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解析
| 共计 2889 道试题
1 . 十六世纪,当天文学研究表明《圣经》中记载的月亮比土星大的说法是错误的时候,加尔文对此解释到:“摩西是用一种通俗的笔调来写作《圣经》的,他所描述的是一切具有常识的普通老百姓所能理解的东西,而天文学家所探索的,只能为具有颖悟力的人类智者所理解,‘展示的是对上帝美妙智慧’认识的更进一步。”据此可知,加尔文(     
A.倡导继承古代先贤的哲学精神B.强调《圣经》拥有绝对的权威
C.巧妙地将理性与信仰统一起来D.否定文艺复兴倡导的人文主义
2 . 央视纪录片《家风》以古代著名家训为切入口,讲述家风形成的历史脉络,以及一个个家族对传统美德的执着追求。阅读材料,回答问题。

材料一   魏晋时期,门阀大滋颇重家风、家训,强调“雅有家风,政事规为”。唐代士人阶层编撰家训的风气日业,如王方庆《王氏训诫》,柳琨《诚子孙》,唐太宗作《帝范》也可视为帝王之家的家训。家训内容多以“忠孝”教育为主,开启中国古代“诗书传家”的文化传统。宋朝家训除诗歌、铊、短文外,还出现了大量专著,首重忠君报国,次则重修身守礼。贵族文人家庭也重视女子教育,(女孝经》(女论语》应运而生。明清时期,中国传统家训文化空前繁荣,甚至商贾之家都有家训。明太祖颁布“孝顺父母,恭敬长上,和睦乡里,教训子孙,各安生理,毋作非为”的《教民六谕》,成为明朝家训的指导原则。清朝统治者对明太祖的“六谕”稍作修改,要求乡约每月宣讲。明清家训重视贞烈观,以致“饿死事小,失节事大”妇孺皆知。

——摘编自徐少锦《中国家训史》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代家训的特点。分析中国传统家训产生的影响。

材料二   鸦片战争后,家训已经不是以传统的专著作为支撑门户的柱子了,而是以家书为主要形式。《曾国藩家书》的节选:凡人多望子孙为大官,余不愿为大官,但愿为读书明理之君子。……凡仕宣之家,由俭入奢易,由奢返俭难。尔年尚幼,切不可贪爱奢华,不可惯习懒惰。无论大家小家、士农工商,勤苦俭约,未有不兴;骄奢倦怠,未有不败!左宗棠在给长子孝威的信中说:“试看近时人才,有一从八股出身者否?八股愈做得入格,人才愈见庸下。”李鸿章在《示儿文》一信中说:“(国人)受人波辱之原因,莫外乎不谙世事,默守陈法,藏身于文字之间,而卑视工商。岂知世界文明,商业较重于文字,窥各国之强盛,无独不然。”

——摘编自朱明勋《中国传统家训研究)


(2)根据材料二并结合所学知识,概括近代家训的主要变化,并简析其背景。
3 . 根据德国社会学家马克斯·韦伯在《新教伦理与资本主义精神》一书中的记载,欧洲中世纪世俗工作往往被视为救赎原罪而进行的一种惩罚,有失绅士风范;16世纪马丁·路德等宗教改革者则支持商人和工匠的努力工作,倡导理性与勤俭,认为工作的目的是为上帝服务,是基督教徒的一项天职。上述转变反映出新教思想(       
A.主张世俗权力高于教权B.肯定信仰基督教的神圣性
C.鼓励人们对财富的追求D.影响欧洲民众的职业观念
2023-02-17更新 | 192次组卷 | 1卷引用:安徽省六安第一中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
4 . 明清之际,黄宗羲、顾炎武等一批士大夫认为,程朱理学和陆王心学的教条、空谈是明朝覆亡的重要祸根,他们倡导“思以济世”“学必实用”“不发空言”“见诸实效”的学风。这反映出(     
A.社会动荡推动儒者的自我反思B.经世致用成为知识分子共识
C.士大夫阶层对君主专制的不满D.儒家思想开始关注现实问题
2023-02-08更新 | 557次组卷 | 18卷引用:安徽省合肥市六校联盟2022-2023学年高一下学期期末联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 据统计,每年在我国沿海登陆的台风平均有7次,利用气象卫星监测,每次可减少损失2亿元,每年仅减少台风损失一项至少可达14亿元:银行利用卫星通信实施调度,至少可减少一半的在途资金,即相当于6天内为银行平添250亿活动资金。这些可用于说明(     
A.航天技术发展具有巨大的经济效益B.社会经济发展越来越依赖于科技进步
C.空间技术已经开始应用于民用领域D.我国社会主义现代化呈现跨越式发展
7 . 阅读材料,回答问题。

国内学界普遍认为“科技革命”是“科学革命与”“技术革命”的合成词,存在广义概念和狭义概念之分。广义概念是指科学革命和技术革命的统称,狭义的界定仅指技术革命。此外,国内学界关于人类历史上实音发生了几次科技革命,始终都是说法不一。若按照广义概念,16世纪以来人类社会已经发生了五次科技革命。

16世纪以来科技革命的梳理表

广义科技革时间狭义科技革命主要特征
第一次16—17世纪第一次科学革命近代物理学诞生
第二次18世纪中后期第一次技术革命蒸汽机和机械革命
第三次19世纪中后期第二次技术革命电气与运输革命
第四次19世纪末至20世纪中叶第二次科学革命相对论和量子论
第五次20世纪中后期第三次技术革命电子技术革命

——郑华聂正楠《科技革命与国际秩序变迁的逻辑探析》


依据材料并结合所学,围绕“科技革命”、“科学革命”、“技术革命”三者关系,自拟论题并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表述清晰。)
2023-01-22更新 | 105次组卷 | 2卷引用:安徽省芜湖市2023届高三上学期期末考试历史试题
8 . 严复在翻译《天演论》时,有选择地译介赫胥黎《进化论与伦理学》的前半部分,删去了后半部分有关伦理学的内容;林纾翻译《黑奴吁天录》时注重借黑奴的悲惨命运警醒国人。晚清的知识精英们有选择地译介西方著作旨在(     
A.实现救亡图存的政治理想B.宣传维新变法的主张
C.系统介绍西方的思想文化D.促进近代文学的发展
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 毛泽东曾回忆,当他1920年第一次看了《共产党宣言》等著作后,发现这些书上,并没有中国的情况,于是“只取了它四个字:‘阶级斗争’,老老实实地来开始研究实际的阶级斗争。”可见当时毛泽东的这一认识(     
A.阐释了理论结合实际的方针B.蕴含了实事求是的思想
C.明确了阶级斗争研究的意义D.指明了中国革命的方向
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 朱熹是理学的集大成者,他认为仁者必然无私无畏,大智大勇,襟怀磊落,仁民爱物。其仁者境界与佛老境界的最大不同是(  )
A.强调获得精神方面的自足B.宣扬追求来世的幸福
C.强调要有强烈的社会责任心D.宣扬追求自由的生活
2023-01-13更新 | 33次组卷 | 1卷引用:安徽省淮北市实验高级中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般