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解析
| 共计 94 道试题
1 . 胆矾可做游泳池的消毒剂,其在不同温度下加热分解产物不同。设计如图实验装置(夹持装置略去),在时隔绝空气加热A,至胆矾分解完全,确定分解产物的成分(试剂均足量)。

(1)B装置中的作用是___________
(2)实验中,观察到B中有白色沉淀生成,C中无明显变化,可确定产物中一定有___________气体产生,写出B中发生反应的离子方程式___________
(3)推测D中收集到的气体是___________,其检验方法为___________
(4)A中固体完全分解后变为红色粉末,某同学设计实验验证固体残留物仅为,而不含,请帮他完成表中内容。已知:(试剂,仪器和用品自选)。
实验步骤实验预期实验结论
准确称取红色固体,加入足量____(填名称),充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重。_固体残留物仅为
(5)结合上述实验现象,写出胆矾在时隔绝空气加热完全分解的化学方程式____
2021-11-14更新 | 232次组卷 | 2卷引用:安徽省A10联盟2021-2022学年高三上学期11月段考化学试题
2 . CuCl可用作有机合成的催化剂。工业上用黄铜矿(主要成分是CuFeS2,还含有少量SiO2)制备CuCl的工艺流程如下:

回答下列问题:
(1)的电子排布式是:_______
(2)“浸取”时,硫元素转化为硫酸根离子,则反应的离子方程式为_______
(3)“滤渣①”的成分是_______(填化学式)
(4)已知在水溶液中存在平衡:(无色)。“还原”时使用浓盐酸和固体的原因是_______;当出现_______现象时,表明“还原”进行完全。
(5)制备。请补充由还原所得的滤液液制备的操作步骤:_______,真空干燥。[已知是一种难溶于水和乙醇的白色固体,潮湿时易被氧化。实验中必须使用的试剂:水、]。
3 . 为探究CO还原CuO的固体产物成分,某同学用以下装置(夹持装置已省略)进行有关实验:

已知:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
请回答:
(1)装置A的作用是___
(2)点燃①、②、③的先后顺序是①→________
(3)反应一段时间后,取仪器B中少量固体,加入稀H2SO4,溶液变蓝色且有红色不溶性固体。据此现象能否说明反应产物中含Cu2O?___(填“能”或“不能”),理由是___
2021-05-21更新 | 325次组卷 | 5卷引用:浙江省2020年7月普通高中学业水平考试化学试题
4 . Ⅰ.绿色粉末状固体化合物X由三种元素组成,取50.4gX,用蒸馏水完全溶解得绿色溶液A,将溶液A分成A1和A2两等份,完成如下实验:

请回答
(1)X的化学式是____
(2)沉淀C分解生成固体D的过程若温度过高可能得到砖红色固体,请写出由D固体生成砖红色固体的化学方程式:____
(3)蓝色沉淀中加入足量浓NaOH会生成一种绛蓝色溶液,原因是生成了一种和X类似的物质,请写出该反应的离子方程式____
Ⅱ.为检验三草酸合铁酸钾K3[Fe(C2O4)3]·3H2O的热分解产物,按如图所示装置进行实验:

请回答
(1)该套实验装置的明显缺陷是____
(2)实验过程中观察到B中白色无水硫酸铜变成蓝色,C、F中澄清石灰水变浑浊,E中____(填实验现象),则可证明三草酸合铁酸钾热分解的气体产物是H2O、CO、CO2
(3)样品完全分解后,装置A中的残留物含有FeO和Fe2O3,检验FeO存在的方法是:____
5 . 某化学实验小组为了探究氨气的还原性设计了如下实验:

已知:Cu2O粉末呈红色,在酸性溶液中不稳定:Cu2O+H2SO4(稀)=Cu+ CuSO4+H2O。
(1)装置X中发生反应的化学方程式为____________,装置W的作用是____________
(2)随着反应的进行,装置Z中的固体逐渐变成红色,为了探究红色固体的成分,充分反应后进行了如下实验:
实验操作实验现象实验结论
取少量红色固体于烧杯中,加入足量稀硫酸,充分搅拌,静置无现象①红色固体为______
溶液变蓝②红色固体中肯定含有___,可能含有____
(3)为了测定该红色固体的定量组成,该化学实验小组又进行了如下实验:称量20.8 g该红色固体,加入足量稀硫酸,充分搅拌,将反应后的混合物过滤、洗涤、干燥、称重,得固体12.8 g。则20.8 g红色固体中的成分及质量为________
(4)由(3)可知,装置Z中发生反应的化学方程式为_________
6 . 某化学实验小组同学用惰性电极电解饱和食盐水(含少量),并进行下图相关实验,电解一段时间后,各部分装置及对应的现象为:(1)中黑色固体变红;(2)中电极a附近溶液出现浑浊;(3)中溶液出现浑浊;(4)中溶液红色褪去。下列对实验现象解释不合理的是
A.(1)中红色物质中可能含有少量氧化亚铜
B.(2)中a电极附近浑浊是所致
C.(3)中发生了置换反应
D.(4)中红色褪去是因为被消耗,溶液不再具有强碱性所致
2020-10-11更新 | 196次组卷 | 1卷引用:湖南师范大学附属中学2021届高三上学期第二次月考化学试题
7 . 铝、铁、铜是生活中常见的金属。

(1)铝、铁、铜三种金属都能作导线,是因为它们都具有________
(2)铝在空气中不易被锈蚀,是因为_____________(用化学方程式表示)。
(3)铜锈的主要成分为碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],由此我们可以得到铜生锈是铜和氧气、水、____共同作用的结果。
(4)某同学用如图所示装置,设计实验验证铝、铁、铜三种金属活动性强弱。(每步反应金属均有剩余)
若甲试管中无明显现象,乙试管中的金属b为______时可以验证三种金属活动性强弱,丙试管中反应的化学方程式为________________若金属a、b、c依次为铁、铝、铜时,则无法比较______的活动性强弱。
8 . 某化学小组设计实验,探究“NO2是否能与炽热的铜反应生成氧化铜和氮气”。
已知:①NO和FeSO4溶液反应:NO+FeSO4=FeSO4·NO(棕色)
②酸性KMnO4溶液吸收NO生成NO和Mn2+
③Cu2O在酸性条件下能发生反应:Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O
设计实验所需装置如图所示(每个装置中液态试剂均足量,且不考虑A装置挥发出的硝酸对后续装置的影响)。

回答下列问题:
(1)该实验装置较复杂,检查气密性时采用分段检查的方法,请写出A装置气密性的检验方法___
(2)该实验装置的连接顺序为:___(填装置字母代号),C装置中盛装试剂是___(填名称)。
(3)开始实验先引发A中反应,一段时间后再点燃D处酒精灯,这样操作的目的是___
(4)实验过程中观察到下列现象,请回答:
①B中浅绿色溶液变棕色得出实验结论是___
a.二氧化氮与铜反应的还原产物一定有NO
b.二氧化氮与铜反应的还原产物一定无NO
c.二氧化氮与铜反应的还原产物可能有NO
②E中有明显现象,该现象是___,写出发生反应的离子方程式___
(5)当D中铜粉完全反应时冷却至室温,停止A中反应,测得反应后D中固体粉末质量为ag,
①当a=___(用含m的代数式表示)时,铜被氧化的产物全部是CuO;
②设计最简单的实验方案,验证反应后D中固体是否含有Cu2O___(试剂选任)
2020-07-02更新 | 206次组卷 | 2卷引用:广东省广雅、执信、六中、深外四校2020届高三上学期8月开学联考理综化学试题
9 . 氯化亚铜(CuCl)广泛应用于有机合成、燃料、颜料、催化剂等工业。它是一种白色粉末,微溶于水,不溶于乙醇、稀硝酸及稀硫酸,可溶于氨水、浓盐酸,并生成配合物NH4[CuCl2];能在空气中迅速被氧化成绿色;见光则分解,变成褐色。下图是实验室制备氯化亚铜的流程图及部分实验装置图。

实验药品:铜丝20g(过量)、氯化铵20g、65% 浓硝酸10mL、36%盐酸15mL、水。

(1)实验流程中先制得NH4[CuCl2],再将其溶于水制得氯化亚铜,请写出步骤II的化学方程式___________;不采用一步法(一步法为:Cu2++Cu+2Cl-=2CuCl)制得CuCl的理由是___________
(2)步骤I中电炉加热升温至50℃时停止加热,反应快速进行,当三颈烧瓶中液面上方的现象为___________时,反应已完成,停止通入氧气。打开瓶塞,沿C口倾出反应液于1000mL大烧杯中,加水500mL,即刻有大量白色沉淀析出。
(3)关于该实验过程中,下列说法正确的是___________
A.混合Cu、NH4Cl、HCl和HNO3时,温度计显示反应液温度可能低于室温。
B.步骤III中过滤操作,可采用真空抽滤的方式,洗涤固体可以用95%的酒精。
C.该实验流程中,残液中补充HCl的主要作用是抑制产物的水解。
D.反应装置中使用长导管的目的是防止三颈烧瓶内气压过大。
(4)实验室还可以通过在CuCl2热溶液中通入SO2气体制备白色氯化亚铜沉淀,试写出该反应的离子方程式___________
(5)氯化亚铜的定量分析:
①称取成品0.2500g置于预先放入玻璃珠30粒和10 mL过量的FeCl3溶液的250 mL锥形瓶中,不断摇动;待样品溶解后,加水50 mL,邻菲罗啉指示剂2滴;立即用0.1000 mol·L-1硫酸铈[Ce(SO4)2]标准溶液滴至终点。在此过程中要用到滴定管,选出其正确操作并按序列出字母:检漏→_______________________________________________________,滴定管准备完成。
(已知CuCl+ Fe3+=Cu2++Fe2++Cl-,Fe2++Ce4+=Fe3++Ce3+)
a.用蒸馏水洗涤滴定管
b.调整液面至“0”刻度或“0”刻度以下,记录数据
c.用硫酸铈溶液润洗滴定管
d.用烧杯量取一定量硫酸铈溶液,从滴定管上口加入至高于“0”刻度
e.略微倾斜滴定管,轻轻转动活塞使滴定管的尖嘴部分充满溶液至无气泡
f.滴定管尖向上弯曲,轻轻挤压玻璃珠使滴定管的尖嘴部分充满溶液至无气泡
②当滴入最后一滴硫酸铈溶液时,溶液呈现绿色,且30s不褪色,并记录读数,再重复实验2次,测得数据如下表。
实验序号123
滴定起始读数(mL)0.750.500.80
滴定终点读数(mL)24.7024.9524.85
计算CuCl的纯度___________
2021-04-14更新 | 126次组卷 | 1卷引用:浙江省瑞安中学2020--2021学年高二上学期期末考试化学试题
10 . Ⅰ.为探究硫酸铜晶体(CuSO4·xH2O)受热分解后所得产物,设计实验装置如图所示,部分实验现象为:A中蓝色晶体逐渐变成白色粉末,继续加热最终变成黑色;B中产生白色沉淀;D中溶液变成红色。(洗气瓶中试剂均足量)

(1)分析推测该硫酸铜晶体最终分解产物可能有_______________________________
(2)D中的反应分两步进行,写出第一步反应的离子方程式_____________________
Ⅱ.测定硫酸铜晶体(CuSO4·xH2O)中结晶水x的值,实验装置和过程如下:取硫酸铜晶体7.23 g置于硬质试管中,先通N2排除体系内空气,酒精喷灯高温加热充分,待A中蓝色晶体最终变成黑色,停止加热,再次鼓入N2至装置冷却到室温。(洗气瓶中试剂均足量)

(1)取B中白色沉淀经过滤洗涤干燥称量得固体6.99 g,经计算可得CuSO4·xH2O中x=__________,再次鼓入N2的目的是____________________
(2)某同学提出,要测定晶体中结晶水x的值,也可将B装置用装有浓硫酸的洗气瓶替换,最终测浓硫酸增重即可计算得到结果,评价该同学的方案是否可行?(如果不可行,请说明理由)_____________________________
2020-01-16更新 | 339次组卷 | 2卷引用:浙江省宁波市九校2019-2020学年高一上学期期末联考化学试题
共计 平均难度:一般