A.国会的立法权有名无实 | B.宪法执行效果大打折扣 |
C.人民主权原则惨遭破坏 | D.实际运行中行政权坐大 |
撰写人 | 涉及学科 | 条目代表作 |
伏尔泰 | 历史学、哲学 | 历史、智慧 |
孟德斯鸠 | 哲学 | 情趣(品味) |
卢梭 | 政治经济学、美学 | 音乐 |
霍尔巴赫 | 政治经济学、化学、宗教史、自然史 | |
达朗贝尔 | 前言、数学、物理学 | 日内瓦 |
迪德拉 | 美学、农学、手工艺、政治学、哲学 | 艺术、农业、日工、手工业者、钢、自然法、爱真理者、政治权威 |
上表反映出( )
A.启蒙运动孕育了近代科学 | B.法国社会思潮冲突明显 |
C.启蒙学者宣传多元性知识 | D.法国成为制度变革先锋 |
A.致力于改革农村的生产关系 | B.想方设法恢复发展农村经济 |
C.开始了依法行政的治国实践 | D.意在建立独立自主经济体系 |
A.从旧民主主义社会到新民主主义社会 | B.从贵族政治到官僚政治 |
C.从人治社会到法治社会 | D.从农业社会到工业社会 |
A.保证了地方社会长期稳定 | B.借助宗法纽带加强了中央集权 |
C.提高了乡民整体道德素养 | D.增强了对基层社会的控制力度 |
A.党派矛盾激化 | B.人治走向法治 | C.避免政府腐败 | D.分权制衡完善 |
A.海峡两岸文化交流的历史悠久 | B.中华传统文化具有持久创新力 |
C.文化认同有助于海峡两岸统一 | D.海峡两岸的民众渴望祖国统一 |
A.规范统治阶层的行为习惯 | B.强化贵族的道德修养 |
C.维护周朝的社会秩序 | D.提升贵族阶层的文化素质 |
天宝元年 (742年)户数 | 元和年间 (806—820年)户数 | 下降幅度 (%) | 占全国户数 比例(%) | |
北方 | 3736652 | 866887 | 76.8 | 36.52 |
南方 | 3117624 | 1506548 | 51.68 | 63.48 |
A.北方人因战乱大量南迁 | B.南方户数呈现增长趋势 |
C.经济重心完全转到南方 | D.政治局势影响户数变化 |
材料一 中国古代工匠是指具有专业技艺特长的手工业劳动者。古籍记载很多工匠来自于奴隶、罪犯刑徒。在清初废除“匠籍”制度以前,工匠都受政府户籍制度的严格限制,职业世袭,一业终生。但中国古代工匠以道德精神为中心,强调“以德为先”、“德艺兼求”,通过“心传身授”和“体知躬行”的教育过程,“尊师重教”的求学态度,陶铸了中国匠师“强力而行”的敬业奉献精神、“切磋琢磨”的精益求精精神、“不断超越”的创新改造精神和“兴利除害”的爱国为民精神,一定意义上创造了举世瞩目的古代技术文明。
——摘编自余同元《传统工匠及其现代转型界说》
材料二 德国在中世纪末期以来逐渐培育出了现代工匠精神。在工业化时期,德国工匠的技能技艺达到一个新的高度,他们追求完美和极致,在使用的材料、设计环节、生产工艺流程等各个方面都在不断完善。德国人认为各种职业对社会的贡献可能大小不同,但性质与地位没有尊卑之分。德国工匠精神的产生和传承有着深厚的文化底蕴。德国人思辨能力强,喜欢探究世界底蕴、寻求终极真理。同时,工作勤勉、遵守纪律、讲究效率、质量意识等工作观在中世纪的行会里已经形成。马丁路德的宗教改革提出的“天职观”赋予每一项世俗的工作以神圣的、宗教的、道德的意义。最后,德国的现代双元制职业教育是传承和发扬工匠精神的培育基地和摇篮。然而,仅把“工匠精神”归因于民族特性和文化基础有失偏颇,国家的管理体制、工业化以来经济和文化发展是决定“工匠精神”的更重要因素。
——摘编自钱宇虹《德国工匠精神的文化基因分析》
(1)根据材料并结合所学知识,分析中西方工匠精神产生的不同历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,分别概括中西方工匠精神的内涵,并说明其共同的历史价值。