可选择的收集装置是_______ (填装置编号)。
(3)E是实验室制备二氧化碳气体的发生装置,请写出反应的化学方程式_______ 。该装置的优点是_______ 。若在装置E中连接压强传感器(如图F),测定实验中试管内气体压强变化的情况(如下图)。压强变化与实验现象或操作相对应的是_______ (填序号)。
(4)实验室以锌和稀硫酸为原料,_______ (填“能”或“不能”)用E装置制氢气,若要制取0.1mol的氢气,需要9.8%的稀硫酸_______ 克?(根据化学方程式计算)
(1)仪器a的名称是:
(2)实验室用A装置制备氧气的化学方程式为
(3)E是实验室制备二氧化碳气体的发生装置,请写出反应的化学方程式
序号 | 图象 | 实验现象或操作 |
I | a-b | 试管中液面逐渐上升 |
II | b-c | 大理石与稀盐酸脱离接触 |
III | c-d | 打开弹簧夹 |
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2021·广东·模拟预测
解题方法
5 . 试剂级NaCl可用海盐(含泥沙、海藻、K+、 Ca2+、 Mg2+、Fe3+、SO等杂质)为原料制备。制备流程简图如下:
(1)焙炒海盐的目的是______ 。
(2)根据除杂原理,在表中填写除杂时依次添加的试剂及其预期沉淀的离子。
(3)操作X为______ 。
(4)用如图所示装置,以焙炒后的海盐为原料制备HCl气体,并通入NaCl饱和溶液中使NaCl结晶析出。
①试剂a为______ 。 相比分液漏斗,选用仪器1的优点是______ 。
②对比实验发现,将烧瓶中的海盐磨细可加快NaCl晶体的析出,其原因是______ 。
(5)已知:CrO+ Ba2+ = BaCrO4↓(黄色)
CrO+3Fe2++ 8H+ =Cr3+ + 3Fe3++ 4H2O
设计如下实验测定NaCl产品中SO的含量,填写下列表格。
(1)焙炒海盐的目的是
(2)根据除杂原理,在表中填写除杂时依次添加的试剂及其预期沉淀的离子。
实验步骤 | 试剂 | 预期沉淀的离子 |
步骤1 | BaCl2溶液 | SO |
步骤2 | ||
步骤3 |
(4)用如图所示装置,以焙炒后的海盐为原料制备HCl气体,并通入NaCl饱和溶液中使NaCl结晶析出。
①试剂a为
②对比实验发现,将烧瓶中的海盐磨细可加快NaCl晶体的析出,其原因是
(5)已知:CrO+ Ba2+ = BaCrO4↓(黄色)
CrO+3Fe2++ 8H+ =Cr3+ + 3Fe3++ 4H2O
设计如下实验测定NaCl产品中SO的含量,填写下列表格。
操作 | 现象 | 目的/结论 | |
① | 称取样品m1g,加水溶解,加盐酸调至弱酸性,滴加过量c1mol·L-1BaCl2溶液V1mL | 稍显浑浊 | 目的: |
② | 继续滴加过量c2mol ·L-1 K2CrO4溶液V2 mL | 产生黄色沉淀 | 目的:沉淀过量的Ba2+。 |
③ | 过滤洗涤,滴加少许指示剂于滤液中,用c3 mol·L-1FeSO4溶液滴定至终点,消耗FeSO4溶液V3 mL | —— | 结论:SO的质量分数为 |
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2020·云南昆明·一模
解题方法
6 . 氢溴酸常用于合成镇静剂和麻醉剂等医药用品。已知: 液溴是易挥发的深红棕色液体,沸点为58.78℃。质量分数为47%的氢溴酸是易挥发的无色液体,沸点 为 126℃. 实验室制备质量分数为47%的氢溴酸的一种方法如下。回答下列问题:
(2)操作 II的蒸馏装置如图所示(部分夹持装置省略),仪器a的名称是_________ ,装置中除缺石棉网外还有两处明显错误,分别是_________ 、 _______________ 。
(3)操作III加入适量Na2SO3发生反应的离子方程式为__________ 。
(4)工业生产制得的氢溴酸常常有淡淡的黄色, 有同学推测是因为含Fe3+,可用试剂__________ 检验。若观察到的现象为________ ,则推测正确。
(5)质量分数为 47%的氢溴酸的产率为__________ 。
实验橾作 | 现象 |
I .向锥形瓶中依次加入适量冰水、m1g 液溴,再通入SO2充分反应 | 得到淡黄色溶液 |
II. 将操作 I 所得溶液转移至蒸馏烧瓶,蒸馏 | 锥形瓶中得橙黄色粗产品 |
III.在不断搅拌下,向锥形瓶中加入适量Na2SO3溶液 | (1)① |
IV.继续加入适量 Ba(OH)2溶液 | ② |
V.过滤,滤液经蒸馏后得质量分数为47%的氢溴酸m2g |
(3)操作III加入适量Na2SO3发生反应的离子方程式为
(4)工业生产制得的氢溴酸常常有淡淡的黄色, 有同学推测是因为含Fe3+,可用试剂
(5)质量分数为 47%的氢溴酸的产率为
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23-24高三上·河南南阳·阶段练习
7 . 2在生活、生产中有重要用途,使用不当会造成环境污染。回答下列问题:
(1)硫酸亚铁加热至高温会分解,生成三种氧化物。为探究硫酸亚铁的分解产物,将无水硫酸亚铁装入反应管A并连接如图所示的装置,打开1和2,缓缓通入2,加热。实验后反应管A中残留的固体为红色粉末
①装置C的溶液为_______ (填标号)。装置D可观察到的实验现象为_______ 。
a.品红 b.NaOH c.2 d. e.浓硫酸
②写出硫酸亚铁高温分解的化学方程式_______ 。
(2)某兴趣小组用如图所示装置模拟测定空气中的二氧化硫的含量。当注入标准状况下VmL空气时,酸性4溶液恰好褪色,停止实验。
①二氧化硫和酸性4溶液反应的离子方程式为_______ 。
②该空气中二氧化硫的体积分数为_______ (用含Ⅴ的代数式表示)。
(3)某化工厂用如图所示工艺流程除去燃煤产生的2。
①过程I发生的反应中,氧化剂与还原剂的物质的量之比为_______ 。
②过程Ⅱ发生反应的化学方程式为_______ 。
(1)硫酸亚铁加热至高温会分解,生成三种氧化物。为探究硫酸亚铁的分解产物,将无水硫酸亚铁装入反应管A并连接如图所示的装置,打开1和2,缓缓通入2,加热。实验后反应管A中残留的固体为红色粉末
①装置C的溶液为
a.品红 b.NaOH c.2 d. e.浓硫酸
②写出硫酸亚铁高温分解的化学方程式
(2)某兴趣小组用如图所示装置模拟测定空气中的二氧化硫的含量。当注入标准状况下VmL空气时,酸性4溶液恰好褪色,停止实验。
①二氧化硫和酸性4溶液反应的离子方程式为
②该空气中二氧化硫的体积分数为
(3)某化工厂用如图所示工艺流程除去燃煤产生的2。
①过程I发生的反应中,氧化剂与还原剂的物质的量之比为
②过程Ⅱ发生反应的化学方程式为
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2022·河北石家庄·一模
解题方法
8 . 镁条投入盐酸时,快速溶解并产生大量气泡;投入热水时,其表面会附着微量气泡。受此启发,某兴趣小组对Mg与NaHCO3溶液的反应进行了如下探究:
I.探究反应产生的气体成分。
(1)经检验反应产生的气体有H2,实验室检验H2的方法为_______ 。
(2)小组成员认为反应产生的气体中可能有CO2,并对此进行了如下实验(图1、图2中曲线②均为对应加入镁条的数据):
图1中曲线②对应的CO2含量逐渐增大的原因为_______ (用化学方程式表示);结合实验3解释,随着时间推移,图1中曲线②的数值低于曲线①的原因为_______ 。
II.探究Mg与NaHCO3溶液反应比与热水反应快的原因。
小组成员推测可能是溶液中的Na+或HCO加快了该反应的发生,对比实验1设计实验如下:
(3)结合实验1和4,可知溶液中的HCO加快了反应的发生。
①实验4中横线处内容为_______ 。
②查阅文献可知,Mg(OH)2质地致密,MgCO3质地疏松,请结合必要的文字和化学用语解释HCO能加快该反应的原因为_______ 。
III.探究固体浑浊物的组成。
文献显示,固体浑浊物为Mg(OH)2和MgCO3的混合物。甲、乙两位同学设计不同方案,测定混合物组成。
(4)甲同学借助下图装置(可重复选用),通过测定固体热分解产物水及二氧化碳的质量,测定其组成。按照该方案,装置的连接顺序为_______ (填字母编号)。
(5)乙同学只测定了固体浑浊物在热分解前后的质量分别为3.42 g和2.00g,据此计算出固体浑浊物中n[Mg(OH)2]:n[MgCO3]=_______ 。
实验序号 | 实验操作 | 实验现象 |
1 | 向7.5 mL1mol·L-1NaHCO3溶液中加入长3cm的镁条 | 持续快速产生大量气泡,溶液略显浑浊 |
(1)经检验反应产生的气体有H2,实验室检验H2的方法为
(2)小组成员认为反应产生的气体中可能有CO2,并对此进行了如下实验(图1、图2中曲线②均为对应加入镁条的数据):
实验序号 | 实验操作 |
2 | 分别称取两份6.0 mL 1 mol·L-1NaHCO3溶液于两个相同塑料瓶中(其中一个加入0.1g镁条),塞紧CO2气体传感器,采集数据,各重复实验1次,得到图1所示曲线 |
3 | 分别称取两份30.0 mL 1 mol·L-1NaHCO3溶液于两个相同烧杯中(其中一个加入1.1g镁条),插入pH传感器,搅拌并采集数据,得到图2所示曲线 |
图1中曲线②对应的CO2含量逐渐增大的原因为
II.探究Mg与NaHCO3溶液反应比与热水反应快的原因。
小组成员推测可能是溶液中的Na+或HCO加快了该反应的发生,对比实验1设计实验如下:
实验序号 | 实验操作 | 实验现象 |
4 | 向_______溶液中加入长3 cm的镁条 | 持续快速产生大量气泡,溶液略显浑浊 |
①实验4中横线处内容为
②查阅文献可知,Mg(OH)2质地致密,MgCO3质地疏松,请结合必要的文字和化学用语解释HCO能加快该反应的原因为
III.探究固体浑浊物的组成。
文献显示,固体浑浊物为Mg(OH)2和MgCO3的混合物。甲、乙两位同学设计不同方案,测定混合物组成。
(4)甲同学借助下图装置(可重复选用),通过测定固体热分解产物水及二氧化碳的质量,测定其组成。按照该方案,装置的连接顺序为
(5)乙同学只测定了固体浑浊物在热分解前后的质量分别为3.42 g和2.00g,据此计算出固体浑浊物中n[Mg(OH)2]:n[MgCO3]=
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2022-04-09更新
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1136次组卷
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7卷引用:专项14 化学实验综合题-备战2022年高考化学阶段性新题精选专项特训(全国卷)(4月期)
(已下线)专项14 化学实验综合题-备战2022年高考化学阶段性新题精选专项特训(全国卷)(4月期)(已下线)秘籍21 性质探究实验-备战2022年高考化学抢分秘籍(全国通用)(已下线)河北省石家庄市2022届高三毕业班教学质量检测二(一模)(实验探究题)河北省石家庄市2022届高三毕业班教学质量检测二(一模)化学试题(已下线)化学-2022年高考押题预测卷01(福建卷)(已下线)化学-2022年高考押题预测卷03(山东卷)(已下线)押江苏卷第17题 化学实验综合题 -备战2022年高考化学临考题号押题(江苏卷)
2023·黑龙江哈尔滨·模拟预测
名校
解题方法
9 . 三氯化铬是常用的媒染剂和催化剂,易潮解,易升华,高温下易被氧气氧化。实验室可利用下面装置模拟制备并收集三氯化铬。
已知:①Cr2O3 + 3CCl43COCl2+2CrCl3
②COCl2气体有毒,遇水发生水解产生两种酸性气体。
(1)实验装置合理的连接顺序为:a___________ de__________ (填仪器接口字母标号)。
(2)步骤如下:
i.连接装置,检查装置气密性,装入药品并通N2;
ii.加热石英管至400°C;
iii.控制开关,并停止通入N2,加热A装置,温度保持在50°C ~ 60°C之间;
iv.加热石英管继续升温至650°C,直到E中反应基本完成,切断管式炉的电源;
v.停止A装置水浴加热……;
vi.装置冷却后,结束制备实验。
①步骤i中,通入N2时,开关K1、K2的状态分别为_______________________ 。
②补全步骤v的操作:____________________ ,其目的是____________________ 。
(3)装置C的不足之处是_________________________________ 。
(4)装置D中反应的离子方程式为_________________________ 。
(5)取三氯化铬样品0.300g,配制成250mL溶液。移取25. 00mL于碘量瓶中,加热至沸腾后,加适量2mol·L-1NaOH溶液,生成绿色沉淀Cr(OH)3。冷却后,加足量30% H2O2,小火加热至沉淀完全溶解生成,继续加热一段时间。冷却后,加入2mol·L-1H2SO4酸化及足量KI溶液,充分反应后铬元素只以Cr3+存在,暗处静置5min后,加入指示剂进行滴定,消耗0.0250mol·L-1标准Na2S2O3溶液21. 00 mL(杂质不参加反应),已知反应为:2Na2S2O3 +I2 = Na2S4O6 + 2NaI。
①绿色沉淀完全溶解后,继续加热一段时间再进行后续操作,目的是__________ 。
②样品中三氯化铬的质量分数为_______ ( 结果保留三位有效数字)。
已知:①Cr2O3 + 3CCl43COCl2+2CrCl3
②COCl2气体有毒,遇水发生水解产生两种酸性气体。
(1)实验装置合理的连接顺序为:a
(2)步骤如下:
i.连接装置,检查装置气密性,装入药品并通N2;
ii.加热石英管至400°C;
iii.控制开关,并停止通入N2,加热A装置,温度保持在50°C ~ 60°C之间;
iv.加热石英管继续升温至650°C,直到E中反应基本完成,切断管式炉的电源;
v.停止A装置水浴加热……;
vi.装置冷却后,结束制备实验。
①步骤i中,通入N2时,开关K1、K2的状态分别为
②补全步骤v的操作:
(3)装置C的不足之处是
(4)装置D中反应的离子方程式为
(5)取三氯化铬样品0.300g,配制成250mL溶液。移取25. 00mL于碘量瓶中,加热至沸腾后,加适量2mol·L-1NaOH溶液,生成绿色沉淀Cr(OH)3。冷却后,加足量30% H2O2,小火加热至沉淀完全溶解生成,继续加热一段时间。冷却后,加入2mol·L-1H2SO4酸化及足量KI溶液,充分反应后铬元素只以Cr3+存在,暗处静置5min后,加入指示剂进行滴定,消耗0.0250mol·L-1标准Na2S2O3溶液21. 00 mL(杂质不参加反应),已知反应为:2Na2S2O3 +I2 = Na2S4O6 + 2NaI。
①绿色沉淀完全溶解后,继续加热一段时间再进行后续操作,目的是
②样品中三氯化铬的质量分数为
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2022高一·上海·专题练习
名校
解题方法
10 . 已知氯气可以与氨气发生反应:3Cl2+8NH3 = N2+6NH4Cl。假设该反应在如图装置中发生,下列说法不正确的是
A.实验室可选用浓氨水和生石灰制备氨气 |
B.根据该反应可知,可以用浓氨水检验氯气的管道是否漏气 |
C.该反应中的氧化剂与还原剂的物质的量之比为3﹕8 |
D.为了使氯气与氨气充分反应,装置a处充入氯气、b处充入氨气 |
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2022-12-19更新
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96次组卷
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4卷引用:3.2.1 固氮和氨气-【帮课堂】2022-2023学年高一化学同步精品讲义(沪科版2020必修第一册)
(已下线)3.2.1 固氮和氨气-【帮课堂】2022-2023学年高一化学同步精品讲义(沪科版2020必修第一册)上海市第一中学2022-2023学年高一上学期期末测试化学试题黑龙江省海伦市第一中学2022-2023学年高三上学期1月期末考试化学试题(已下线)专题04 海水中的氯-【好题汇编】备战2023-2024学年高一化学上学期期末真题分类汇编(上海专用)