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1 . 为淡绿色或蓝白色固体,难溶于水和乙醇,潮湿时易被氧化,常用于染料、医药中间体的生产。以废弃铁铜合金制备的流程如下:
已知:“氧化”阶段存在平衡。
请回答下列问题:
(1)在元素周期表中的位置为第_______ 周期第_______ 族。
(2)“浸取”阶段的产物为。
①中含有_______ 键。
②其他条件不变,浸出率与温度关系如图所示。
请解释以前随温度升高,浸出率增大的原因:_______ 。
③该阶段被氧化的铜元素与被还原的铜元素质量之比为_______ 。
(3)“氧化”阶段试剂X选用_______ (填“液氨”“浓氨水”或“稀氨水”)更好,试从平衡移动角度解释其原因:_______ 。
(4)补全“沉铜”阶段的离子方程式:_______ 。
(5)洗涤时宜选用_______ (填“冷水”或“乙醇”)。
已知:“氧化”阶段存在平衡。
请回答下列问题:
(1)在元素周期表中的位置为第
(2)“浸取”阶段的产物为。
①中含有
②其他条件不变,浸出率与温度关系如图所示。
请解释以前随温度升高,浸出率增大的原因:
③该阶段被氧化的铜元素与被还原的铜元素质量之比为
(3)“氧化”阶段试剂X选用
(4)补全“沉铜”阶段的离子方程式:
(5)洗涤时宜选用
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解题方法
2 . 某实验小组同学用KSCN探究久置FeSO4固体变质的情况。将0.3gFeSO4固体用10mL蒸馏水溶解,配成待测液,进行实验。
【初步实验】
(1)用KSCN检验Fe3+的原理是___________ (用离子方程式表示)。
(2)甲同学认为FeSO4固体几乎未变质,ⅱ中变血红色是由于Fe2+被___________ (填化学式)氧化。结合平衡移动原理解释ⅱ中血红色褪去的可能原因___________ 。
(3)乙同学不认同甲对现象的解释,他推测加入浓硝酸后ⅱ中变血红色还可能与其它因素有关,可能的影响因素是___________ 。
为验证该猜测,乙同学继续进行了以下实验。【继续探究】
(4)请补全步骤Ⅱ中的操作:___________ 。
(5)由Ⅰ~Ⅲ推测FeSO4固体变质的情况是___________ (填字母序号)。
a.几乎未变质 b.部分变质 c.完全变质
【反思与迁移】
(6)从上述探究中获得启发,在用KSCN检验Fe3+及进行Fe2+还原性验证实验时,需要注意的事项有___________ (至少2条)。
【初步实验】
(1)用KSCN检验Fe3+的原理是
(2)甲同学认为FeSO4固体几乎未变质,ⅱ中变血红色是由于Fe2+被
(3)乙同学不认同甲对现象的解释,他推测加入浓硝酸后ⅱ中变血红色还可能与其它因素有关,可能的影响因素是
为验证该猜测,乙同学继续进行了以下实验。【继续探究】
步骤 | 操作 | 现象 |
Ⅰ | 取2mL待测液,加入5滴0.1mol·L-1KSCN溶液,再加入5mL浓KNO3溶液 | 溶液无明显变化 |
Ⅱ | 取2mL待测液,加入5滴0.1mol·L-1KSCN溶液,___________ | 溶液变为红色 |
Ⅲ | 向Ⅱ中所得溶液中逐滴加入浓硝酸,边加边振荡 | 溶液逐渐加深为血红色,继续滴加浓硝酸,溶液褪色,pH变化始终不明显 |
(4)请补全步骤Ⅱ中的操作:
(5)由Ⅰ~Ⅲ推测FeSO4固体变质的情况是
a.几乎未变质 b.部分变质 c.完全变质
【反思与迁移】
(6)从上述探究中获得启发,在用KSCN检验Fe3+及进行Fe2+还原性验证实验时,需要注意的事项有
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3 . 工业上通过将与氢气反应,实现碳中和。
(1)已知反应。根据理论计算,在恒压、起始物质的量之比条件下,该反应达平衡时各组分的物质的量分数随温度变化的曲线如图所示。
①该反应的平衡常数表达式为___________ ,该反应的___________ 0(填“>”或“<”)。
②图中曲线b、c分别表示的是平衡时___________ 和___________ 的物质的量分数变化。
(2)用和合成的反应为,按照相同的物质的量投料,测得在不同温度下的平衡转化率与压强的关系如图所示。
①图中的大小关系为___________ 。
②图中b、c、d点上正反应速率的关系为___________ 。
②图中a、b、d点上平衡常数的大小关系为___________ 。
(3)合成二甲醚:
反应Ⅰ:
反应Ⅱ:
在恒压、和的起始量一定的条件下,平衡转化率和平衡时的选择性随温度的变化如图所示。其中:的选择性。
①温度高于,平衡转化率随温度升高而上升的原因是___________ 。
②时,起始投入,在催化剂作用下与H2反应一段时间后,测得平衡转化率为40%,的选择性为50%(图中A点),达到平衡时反应Ⅱ理论上消耗的物质的量为___________ 。不改变反应时间和温度,一定能提高选择性的措施有___________ 。
③合成二甲醚时较适宜的温度为,其原因是___________ 。
(1)已知反应。根据理论计算,在恒压、起始物质的量之比条件下,该反应达平衡时各组分的物质的量分数随温度变化的曲线如图所示。
①该反应的平衡常数表达式为
②图中曲线b、c分别表示的是平衡时
(2)用和合成的反应为,按照相同的物质的量投料,测得在不同温度下的平衡转化率与压强的关系如图所示。
①图中的大小关系为
②图中b、c、d点上正反应速率的关系为
②图中a、b、d点上平衡常数的大小关系为
(3)合成二甲醚:
反应Ⅰ:
反应Ⅱ:
在恒压、和的起始量一定的条件下,平衡转化率和平衡时的选择性随温度的变化如图所示。其中:的选择性。
①温度高于,平衡转化率随温度升高而上升的原因是
②时,起始投入,在催化剂作用下与H2反应一段时间后,测得平衡转化率为40%,的选择性为50%(图中A点),达到平衡时反应Ⅱ理论上消耗的物质的量为
③合成二甲醚时较适宜的温度为,其原因是
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4 . 探究外界因素对化学平衡的影响
Ⅰ. 利用“[Cu(H2O)4]2+(蓝色)+4Cl-[CuCl4]2-(黄色)+4H2O ΔH > 0”探究温度和浓度对化学平衡的影响。
实验过程:常温下,将CuCl2溶于水中得到CuCl2浓溶液,获得黄绿色溶液。并平均分为5份置于5个试管中并标记为a、b、c、d、e号试管
(1)b号试管的实验现象为________ ,c号试管相对于a号试管来说,c的溶液由黄绿色变为________ (填“蓝”或“黄”)色。对比a、b、c三支试管颜色变化,得到的结论是________________ 。
(2)对比a、d、e三支试管颜色变化,得到的结论是________ 。
Ⅱ.利用2N2O5(g)4NO2(g) +O2(g)探究压强对化学平衡的影响。(已知:N2O5是一种无色气体)
在初始体积为V 的、无色透明的、带有活塞的石英玻璃容器中充入一定量N2O5,将温度升到一定温度并保持不变使其充分反应,如下图所示。
(3)待反应充分反应后,将容器的容积压缩为0.5V,可以观察到“混合气体颜色先快速变深,然后缓慢变浅”,说明该反应的平衡________ (填“正向”、“逆向”或“不”)移动;再将容积扩大到V,可以观察到“混合气体颜色先快速变浅,然后缓慢加深”,说明该反应的平衡________ (填“正向”、“逆向”或“不”)移动;
(4)通过上述实验,压强对化学平衡的影响是:________ 。
Ⅰ. 利用“[Cu(H2O)4]2+(蓝色)+4Cl-[CuCl4]2-(黄色)+4H2O ΔH > 0”探究温度和浓度对化学平衡的影响。
实验过程:常温下,将CuCl2溶于水中得到CuCl2浓溶液,获得黄绿色溶液。并平均分为5份置于5个试管中并标记为a、b、c、d、e号试管
试管编号 | 处理方式 |
a | 加入1ml 的水 |
b | 加入1mL 0.1mol·L-1 AgNO3溶液(足量)充分反应 |
c | 加入1ml 0.1mol·L-1 NaCl溶液(足量)充分反应 |
d | 加入1mL 的水 并置于50℃的热水浴中充分反应 |
e | 加入1mL 的水 并置于冰水浴中充分反应 |
(1)b号试管的实验现象为
(2)对比a、d、e三支试管颜色变化,得到的结论是
Ⅱ.利用2N2O5(g)4NO2(g) +O2(g)探究压强对化学平衡的影响。(已知:N2O5是一种无色气体)
在初始体积为V 的、无色透明的、带有活塞的石英玻璃容器中充入一定量N2O5,将温度升到一定温度并保持不变使其充分反应,如下图所示。
(3)待反应充分反应后,将容器的容积压缩为0.5V,可以观察到“混合气体颜色先快速变深,然后缓慢变浅”,说明该反应的平衡
(4)通过上述实验,压强对化学平衡的影响是:
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解题方法
5 . 已知溶液中存在平衡: 。溶液为橙色,溶液为黄色。为探究浓度对化学平衡的影响,某兴趣小组设计了如下实验方案。
Ⅰ.方案讨论
(1)ⅰ~ⅳ中依据减少生成物浓度可导致平衡移动的原理设计的是___________ (填序号)。
(2)已知为黄色沉淀。某同学认为试剂X还可设计为溶液,加入该试剂后,平衡向着___________ (填“正反应”或“逆反应”)方向移动,溶液颜色将___________ (填“变深”、“变浅”或“不变”)。
Ⅱ.实验分析
(3)实验ⅰ没有观察到预期现象的原因是___________ ,实验ⅱ的原因与其相似。
(4)通过实验ⅲ和ⅳ得出的结论为___________ 。
(5)某同学认为将ⅲ中浓盐酸替换为浓硫酸也可得出相应的实验结论。用浓硫酸替换浓盐酸___________ (填“能”或“不能”)达到预期目的,理由是___________ 。
(6)某同学查阅资料发现:溶液与浓盐酸可发生氧化还原反应,但实验i中没有观察到明显现象,小组同学设计了两个实验,验证了该反应的发生。
①方案一:取5mL浓盐酸,向其中加入15滴溶液,一段时间后,溶液变为绿色(水溶液呈绿色),有黄绿色气体生成。写出发生反应的化学方程式___________ 。
②请你设计方案二:___________ 。
溶液 | 序号 | 试剂X |
ⅰ | 溶液 | |
ⅱ | 溶液 | |
ⅲ | 5~15滴浓盐酸 | |
ⅳ | 5~15滴溶液 |
(1)ⅰ~ⅳ中依据减少生成物浓度可导致平衡移动的原理设计的是
(2)已知为黄色沉淀。某同学认为试剂X还可设计为溶液,加入该试剂后,平衡向着
Ⅱ.实验分析
序号 | 试剂X | 预期现象 | 实际现象 |
ⅰ | 溶液 | 溶液变黄 | 溶液橙色加深 |
ⅱ | 溶液 | 溶液橙色加深 | 溶液颜色变浅 |
ⅲ | 5~15滴浓盐酸 | 溶液橙色加深 | 溶液橙色加深 |
ⅳ | 5~15滴溶液 | 溶液变黄 | 溶液变黄 |
(3)实验ⅰ没有观察到预期现象的原因是
(4)通过实验ⅲ和ⅳ得出的结论为
(5)某同学认为将ⅲ中浓盐酸替换为浓硫酸也可得出相应的实验结论。用浓硫酸替换浓盐酸
(6)某同学查阅资料发现:溶液与浓盐酸可发生氧化还原反应,但实验i中没有观察到明显现象,小组同学设计了两个实验,验证了该反应的发生。
①方案一:取5mL浓盐酸,向其中加入15滴溶液,一段时间后,溶液变为绿色(水溶液呈绿色),有黄绿色气体生成。写出发生反应的化学方程式
②请你设计方案二:
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解题方法
6 . 某学习小组欲利用平衡体系探究影响平衡的因素,将溶液和溶液混合,得血红色溶液X,进行下列实验:
实验Ⅰ.改变等离子浓度对平衡的影响
(1)取溶液X,加入5滴溶液,得到溶液A;另取溶液X,插入经砂纸打磨过的铁丝得到溶液B,A、B两溶液颜更深的是___________ (填A或B)。原因是:___________ 。
(2)取溶液X,加入5滴溶液,观察到溶液红色变浅,产生该现象的原因可能是:①___________ 对平衡产生了影响;②不直接参与平衡体系的或对平衡产生了影响。
实验Ⅱ.为了探究KCl对平衡体系的影响某学习小组同学进行如下探究:各取溶液X放入3支比色皿中,分别滴加5滴不同浓度的KCl溶液,并测定各溶液的透射率随时间的变化(已知溶液颜色越深,透射率越小),结果如图所示。
(3)上述实验可以得到以下结论:一是KCl对平衡有影响,且KCl浓度越大,影响___________ 移动(填“正向、逆向或不”)。
(4)针对产生上述影响的可能原因,学习小组同学提出以下猜想:
猜想①:产生的影响。
猜想②:产生的影响。
猜想③:___________ 。
实验Ⅲ.探究盐对和平衡体系产生的影响资料信息:
a.溶液中的离子会受到周围带有异性电荷离子的屏蔽,使该离子的有效浓度降低,这种影响称为盐效应。
b.在溶液中存在反应。
(5)根据上述信息,学习小组同学各取溶液X,分别加入5滴①去离子水、②溶液、③溶液、④溶液、⑤溶液进行实验,测得各溶液的透射率随时间的变化如图所示。
上述实验能证明阳离子盐效应影响平衡体系的实验组是___________ 。盐效应影响较大的阳离子是___________ 。
A.实验①②③ B.实验①②④ C.实验①③④
(6)已知对平衡没有明显的影响,解释出现实验⑤现象的原因:___________ 。
实验Ⅰ.改变等离子浓度对平衡的影响
(1)取溶液X,加入5滴溶液,得到溶液A;另取溶液X,插入经砂纸打磨过的铁丝得到溶液B,A、B两溶液颜更深的是
(2)取溶液X,加入5滴溶液,观察到溶液红色变浅,产生该现象的原因可能是:①
实验Ⅱ.为了探究KCl对平衡体系的影响某学习小组同学进行如下探究:各取溶液X放入3支比色皿中,分别滴加5滴不同浓度的KCl溶液,并测定各溶液的透射率随时间的变化(已知溶液颜色越深,透射率越小),结果如图所示。
(3)上述实验可以得到以下结论:一是KCl对平衡有影响,且KCl浓度越大,影响
(4)针对产生上述影响的可能原因,学习小组同学提出以下猜想:
猜想①:产生的影响。
猜想②:产生的影响。
猜想③:
实验Ⅲ.探究盐对和平衡体系产生的影响资料信息:
a.溶液中的离子会受到周围带有异性电荷离子的屏蔽,使该离子的有效浓度降低,这种影响称为盐效应。
b.在溶液中存在反应。
(5)根据上述信息,学习小组同学各取溶液X,分别加入5滴①去离子水、②溶液、③溶液、④溶液、⑤溶液进行实验,测得各溶液的透射率随时间的变化如图所示。
上述实验能证明阳离子盐效应影响平衡体系的实验组是
A.实验①②③ B.实验①②④ C.实验①③④
(6)已知对平衡没有明显的影响,解释出现实验⑤现象的原因:
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7 . 某小组以、浓氨水为原料,在活性炭催化下,合成了橙黄色晶体X。为测定其组成,进行如下实验。如图为氨的测定装置(已省略加热和夹持装置)
①氨的测定:准确称取,加适量水溶解,注入如图所示的三颈瓶中,然后逐滴加入足量溶液,通入水蒸气,将样品液中的氨全部蒸出,用的盐酸标准溶液吸收。蒸氨结束后取下接收瓶,滴加指示剂,用标准溶液滴定过剩的,到终点时消耗溶液。
②氯的测定:准确称取,配成溶液后移取于锥形瓶中,调,滴加指示剂溶液。在不断摇动下,用标准溶液滴定至终点。(为砖红色)
回答下列问题:
(1)下列说法不正确 的是___________。
(2)滴定前,有关滴定管的正确操作为___________ (选出正确操作并按序排列)。
检漏→蒸馏水洗涤开始滴定。
A.烘干
B.装入滴定液至“0”刻度以上处
C.调整滴定液液面至“0”刻度或“0”刻度以下
D.用洗耳球吹出润洗液
E.排除气泡
F.用滴定液润洗2至3次
G.记录起始读数
(3)氯的测定过程中,滴定终点的现象是___________ 。当溶液中的恰好沉淀完全(浓度等于)时,溶液中为___________ (保留两位有效数字)。已知时,。
(4)测定过程中,溶液过低会使浓度降低,不能形成沉淀来指示终点。用相关的离子方程式解释过低使浓度降低的原因___________ 。
①氨的测定:准确称取,加适量水溶解,注入如图所示的三颈瓶中,然后逐滴加入足量溶液,通入水蒸气,将样品液中的氨全部蒸出,用的盐酸标准溶液吸收。蒸氨结束后取下接收瓶,滴加指示剂,用标准溶液滴定过剩的,到终点时消耗溶液。
②氯的测定:准确称取,配成溶液后移取于锥形瓶中,调,滴加指示剂溶液。在不断摇动下,用标准溶液滴定至终点。(为砖红色)
回答下列问题:
(1)下列说法
A.安全管的作用是:当A中压力过大时,安全管中液面上升,使A瓶中压力稳定 |
B.氨的测定过程中,滴定终点时仰视读数,氨的测定含量将偏高 |
C.氨的测定接近终点时的“半滴操作”是:轻轻挤压玻璃珠下方的橡皮管,使半滴溶液悬于管口,用锥形瓶内壁将半滴溶液沾落,再用洗瓶以少量蒸馏水吹洗锥形瓶内壁 |
D.氯的测定过程中,使用棕色滴定管的原因是防止硝酸银见光分解 |
(2)滴定前,有关滴定管的正确操作为
检漏→蒸馏水洗涤开始滴定。
A.烘干
B.装入滴定液至“0”刻度以上处
C.调整滴定液液面至“0”刻度或“0”刻度以下
D.用洗耳球吹出润洗液
E.排除气泡
F.用滴定液润洗2至3次
G.记录起始读数
(3)氯的测定过程中,滴定终点的现象是
(4)测定过程中,溶液过低会使浓度降低,不能形成沉淀来指示终点。用相关的离子方程式解释过低使浓度降低的原因
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解题方法
8 . 在一定体积的密闭容器中,进行化学反应,其化学平衡常数K和温度T的关系如表:
(1)该反应的化学平衡常数表达式______ 。
(2)该反应为______ (填“吸热”或“放热”)反应,判断依据为______ 。
(3)某温度下,各物质的平衡浓度符合下式:,试判断此时的温度为______ 。
(4)若1200℃时,在某时刻平衡体系中的浓度分别为、、,则此时上述反应的平衡移动方向为______ (填“正反应方向”“逆反应方向”或“不移动”),判断依据为______
T/℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
(2)该反应为
(3)某温度下,各物质的平衡浓度符合下式:,试判断此时的温度为
(4)若1200℃时,在某时刻平衡体系中的浓度分别为、、,则此时上述反应的平衡移动方向为
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解题方法
9 . 近年来我国大力加强温室气体催化氢化合成甲醇技术的工业化量产研究,实现可持续发展。回答下列问题。
(1)已知:
写出催化氢化合成甲醇的热化学方程式:________________________________ ;形成甲醇中的键需要________ (填“吸收”或“释放”)能量。
(2)为提高的产率,理论上应采用的条件是________ (填字母)。
a.高温、高压 b.低温、低压 c.高温、低压 d.低温、高压
(3)在时,在某恒容密闭容器中进行由催化氢化合成的反应。如图为不同投料比时某反应物的平衡转化率的变化曲线,则反应物是________ (填“”或“”)。
(4)在时,在的恒容密闭容器中加入、及催化剂,时反应达到平衡,测得。
①前内的平均反应速率________ 。
②化学平衡常数________________________ 。
③下列描述中能说明上述反应已达平衡的是________ (填字母)。
a.
b.单位时间内生成的同时生成
c.
d.容器中气体的平均相对分子质量不随时间而变化
④催化剂和反应条件与反应物的转化率和产物的选择性高度相关。控制相同投料比和相同反应时间,得到如下表四组实验数据。
根据上表所给数据,用生产甲醇的最优条件为________ (填实验编号)。
(1)已知:
写出催化氢化合成甲醇的热化学方程式:
(2)为提高的产率,理论上应采用的条件是
a.高温、高压 b.低温、低压 c.高温、低压 d.低温、高压
(3)在时,在某恒容密闭容器中进行由催化氢化合成的反应。如图为不同投料比时某反应物的平衡转化率的变化曲线,则反应物是
(4)在时,在的恒容密闭容器中加入、及催化剂,时反应达到平衡,测得。
①前内的平均反应速率
②化学平衡常数
③下列描述中能说明上述反应已达平衡的是
a.
b.单位时间内生成的同时生成
c.
d.容器中气体的平均相对分子质量不随时间而变化
④催化剂和反应条件与反应物的转化率和产物的选择性高度相关。控制相同投料比和相同反应时间,得到如下表四组实验数据。
实验编号 | 温度 | 催化剂 | 的转化率 | 甲醇的选择性 |
543 | 纳米棒 | 12.3 | 42.3 | |
543 | 纳米片 | 11.9 | 72.7 | |
553 | 纳米棒 | 15.3 | 39.1 | |
553 | 纳米片 | 12.0 | 70.6 |
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2024-02-23更新
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43次组卷
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2卷引用:河北省百师联盟2023-2024学年高二上学期1月期末大联考化学试题
解题方法
10 . 电解二氧化锰具有高能量密度、长寿命、低自放电率等优点,被广泛应用于移动电源、电动汽车、无人机等领域。工业上利用碳酸锰矿(含碳酸亚铁及其它重金属化合物)通过一系列过程制备电解二氧化锰的原理如下:
已知:在生产时对应温度下,有关物质的溶度积常数如下:
回答下列问题:
(1)为了加快碳酸锰矿的溶解,可采取的措施有___________ (答出一种即可)。
(2)氧化过程的目的是___________ 。
(3)从平衡移动的角度分析石灰石除铁的原理是___________ (结合方程式回答)。
(4)电解是在酸性环境下进行,生成二氧化锰的电极反应式为___________ 。
(5)电解时的浓度和酸度会影响最后产品的质量。实验室可以用酸性高锰酸钾溶液通过滴定的方式测定过滤后溶液中的浓度,其原理为:
某同学进行了如下操作:取过滤后的溶液,稀释至,取稀释后的溶液于锥形瓶中,用浓度为溶液进行滴定,滴定终点时,用去的溶液体积平均值为。
①滴定终点时的现象是___________
②经计算,此次实验测得的原过滤后溶液中的浓度为___________ ;
③滴定终点后读数时发现滴定管尖嘴处有一个气泡,若其它环节无误,则此次实验测得的浓度___________ (填“偏大”“偏小”或“不受影响”)。
已知:在生产时对应温度下,有关物质的溶度积常数如下:
物质 | ||
(1)为了加快碳酸锰矿的溶解,可采取的措施有
(2)氧化过程的目的是
(3)从平衡移动的角度分析石灰石除铁的原理是
(4)电解是在酸性环境下进行,生成二氧化锰的电极反应式为
(5)电解时的浓度和酸度会影响最后产品的质量。实验室可以用酸性高锰酸钾溶液通过滴定的方式测定过滤后溶液中的浓度,其原理为:
某同学进行了如下操作:取过滤后的溶液,稀释至,取稀释后的溶液于锥形瓶中,用浓度为溶液进行滴定,滴定终点时,用去的溶液体积平均值为。
①滴定终点时的现象是
②经计算,此次实验测得的原过滤后溶液中的浓度为
③滴定终点后读数时发现滴定管尖嘴处有一个气泡,若其它环节无误,则此次实验测得的浓度
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