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解析
| 共计 476 道试题
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1 . 康德(1724——1804) 认为,德国人融合了英国人和法国人的感情,但他们更接近于前者,同后者的相似是由于模仿造成的,因而是矫揉造作的,德国人成功地把崇高感和美感结合起来。与此同时不少的德意志知识分子猛烈批判德意志人对法国文化的盲目崇拜,主张构建民族文化。上述情形(     
A.激化了德法两国的民族矛盾B.偏离了启蒙运动的理性主义
C.丰富了启蒙运动的时代内涵D.顺应了德国统一战争的需要
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2 . 17世纪,某思想家写道:“由于不受法律和国王的控制,人们的生活中缺乏可使每人都敬畏的公共权力,他们就处于被称作战争的条件之下;在战争中,每一个人都反对另一个人。为了摆脱这种无法无天的局面,人们用他们的自由换得了社会和政治秩序。”由此可见,该思想家(     
A.倡导政治革命B.认同民主共和C.反对自由平等D.主张社会契约
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3 . 1782年,法国作家路易·梅西耶在《巴黎景象》中写道: “仅仅三十年工夫,我们的观念中就发生了一场重大的革命。今天,公众舆论已在欧洲具有了不可抗拒的压倒力量……并令形形色色的暴君在它面前战栗不已。”这可以说明(     
A.民众民主革命意识高涨B.启蒙运动冲击了旧秩序
C.法国社会矛盾空前激化D.大革命动摇了封建统治
2024-03-04更新 | 186次组卷 | 2卷引用:黑龙江省牡丹江市第一高级中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
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4 . 法国国王在观看卢梭创作的歌剧后,欲赏赐给他一笔年金。卢梭断然拒绝,并说道:“这笔年金,我是丢掉了;但是,我也就免除了年金加到我身上的那副枷锁。”由此可见,卢梭(     
A.捍卫独立自由B.主张自然权利说C.宣扬人民主权D.倡导社会契约
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5 . 卢梭认为,政府的权力来自被统治者的认可,主张一个完美的社会应是为人民的“公共意志”所控制的。这表明卢梭(     
A.反对君权神授B.主张开明君主制C.倡导君主立宪D.倡导无政府主义
6 . 伏尔泰指出:“我们是决不应当去作假设的;不应当说:我们从制造一些原理开始吧,用这些原理就可以力求解释一切。而应当说:我们来对事物作出精确的分析吧,然后我们可以带着很大的疑虑去看看它们是否与某些原理有关”。据此可知,伏尔泰(     
A.宣扬主权在民的政治理念B.主张自由生产和自由竞争
C.强调了思维中的理性精神D.重视天赋人权以维护公意
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7 . 有位法国思想家主张主权在民和直接民主制,认为人可以依照自己的意愿塑造社会。他的理论对法国大革命造成最直接的影响,为社会底层提供了行动依据。这位思想家是(     
A.伏尔泰B.卢梭C.孟德斯鸠D.康德
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8 . 恩格斯说:“在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的。他们不承认任何外界权威,……一切都受到了最无情的批判,一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。”文中“理性”的含义是(     
A.独立的思考和自主的精神B.君主的权力与党派的信仰
C.上帝的意志和精神的寄托D.权威的判断与历史的传统
2024-02-18更新 | 130次组卷 | 4卷引用:北京市大兴区2022-2023学年高一下学期期中历史试题
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9 . 亚当·斯密认为,凡是以“国家”或“全民”的名义对“资本”与“交换”的任何侵犯,都会阻碍市场的正常运行,而资本在这种环境中也很难通过自然渠道形成。亚当·斯密的这一经济主张(     
A.适应早期殖民扩张的需要B.强调了政府干预经济的意义
C.体现了重商主义经济思想D.符合自由资本主义时代要求
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10 . 卢梭在《社会契约论》中说:“当人民被迫服从而服从时,他们做得对;但是,一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时,他们做得更对。”据此,卢梭主张(     
A.信仰自由B.科学革命C.主权在民D.权力制衡
2024-01-31更新 | 91次组卷 | 2卷引用:北京市大兴区2021-2022学年高一下学期期末历史试题
共计 平均难度:一般