名校
1 . 春秋战国时期,“王道既微,诸侯力政,时君世主好恶殊方,是以九家之术蜂出并作,各引一端,崇其所善,以此驰说,取合诸侯。其言虽殊,譬犹水火,相灭亦相生也。”这反映出此时( )
A.私学兴盛促进文化传承 | B.君主专制成为学术共识 |
C.百家争鸣服务现实政治 | D.社会动荡推动华夏认同 |
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2023-07-07更新
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209次组卷
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12卷引用:湖北省2023届高三选择考模拟(五)历史试题
湖北省2023届高三选择考模拟(五)历史试题北京市东城区2023届高三二模历史试题(已下线)纲要上第2课-实战高考2024年一轮复习全考点突破(已下线)专题01客观题汇编中国古代史-学易金卷:2023年高考历史二模试题分项汇编(北京专用)云南省曲靖市宣威市第三中学2022-2023学年高二下学期第三次月考历史试题山东省济南市山东师范大学附属中学2023届高三6月模拟历史试题北京市朝阳区2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题第2课·春秋战国的纷争与变革之社会变革与百家争鸣·课堂例题四川省绵阳南山中学2024届高三上学期第三次月考演练文综历史试题山西省临汾市洪洞县向明中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题(A卷)陕西省汉中市校级联考2023-2024学年高一上学期第三次选科调研考试历史试题宁夏回族自治区石嘴山市平罗中学2023-2024学年高二4月月考历史试题
名校
2 . 孟子认为:“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣……七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。”这反映了孟子( )
A.重视民生问题 | B.强调人伦秩序 | C.推崇重农抑商 | D.提倡民贵君轻 |
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2023-06-26更新
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129次组卷
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8卷引用:湖北省十堰市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
名校
3 . 战国时期,某思想家提出“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。”与该思想家同属一个学派的是( )
A.荀子 | B.墨子 | C.老子 | D.韩非 |
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2023-06-23更新
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288次组卷
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8卷引用:湖北省应城市科技高级中学2023-2024学年高一上学期9月月考历史试题
名校
4 . 阅读材料,回答问题。
(1)根据材料一,说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象?这一现象对周王朝的统治产生了怎样的影响?
(2)材料二中诸侯国数量不断减少的直接原因是什么?请用“一分为二”的唯物史观简要评述这一变化。
(3)材料三这些学派“互相辩论”的目的是什么?并说明其历史意义?
(4)材料三中的局面形成与材料一、二之间有什么内在联系?
材料一 春秋战国时期的农业发展
材料二 根据《汉书》记载:周朝分封的诸侯国大约有“千八百国”。到春秋时期,还剩140多个诸侯国;到战国初期,就只剩下十几个诸侯国了。
材料三 春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说、发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的繁荣局面。
——摘编自人教版《中国历史》七年级上册
(1)根据材料一,说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象?这一现象对周王朝的统治产生了怎样的影响?
(2)材料二中诸侯国数量不断减少的直接原因是什么?请用“一分为二”的唯物史观简要评述这一变化。
(3)材料三这些学派“互相辩论”的目的是什么?并说明其历史意义?
(4)材料三中的局面形成与材料一、二之间有什么内在联系?
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2023-06-01更新
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234次组卷
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3卷引用:湖北省普通高中2023年高一学业水平合格考模拟历史试题(二)
名校
5 . 秦始皇认为“秦既代周(火德),自为水德”,汉文帝时期有人上书“秦得水德,今汉受之,推终始传,则汉当土德”。上述现象( )
A.确立了五行学说为统治思想 | B.旨在论证政权建立的合理性 |
C.推动儒家学说吸收阴阳思想 | D.表明汉朝承袭秦朝典章制度 |
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2023-05-28更新
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872次组卷
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14卷引用:湖北省普通高中2023年高一学业水平合格考模拟历史试题(一)
湖北省普通高中2023年高一学业水平合格考模拟历史试题(一)山东省青岛市2023届高三三模历史试题陕西省西安市陕西师范大学附属中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题甘肃省兰州第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题重庆市万州第一中学2022-2023学年高二7月月考历史试题湖南省岳阳市平江县颐华高级中学2024届高三上学期开学考试历史试题三年(2021-2023)学考真题分类汇编之第2课诸侯纷争与变法运动山东省菏泽市鄄城县第一中学2024届高三10月月考历史试题广东省广州市白云中学2024届高三9月月考历史试题山东省中昇大联考2024届高三10月月考历史试题陕西省西安市长安区第一中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题(已下线)重难点01 先秦:中华文明的兴起与变革-2024年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)(已下线)专题02 诸侯纷争与变法运动-备战2024年高考历史真题题源解密河南省济源高级中学2022-2023学年高二6月月考历史试题
6 . 2022年夏季中国南方多省受持续不断的极端高温天气影响,一度出现用电、用水极度紧张的局面,为此湖北某市提出“节约用电、节约用水”的倡议。这与下列哪一派的观点相吻合( )
A.儒家 | B.道家 | C.墨家 | D.法家 |
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2023-05-15更新
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144次组卷
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2卷引用:湖北省普通高中2023年高二学业水平合格考模拟(五)历史试题
7 . 春秋时期,为实现富国理乱,有人提出的理论是:火烈,民望而畏之,故死于火的人少;水弱,民狎而玩之,故死于水的人多。与上述政治理念最为接近的诸子学派是( )
A.儒家 | B.道家 | C.法家 | D.墨家 |
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2023-05-13更新
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174次组卷
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4卷引用:湖北省普通高中2023年高二学业水平合格考模拟(三)历史试题
湖北省普通高中2023年高二学业水平合格考模拟(三)历史试题(已下线)作业08诸侯纷争与变法运动-2023年【暑假分层作业】高二历史(统编版)三年(2021-2023)学考真题分类汇编之第2课诸侯纷争与变法运动2023年宁夏回族自治区普通高中学业水平文化课考试模拟(一)历史试题
8 . 春秋战国时期,思想家们突破了西周“以天为宗”的观念,无论是孔子的“复礼”还是 韩非子的“法治”,都把视线从天上转到了人世,对人、事、社会和自然进行广泛的探索。这反映出当时思想家( )
A.政治构想都具有创新的性质 | B.已经冲破封建迷信的束缚 |
C.完成了新的社会秩序的建构 | D.关注重点由天命转向现实世界 |
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2023-05-04更新
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495次组卷
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7卷引用:湖北省2023届高三5月高考适应考(一)历史试题
名校
9 . 下图是某历史兴趣小组同学研学春秋战国社会变革的示意图,其中(1)处最恰当的是( )
A.文化上百家争鸣各派纷呈 | B.经济上牛耕推广土地私有 |
C.教育上私学兴起人才辈出 | D.阶级关系上士阶层的崛起 |
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2023-05-01更新
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360次组卷
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6卷引用:湖北省A9高中联盟2023-2024学年高一上学期期末历史试题
湖北省A9高中联盟2023-2024学年高一上学期期末历史试题江苏省盐城市第一中学等六校2022-2023学年高一上学期期末联考历史试题河北省衡水市武强中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题(已下线)【好题汇编】期末复习-纲要上 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(4大核心考点+60道高频选择题)【好题汇编】期末复习-纲要上第一、二单元 从中华文明起源到隋唐统一多民族封建国家的发展(4大核心考点+60道高频考题)-天津专用2024年湖南省普通高中学业水平合格性考试模拟测试(四)历史试题
名校
10 . 中华文化主张和而不同,西周末年史伯提出“和实生物,同则不继”,认为不同事物之间彼此配合才能达到平衡。孔子和孟子则提出了“和为贵”“君子和而不同,小人同而不和”“天时不如地利,地利不如人和”等思想。这反映了( )
A.求同存异是中华文化的根本 | B.传统的道德准则形成于西周 |
C.中华传统文化的传承与发展 | D.传统文化突出共性否定个性 |
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2023-04-17更新
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342次组卷
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44卷引用:湖北省宜昌市第一中学、荆州中学、荆门市龙泉中学三校2021-2022学年高二下学期3月阶段性检测历史试题
湖北省宜昌市第一中学、荆州中学、荆门市龙泉中学三校2021-2022学年高二下学期3月阶段性检测历史试题湖北省石首市2021-2022学年高二下学期期中历史试题黑龙江省哈尔滨市第三中学2018-2019学年高二下学期末历史试题山西省平遥县和诚高考补习学校2019-2020学年高二上学期周练历史试题(9.12-9.13)安徽省豪州市涡阳县育翠高级中学2019-2020高二上学期第二次月考历史试题辽宁省锦州市义县高级中学2020-2021学年高二3月月考历史试题第一单元测试题(过关检测)-2020-2021学年【新教材】统编版(2019)高中历史选择性必修3辽宁省阜新市第二高级中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题内蒙古赤峰市2021-2022学年高三上学期期末历史试题江苏省响水中学2021-2022学年高二下学期第一次学情分析考试历史试题山东省烟台市莱阳市第一中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题湖南省益阳市安化县第四高级中学2021-2022学年高二下学期第一次调研考试历史试题黑龙江省伊春市伊美区第二中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题山东省济宁市兖州区2021-2022学年高二下学期期中历史试题山东省济宁市微山县2021-2022学年高二下学期期中历史试题河北省衡水市冀州区第一中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题黑龙江省鸡西市鸡东县第二中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题(B卷)山东省威海市乳山市银滩高级中学2021-2022学年高二6月月考历史试题山西省运城市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题湖南省长沙市浏阳市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题课时43源远流长的中华文化-选必3-2023届湖南省高三统编版历史一轮复习学案第一单元源远流长的中华文-高中历史统编版选必3同步测试题河南省南阳市六校2022-2023学年高二10月联考历史试题第1课中华优秀传统文化的内涵与特点-2022-2023学年高二历史课后培优分级练(选择性必修3)第一单元源远流长的中华文化(B卷·能力提升练)-【单元测试】高二历史分层训练AB卷(选择性必修3)单元复习01源远流长的中华文化【学情反馈卷】-高二历史单元复习过过过(选择性必修3:文化交流与传播)(已下线)第1课中华优秀传统文化的内涵与特点-高二历史期中期末复习背记练(选择性必修三:文化交流与传播)河南省三门峡市灵宝市第一高级中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2022-2023学年高二4月月考历史试题甘肃省天水市甘谷县第四中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题山东省临沂市临沭县实验中学2022-2023学年高二4月月考历史试题选必3第1单元(提高卷)安徽省滁州市定远县育才学校2022-2023学年高二下学期第一次段测历史试题山西省大同市云冈区汇林中学2022-2023学年高一下学期第六次月考历史试题山西省朔州市怀仁市第十一中学校高中部2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题山东省济宁市邹城市第二中学2022-2023学年高二3月月考历史试题黑龙江省伊春市铁力市马永顺中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题江西省宜春市宜丰中学创新部2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题安徽省阜阳市太和县第八中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题福建省东山第二中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题江苏省徐州市沛县2023-2024学年高二12月月考历史试题陕西省西安市蓝田县城关中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点