1 . 关注物质的宏观组成和微观构成，是研究物质性质及其转化的基本出发点。
(1)从物质分类看，Na₂CO₃和NaHCO₃均属于____(选填序号)，因此具有某些相似的化学性质。
a.氧化物       b.酸        c.碱          d.盐
(2)探究Na₂CO₃和NaHCO₃的相互转化。
【实验1】加热碳酸氢钠固体，装置如图所示。

①利用上述装置可实现NaHCO₃，向Na₂CO₃发生转化，试管中发生反应的化学方程式为_____。
【实验2】分别向滴有2滴酚酞的NaHCO₃和Na₂CO₃溶液中滴加稀盐酸，实验记录如下：
实验2-1：
实验现象：溶液浅红色褪去，立即产生大量气泡。
实验2-2：
实验现象：开始时，溶液的红色没有明显变化，也没有明显的气泡产生。继续滴加盐酸，当溶液的红色明显变浅时，气泡的数量也逐渐增多。当溶液的颜色变为浅红色，继续滴加盐酸，溶液的浅红色褪去，有大量气泡出现。
②实验2-1中，反应的离子方程式是_____。
③实验2-2中，实现碳酸钠向碳酸氢钠转化的现象是_____。
④通过上述实验，从物质组成上分析Na₂CO₃，转化为NaHCO₃，加入盐酸的作用是_____。
(3)探究NaCl转化为NaHCO₃。
资料i：

物质	NaCl	NaHCO3	NH4HCO3	NH4Cl
20℃时的溶解度(g/100gH2O)	36.0	9.6	21.7	37.2

资料ii：氨气(NH₃)可与水发生反应，生成一水合氨(NH₃•H₂O)，一水合氨属于一种碱。
向饱和NaCl溶液中通入足量CO₂，无NaHCO₃生成，原因是____。
②向饱和NaCl溶液中先通入NH₃，再通入CO₂，在溶液中可析出NaHCO₃晶体，该反应的化学方程式____。

2 . A、、、、、是中学常见的无机物，存在如图转化关系部分生成物和反应条件略去。

(1)若A的焰色反应为黄色，且A为化合物，回答下列问题：
①A与H₂O反应的离子方程式为_______。
②若X为具有较强还原性的非金属单质，通常为黑色粉末，写出E的化学式_______。
③若X为一种造成温室效应的气体，则鉴别等浓度的D、E两种溶液，可选择的试剂为_______。
a.NaCl溶液 b.BaCl₂ 溶液 c.Ca(OH)₂溶液     d.NaOH溶液
(2)若A为黄绿色气体，具有很强的氧化性，若溶液显强酸性，则的化学式为_______。

3 . 某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体，用不同的方法做了以下实验，具体情况如图所示。

(1)写出碳酸氢钠的电离方程式_______，根据图Ⅰ、Ⅱ所示实验，能够达到实验目的的是_______(填序号)
(2)图Ⅲ、Ⅳ所示实验均能鉴别这两种物质，写出其中属于离子反应的离子方程式_______。
(3)若用实验Ⅳ确定碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性，则试管B中装入的固体最好是_______(填化学式)
(4)将碳酸氢钠溶液与过量澄清石灰水反应时的离子方程式为_______。
(5)下列关于和的说法中，不正确的是_______。
A.相同条件下的溶解度：
B.二者的溶液可用加入澄清石灰水的方法区别
C.可以用通入足量的方法除去溶液中的杂质
D.mg碳酸钠和mg碳酸氢钠固体中分别加入几滴水后，测得温度较高的是
E.在图Ⅱ所示实验中两装置的气球都会膨胀，若忽略溶液温度变化，则②装置中的气球膨胀的更快
F.在图Ⅱ所示实验中若忽略溶液体积变化，则最终两试管中的物质的量浓度相等
(6)下列实验方案中，能测定出和混合物中物质的质量分数的是_______，选择其中一种可行的方法计算出的质量分数_______。
A.取m克混合物充分加热，质量减少n克
B.取m克混合物与足量溶液充分反应，得到n克溶液
C.取m克混合物与足量稀盐酸反应，加热、蒸干、灼烧，得到n克固体
D.取m克混合物与足量稀硫酸反应，逸出气体用碱石灰吸收，质量增加n克

4 . 物质类别和核心元素的价态是学习元素及其化合物性质的两个重要认识视角。图为钠及其化合物的“价-类”二维图，请回答下列问题：

(1)物质①与水反应的离子方程式为_________，所以通常将其保存在_________中。
(2)写出淡黄色固体②与二氧化碳反应的化学方程式并用双线桥表示出电子转移的方向和数目_________。
(3)从核心元素价态的视角看，NaH中H元素的化合价为_________，从H元素的价态分析，NaH常用作_________(填“氧化剂”或“还原剂”)。
(4)纯碱和小苏打都是重要的化工原料，在生产和生活中有着广泛的应用。

①只根据图Ⅰ、Ⅱ所示实验，能够达到鉴别目的的是_________(填装置序号)。
②图Ⅲ、Ⅳ中_________能更好说明二者的稳定性(填装置序号)，写出Ⅳ中使澄清石灰水变浑浊的离子方程式_________。

6 . 物质类别和核心元素的价态是学习元素及其化合物性质的两个重要认识视角。图为钠及其化合物的“价-类”二维图，请回答下列问题：   

(1)物质①与水反应的离子方程式为_______。
(2)淡黄色固体②用于呼吸面具，写出②和CO₂的反应方程式为_______，若有2mol的过氧化钠参与反应，转移的电子的物质的量为_______mol。
(3)从核心元素价态的视角看，NaH中H元素的化合价为_______，从H元素的价态分析，NaH常用作_______(填“氧化剂”或“还原剂”)。
(4)纯碱和小苏打都是重要的化工原料，在生产和生活中有着广泛的应用。

图Ⅲ、Ⅳ中_______能更好说明二者的稳定性(填装置序号)。Ⅳ中受热处发生反应的化学方程式：_______。
(5)若要除去碳酸氢钠溶液中的碳酸钠，发生反应的化学方程式为_______。

8 . Ⅰ.厨房中有下列用品：①食盐②小苏打③纯碱④食醋(主要成分为醋酸)。
(1)主要成分属于酸的是_______(填序号)；
(2)水溶液呈碱性的是_______(填序号)；
(3)食盐在水中的电离方程式是_______。
(4)纯碱中含有少量NaCl。检验此混合物中的、的实验操作步骤如下，将少量混合物加水溶解后，分别置于两支试管中。
向第一支试管中加入稀盐酸，可观察到产生无色气泡，说明溶液中存在_______离子，该反应的离子方程式为_______。
向第二支试管中先加入足量稀硝酸，再加入_______溶液，可观察到白色沉淀，说明溶液中存在，该反应的离子方程式为_______。
Ⅱ.和热稳定性对比实验如下图所示。

(5)物质A是_______(填化学式)。
(6)能够证明的热稳定性强于的证据是_______。
(7)试管中发生反应的化学方程式是_______。烧杯中发生反应的离子方程式是_______。